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1 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Assinale a seqüência correta das fases de desenvolvimento motor. Rudimentar, reflexiva, especializada e fundamental Rudimentar, reflexiva, fundamental e especializada. Reflexiva, especializada, rudimentar e fundamental. Reflexiva, rudimentar, especializada e fundamental Reflexiva, rudimentar, fundamental e especializada Respondido em 20/09/2020 19:45:05 Explicação: O avanço das fases do desenvolvimento motor se dá através de estímulos externos (família, professores) no qual o indivíduo aprende as habilidades motoras mais simples e vai aperfeiçoando até alcançar a última fase. 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Assinale a alternativa que apresenta a definição correta dos termos crescimento físico e desenvolvimento motor, respectivamente. Crescimento físico é o aumento da dimensão corporal / Desenvolvimento motor é a mudança na capacidade de movimento ao longo da vida. Crescimento físico é a mudança no corpo ao longo do ciclo da vida / desenvolvimento motor corresponde ao aparecimento das características sexuais secundárias. Crescimento físico é quando a pessoa fica maior / Desenvolvimento motor é quando executa com mais rapidez. Crescimento físico é o aumento do tamanho dos segmentos / Desenvolvimento motor corresponde somente ao desaparecimento dos movimentos reflexos. Crescimento físico é o aumento da massa óssea / Desenvolvimento motor é o aumento da adiposidade. Respondido em 20/09/2020 19:43:46 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O envelhecimento humano pode ser definido como um processo gradual, universal e irreversível, que acelera na maturidade e que provoca uma perda funcional progressiva no organismo. Podemos afirmar que fazem parte das mudanças e alterações fisiológicas do organismo em envelhecimento: diminuição da massa muscular e da massa gorda 2 diminuição da densidade óssea e aumento da propriedade elástica dos vasos sanguíneos diminuição das atividades hormonais e aumento da absorção de cálcio diminuição da densidade óssea e aumento da propriedade elástica dos vasos sanguíneos diminuição da densidade óssea e diminuição da massa muscular Respondido em 20/09/2020 19:44:36 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre as unidades funcionais do sistema nervoso, marque a opção correta: As zonas de superposição programam e preparam as informações recebidas. As unidades funcionais operam conjuntamente sem funções específicas para cada uma. As zonas de superposição são responsáveis pela organização de tarefas mais complexas do ponto de vista cognitivo. As zonas de associação recebem e enviam estímulos da/para a periferia. São três unidades funcionais que operam isoladamente. Respondido em 20/09/2020 19:47:40 Explicação: As zonas terciárias ou de superposição recebem as tarefas mais complexas para organização e planejamento de sua execução e, para isso, têm mais áreas corticais envolvidas conjuntamente. 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 No estágio inicial do processo de aprendizagem de uma habilidade motora o indivíduo: realiza movimentos imprecisos e comete muitos erros necessita de correções e executa os movimentos com proficiência dispende pouca energia e busca soluções para corrigir seus movimentos pensa e se preocupa pouco com os aspectos do movimento apresenta movimentos eficientes e fluentes Respondido em 20/09/2020 19:48:50 Explicação: Há 3 estágios no processo de aprendizagem de uma habilidade motora: a inicial, a elementar e o estágio maduro. 3 No estágio inicial, há muita imprecisão e se verifica baixa coordenação e controle dos movimentos. Idade: 2 a 3 anos, em média. 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Quanto à natureza do estímulo sensorial, há receptores: Exterorreceptores e interorreceptores Exterorreceptores e proprioceptores Viscerorreceptores e fotorreceptores Quimiorreceptores e propriorreceptores Fotorreceptores e exterorreceptores Respondido em 20/09/2020 19:53:03 Explicação: Estímulos advindos dos órgãos internos e de estruturas sensíveis à luz são uma subdivisão dos receptores relacionados à natureza do estímulo sensorial. 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Existem três categorias básicas de movimento necessárias à sobrevivência e interação efetiva com o mundo segundo Gallahue & Ozmun (2005): (1) locomoção (2) manipulação (3) estabilidade. De acordo com essas categorias podemos classificar as habilidades a seguir como: ( ) pegar uma bola arremessada ( ) realizar um giro sobre um pé ( ) andar, correr e nadar Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 3,1,2 1,3,2 2,1,3 1,2,3 2,3,1 Respondido em 20/09/2020 19:54:16 4 Explicação: Pegar um objeto requer manipulação, o giro requer equilíbrio e correr é uma atividade de locomoção. 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a bateria psicomotora (BPM), analise as afirmações a seguir e marque a opção correta: I.Na bateria psicomotora é realizada uma anamnese antes de se iniciar os testes PORQUE II. É importante identificar aspectos relacionados à criança desde o seu nascimento. A afirmação II é falsa e a afirmação I é verdadeira. A afirmação I é falsa e a afirmação II é verdadeira. As duas afirmações são falsas. As duas afirmações são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. As duas afirmações são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Respondido em 20/09/2020 19:55:30 Explicação: A anamnese é o primeiro passo da BPM e consiste em verificar aspectos relacionados à vida da criança desde o seu nascimento aos dias atuais, a fim de conhecê-la melhor. 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O Sistema Nervoso é o responsável pela execução e controle dos movimentos corporais. Para a realização de um movimento corporal, o sistema nervoso executa uma sequência de ações: I- Inicialmente o sistema nervoso capta informações sobre o ambiente e sobre o próprio corpo do indivíduo por meio dos órgãos sensoriais (visual, vestibular, somatossensorial). II- Em seguida, ocorre o que é chamado de processamento da informação: há a tomada de decisão sobre qual movimento realizar e então o sistema nervoso elabora um plano de ação, ou seja, programa a resposta motora. III- E por fim impulsos elétricos contendo as informações da programação motora são enviados à medula espinhal e músculos, resultando na execução de uma ação motora. Estão corretos os itens: 5 Todos os itens estão incorretos. I, II e III. I e III. II e III. I e II. Respondido em 20/09/2020 19:54:49 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O teste de lateralidade da bateria psicomotora apresenta subdivisões. Analise as afirmações a seguir a esse respeito: I. Há verificação da lateralidade manual e pedal, somente. II. A lateralidade auditiva também é avaliada nesse teste. III. A lateralidade pedal é avaliada a partir de um chute de bola. Estão corretas as afirmações: I e II, somente. Somente a I. Somente a II. II e III, somente. Somente a III. Respondido em 20/09/2020 19:56:08 Explicação: A lateralidade ocular e auditiva também é verificada nesse teste. 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Na fase de habilidades motoras especializadas, o desempenho bem-sucedido da mecânica da habilidade motora depende de movimentos: Técnicos esportivos. Isométricos. Locomotores e filogenéticos. Estabilizadores. Fundamentais maduros. Respondido em 27/10/2020 09:11:23 6 Explicação: A fase fundamental antecede a de movimentos especializadso e é importante que tenha sido bem desenvolvidapara que possa haver refinamentos na etapa especializada. 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Os movimentos especializados são padrões motores fundamentais maduros que foram refinados e combinados para formar habilidades esportivas específicas e habilidades motoras complexas. Cada vez mais a criança - adolescente aprimora força, resistência, tempo de reação, velocidade do movimento, coordenação e assim por diante. Em relação aos movimentos especializados é correto afirmar que: I - Inicia-se por volta dos 7 anos de idade e se aprimora pelo resto da vida II - As habilidades motoras especializadas são aplicadas no esporte, na recreação, ou em situações da vida diária III- Nesta fase, meninos e meninas começam a desenvolver as habilidades motoras básicas. Estão corretos os itens: II e III I, II e III I e III I e II I Respondido em 27/10/2020 09:09:37 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Quais são as categorias de movimentos dentro das habilidades motoras? Movimentos estabilizadores; Movimento locomotor; Movimento manipulativo. Movimento acomodado; Movimento estabilizadores; Movimento locomotor. Movimento perceptivo; Movimento locomotor; Movimento estéril. Movimento manipulativo; Movimento motor; Movimento perpendicular. Movimento corporal; Movimento global; Movimento rotatório. Respondido em 27/10/2020 09:10:32 Explicação: As categorias de movimentos dentro das habilidades motoras são: Movimentos estabilizadores; Movimento locomotor; Movimento manipulativo. 7 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre as unidades funcionais do sistema nervoso, marque a opção correta: São três unidades funcionais que operam isoladamente. As zonas de associação recebem e enviam estímulos da/para a periferia. As unidades funcionais operam conjuntamente sem funções específicas para cada uma. As zonas de superposição programam e preparam as informações recebidas. As zonas de superposição são responsáveis pela organização de tarefas mais complexas do ponto de vista cognitivo. Respondido em 27/10/2020 09:16:55 Explicação: As zonas terciárias ou de superposição recebem as tarefas mais complexas para organização e planejamento de sua execução e, para isso, têm mais áreas corticais envolvidas conjuntamente. 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 No estágio inicial do processo de aprendizagem de uma habilidade motora o indivíduo: realiza movimentos imprecisos e comete muitos erros necessita de correções e executa os movimentos com proficiência pensa e se preocupa pouco com os aspectos do movimento dispende pouca energia e busca soluções para corrigir seus movimentos apresenta movimentos eficientes e fluentes Respondido em 27/10/2020 09:17:19 Explicação: Há 3 estágios no processo de aprendizagem de uma habilidade motora: a inicial, a elementar e o estágio maduro. No estágio inicial, há muita imprecisão e se verifica baixa coordenação e controle dos movimentos. Idade: 2 a 3 anos, em média. 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 8 Quando um indivíduo aprende a tocar um instrumento musical, o tipo de memória responsável por guardar as informações sobre essa ação é a: Memória declarativa Memória a longo prazo Memória de procedimentos Memória de curto prazo Memória imediata Respondido em 27/10/2020 09:17:40 Explicação: A memória de procedimentos retém informações que não podem ser verbalizadas. 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A composição química do sangue é percebida pelo receptor denominado: Interorreceptor Exterorreceptor Proprioceptor Quimiorreceptor Mecanorreceptor Respondido em 27/10/2020 09:23:19 Explicação: Interorreceptores são responsáveis pela percepção das condições internas do corpo, como o pH do sangue e a sua composição. 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a bateria psicomotora (BPM), analise as afirmações a seguir e marque a opção correta: I.Na bateria psicomotora é realizada uma anamnese antes de se iniciar os testes PORQUE II. É importante identificar aspectos relacionados à criança desde o seu nascimento. As duas afirmações são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 9 As duas afirmações são falsas. As duas afirmações são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. A afirmação II é falsa e a afirmação I é verdadeira. A afirmação I é falsa e a afirmação II é verdadeira. Respondido em 27/10/2020 09:15:48 Explicação: A anamnese é o primeiro passo da BPM e consiste em verificar aspectos relacionados à vida da criança desde o seu nascimento aos dias atuais, a fim de conhecê-la melhor. 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O Sistema Nervoso é o responsável pela execução e controle dos movimentos corporais. Para a realização de um movimento corporal, o sistema nervoso executa uma sequência de ações: I- Inicialmente o sistema nervoso capta informações sobre o ambiente e sobre o próprio corpo do indivíduo por meio dos órgãos sensoriais (visual, vestibular, somatossensorial). II- Em seguida, ocorre o que é chamado de processamento da informação: há a tomada de decisão sobre qual movimento realizar e então o sistema nervoso elabora um plano de ação, ou seja, programa a resposta motora. III- E por fim impulsos elétricos contendo as informações da programação motora são enviados à medula espinhal e músculos, resultando na execução de uma ação motora. Estão corretos os itens: Todos os itens estão incorretos. I e III. I e II. II e III. I, II e III. Respondido em 27/10/2020 09:17:43 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O teste de lateralidade da bateria psicomotora apresenta subdivisões. Analise as afirmações a seguir a esse respeito: I. Há verificação da lateralidade manual e pedal, somente. II. A lateralidade auditiva também é avaliada nesse teste. III. A lateralidade pedal é avaliada a partir de um chute de bola. Estão corretas as afirmações: 10 Somente a I. II e III, somente. I e II, somente. Somente a III. Somente a II. Respondido em 27/10/2020 09:18:48 Explicação: A lateralidade ocular e auditiva também é verificada nesse teste. APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR 1. Ref.: 84083 Pontos: 1,00 / 1,00 No desenvolvimento físico de crianças, existem alguns componentes da aptidão física relacionados à saúde. Assinale a opção correta que se refere a esses componentes. Resistência aeróbia cardiovascular, força muscular, resistência muscular, flexibilidade e composição corporal Coordenação, potência, agilidade, força e equilíbrio Resistência aeróbia cardiovascular, força muscular, resistência muscular, agilidade e potência. Resistência aeróbia cardiovascular, força muscular, coordenação, composição corporal e flexibilidade Resistência aeróbia cardiovascular, força muscular, potência, agilidade e flexibilidade 2. Ref.: 57887 Pontos: 1,00 / 1,00 Vários autores descreveram alguns princípios de desenvolvimento. Rice conceituou e definiu os princípios como: O desenvolvimento não ocorre de forma rápida. É um processo longo e lento, porém está sempre em evolução. Apesar de ser global, desenvolvendo sempre todos os aspectos (motor, intelectual, social, emocional), o desenvolvimento será enfatizado em um aspecto em cada situação. Fatores genéticos, ambientais e sociais influencia o desenvolvimento humano; o desenvolvimento reflete continuidade e descontinuidade em seu processo. O desenvolvimento é diferente para cada pessoa, respeitando suas características e experiências. O desenvolvimento ocorre em todos os seus aspectos, simultaneamente, que são: intelectual, motor, social e emocional.11 3. Ref.: 44280 Pontos: 1,00 / 1,00 Um professor decide prescrever exercícios funcionais para seus alunos idosos em atividades ao ar livre. Para isso ele opta por estratégias que melhorem o equilíbrio, a força e densidade mineral óssea (DMO). Desta maneira, são opções de treinamento e de acordo com uma justificativa plausível: I - Exercícios que atuem o desequilíbrio para estimular as estratégias de equilíbrio tornozelo, quadril e passo; II - Exercícios que gerem impacto moderado a intenso e de curta duração, pois somente assim haverá vibração suficiente para aumento da DMO; III - Alongamentos são suficientes para promover melhora das variáveis funcionais; IV - Exercícios em ambiente fluídico e líquido geram controle de impacto, logo melhores para o estresse ósseo e aumentam a força; V - Reduzir o impacto, treinamento de força moderado e flexibilidade ao final do treino são suficientes para melhora da funcionabilidade. II e III I, IV e V IV e V I, II e III I e II 4. Ref.: 2985420 Pontos: 1,00 / 1,00 Sobre as funções do sistema nervoso, analise as afirmações: I. O sistema nervoso é responsável pela execução dos movimentos. II. O sistema nervoso tem como única responsabilidade a percepção. III. O sistema nervoso faz a regulação do funcionamento dos órgãos internos. Estão corretas as afirmações: Somente a III. As afirmações I e II, somente. Somente a I. Somente a II. As afirmações I e III, somente. 5. Ref.: 84143 Pontos: 1,00 / 1,00 Na adolescência ocorrem alterações físicas, como: 12 aumento da estatura e massa muscular para os meninos e aumento da estatura, massa muscular e massa adiposa para as meninas. maturação reprodutiva e diminuição da massa muscular. diminuição da capacidade reprodutiva e aumento do perímetro encefálico. aparecimento das características sexuais secundárias e estabilização do crescimento da estatura. a maturação neural e o diminuição da massa óssea. 6. Ref.: 58816 Pontos: 1,00 / 1,00 Segundo Le Boulch, no plano do desenvolvimento funcional, a aula cujos embasamentos são as teorias psicomotoras deve atingir dois grandes grupos de funções que são de conhecimento e de ajustamento. ajustamento e de satisfação. ajustamento e de percepção. conhecimento e de compreensão. percepcao e de satisfação. 7. Ref.: 85422 Pontos: 1,00 / 1,00 A influência de experiências motoras anteriores no desenvolvimento de uma nova habilidade está relacionada ao conceito de: memória. progressão pedagógica. processo pedagógico. atenção. transferência. 8. Ref.: 3048630 Pontos: 1,00 / 1,00 Ao aplicar a bateria psicomotora (BPM) é possível classificar a criança em perfis de acordo com o seu resultado. A esse respeito, marque a opção correta: Crianças com perfil deficitário têm grandes dificuldades de aprendizagem, com graus moderados a severos. Crianças com perfil eupráxico apresentam poucos sinais desviantes nas tarefas realizadas. Crianças com perfil eupráxico apresentam desempenhos superiores nas tarefas e se caracterizam pela normalidade na execução. 13 Crianças com perfil dispráxico apresentam grandes dificuldades de aprendizagem e sinais disfuncionais em excesso. Crianças com perfil deficitário apresentam ligeiras dificuldades de aprendizagem e poucos sinais disfuncionais. 9. Ref.: 3048657 Pontos: 1,00 / 1,00 A Escala de Desenvolvimento Motor (EDM) proposta por Rosa Neto analisa importantes variáveis psicomotoras. A respeito dessas variáveis, marque a opção correta: Na EDM, a noção de tempo e de espaço, bem como a lateralidade, são avaliadas. Na EDM, o esquema corporal não é mensurado antes de 8 anos de idade. Na EDM, o escore final permite classificar os indivíduos quanto ao seu nível de habilidades. Na EDM, o equilíbrio mensurado se refere ao dinâmico, somente. Na EDM, não há avaliação da coordenação viso-manual (olhos-mãos). 10. Ref.: 3058693 Pontos: 1,00 / 1,00 A respeito dos testes de proficiência motora de Bruininks-Oseretsky, marque a opção correta: A bateria está disponível somente na versão curta, com 13 itens. Há um teste de força que verifica unicamente a capacidade de força dos membros inferiores. Tanto a coordenação dos membros superiores como a coordenação bilateral são avaliadas. A bateria tem as versões longa e curta, com 10 sub-testes diferentes em cada. O equilíbrio estático é avaliado a partir de um percurso que deve ser realizado com os olhos fechados.
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