Prova 2 Corrigida b

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Pincel Atômico - 20/01/2021 17:41:30 1/3
GABRIEL PENNA
FIRME DE MELO
AVALIAçãO ONLINE (SALA EAD)
Atividade finalizada em 04/01/2021 21:37:35 (tentativa: 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PLANEJAMENTO E AVALIAçãO ESCOLAR [capítulos - 1,2,3,4] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos
Turma:
Segunda Graduação: Pedagogia para Licenciados - Grupo: DEZEMBRO/2020 - SEGLICPED [20295]
Aluno(a):
91186154 - GABRIEL PENNA FIRME DE MELO - Respondeu 6 questões corretas, obtendo um total de 18,00 pontos como nota
Questão
001 Qual é a relevância do currículo escolar?
A) O currículo não traz concepções sociais, é apenas um documento escolar.
B)
O Currículo é fruto da realidade sócio histórica sociocultural, política, econômica de
uma comunidade escolar.
X C)
O Currículo é fruto da realidade sócio histórica, sociocultural, política, econômica e
racial de uma comunidade escolar.
D)
Currículo é fruto da realidade sócio histórica sociocultural, política, econômica de
uma comunidade religiosa local.
E) O Currículo é a realidade cultural de uma comunidade indigenista.
Questão
002
Num mundo diversificado e globalizado em que vivemos, é preciso que a educação
se torne referencial de aprendizado para todos, de maneira igual, sem discriminação.
Mas nem sempre as escolas têm o mesmo perfil, sendo assim as escolas são iguais
e diferentes em que sentido?
A)
Nos projetos políticos pedagógicos se assemelham e na perspectiva curricular
comum se diferenciam.
B)
No sentido dos valores e estrutura familiar se assemelham, mas como sociedades
organizadas se diferenciam uma da outra.
C)
No sentido das preferências de esportes e opinião política se assemelham, mas no
sentido de organização familiar se diferenciam.
X D)
No sentido da estrutura física e curricular se assemelham, mas se diferenciam no
sentido sociocultural, socioeconômico e sociopolítico.
E)
No sentido de que todos são iguais no âmbito sociopolítico, socioeconômico e étnico
racial e diferente na perspectiva religiosa.
Questão
003 O que significa a intencionalidade do currículo?
X A)
O que se quer alcançar, na perspectiva educacional, social e cultural e por meio do
currículo.
B) É a pratica pedagógica de maneira geral.
C) É o interesse por normas e regras relativas ao currículo.
D) O que se deseja alcançar através das novas práticas educativas.
E) O que se deseja alcançar de forma aleatória ao currículo.
Questão
004
O plano de trabalho docente é composto por diferentes elementos. Em qual deles
deve estar as estratégias que serão usadas para que o professor alcance os
objetivos propostos na disciplina?
A) Avaliação.
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B) Bibliografia.
X C) Metodologia.
D) Conteúdo programático.
E) Ementa.
Questão
005
Qual é o perfil do professor que vive as práticas educacionais, que sempre lhe
acompanharam no contexto profissional e baseia sua opinião nos conhecimentos de
mundo, limitados a cultura local, raça e religião?
A) Tradicional e Econômico.
B) Centralizador e dialógico.
C) Centralizador e Atualizado.
X D) Tradicional e alienador.
E) Tradicional e avaliador.
Questão
006
De acordo com a BNCC, qual o principal objetivo das 10 competências propostas
pela Base?
X A)
Nortear os currículos do Ensino Fundamental e seus conteúdos mínimos, de modo a
assegurar formação básica comum.
B)
Fixar conteúdos pré-estabelecidos que precisam ser contemplados pelas instituições
de ensino ao seus currículos.
C)
Visar o desenvolvimento integral do sujeito a partir da criação de uma base curricular
que priorize a área da linguagem.
D)
Elaborar um currículo que priorize e leve em consideração exclusivamente os
saberes e influências que ultrapassam os muros da escola.
E)
Articular a construção dos conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e
valores que contribuirão para o desenvolvimento integral do sujeito.
Questão
007 Quais são os elementos que compõe o plano de trabalho?
A) Ementa Objetivos, Conteúdo analógico, Metodologia e Avaliação.
X B) Ementa Objetivos, Conteúdo programático, Metodologia e Avaliação.
C) Emenda Objetivos, Conteúdo programático, Metodologia e Acareação.
D) Emenda Objetivos, Conteúdo metodológico, Metodologia e Avaliação.
E) Ementa Objetivos, Conteúdo programático, exórdio, e Avaliação.
Questão
008
Qual das opções a seguir apresenta o elemento que tem como objetivo o
aprofundamento e o resumo dos conteúdos abordados, que apoia o aluno nas
representações prévias e oportuniza ao estudante o seu próprio planejamento na
participação na aula?
A) Necessidade.
B) Tarefa.
C) Conteúdos.
X D) Recursos.
E) Avaliação.
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Questão
009
A elaboração de valores, regras, normas, significados e símbolos sociais realizados
pela escola, fazem parte da:
A) Construção estritamente humana.
B) Ação de troca entre patrão e empregado.
X C) Construção social.
D) Ação particularmente econômica.
E) Ação de alienação.
Questão
010
Dentro do que você já estudou na Unidade1, sobre agrupamentos, qual é a
característica de um agrupamento eficiente?
A) O que leva em conta fatores gerais relativos ao aluno.
B)
O que leva em conta fatores específicos relativos ao aluno e da turma onde ele está
inserido.
X C)
O que leva em conta fatores específicos relativos ao aluno e seu contexto
psicocultural.
D) O que leva em conta a vida acadêmica, relativa ao aluno.
E) O que leva em conta a situação financeira do aluno.