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Gestão de Pessoas (ADM70) - Avaliação II - Individual Semipresencial

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Disciplina: Gestão de Pessoas (ADM70) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:668377) ( peso.:1,50) 
Prova: 28591699 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O conhecimento é um fator fundamental no treinamento e no desenvolvimento das 
pessoas na organização diante das mudanças. Com isso, elas aprendem a obter ideias, 
tomar decisões e principalmente aceitar as mudanças que acontecerão 
constantemente dentro das organizações. Com relação às mudanças através do 
treinamento, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Transmissão de informações. 
II- Desenvolvimento de habilidades. 
III- Desenvolvimento de atitudes. 
IV- Desenvolvimento de conceitos. 
 
( ) Aumenta o nível de conhecimento das pessoas. 
( ) Facilidade nos manuseios das atividades e nas operações de equipamentos e 
ferramentas. 
( ) Elevar o nível de desenvolvimento de ideias para auxiliar as pessoas a pensarem 
globalmente. 
( ) Cria condições positivas com relação ao comportamento das pessoas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) IV - III - I - II. 
 b) I - II - IV - III. 
 c) II - IV - III - I. 
 d) III - I - II - IV. 
 
2. Um dos subsistemas da gestão de pessoas é a provisão de pessoal, que se dá por 
meio do processo de recrutamento e seleção de pessoas. Embora essas atividades 
sejam, muitas vezes, confundidas como o mesmo processo, elas possuem atividades 
distintas que as diferenciam. Sobre as atividades de recrutamento e seleção, associe 
os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Recrutamento. 
II- Seleção. 
 
( ) Tem como propósito identificar candidatos com potencial para preencher uma 
vaga. 
( ) Escolher, entre vários candidatos recrutados, aquele que melhor atende aos 
requisitos do cargo. 
( ) Escolher a pessoa certa no menor tempo possível, de modo a atender às 
expectativas da empresa, do cliente ou da área solicitante. 
( ) Manter pessoas recrutadas para quando houver abertura de uma vaga, a empresa 
ter candidatos já recrutados. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MzE0M0FERw==&action2=QURNNzA=&action3=NjY4Mzc3&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg1OTE2OTk=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MzE0M0FERw==&action2=QURNNzA=&action3=NjY4Mzc3&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg1OTE2OTk=#questao_2%20aria-label=
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - I - II. 
 b) I - II - II - I. 
 c) I - I - II - II. 
 d) II - II - I - I. 
 
3. Existem diversos sistemas de remuneração que podem ser adotados pelas 
organizações, e a decisão sobre qual sistema adotar deve estar focado nos objetivos 
da organização. No sistema de remuneração tradicional, por exemplo, o pagamento 
dos funcionários é baseado na importância dos cargos para a organização, 
estabelecido no processo de avaliação e na compatibilidade deles com os salários 
praticados pelo mercado. Sobre os objetivos gerais do sistema de remuneração 
tradicional, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A organização tem por objetivo contribuir para o aprimoramento das relações 
humanas. 
 b) A organização tem por objetivo cumprir efetivamente apenas com o subsistema 
de remuneração. 
 c) A organização tem por objetivo favorecer o clima organizacional por meio da 
equidade ou justiça salarial. 
 d) A organização tem por objetivo pagar aos seus funcionários o maior e melhor 
salário da região e setor. 
 
4. Recepcionar os novos funcionários da organização e buscar integrá-los, com os 
novos colegas de trabalho, sistemas da empresa, objetivos da função, resultados que 
são esperados dos funcionários e as formas que serão usadas para avaliar seu 
desempenho, é uma função muito importante da gestão de pessoas para que haja uma 
boa convivência entre os indivíduos que compõem a vida organizacional. Sobre os 
métodos de integração e socialização organizacional, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Processo de Seleção. 
II- Conteúdo do Cargo. 
III- Escolha de Tutor. 
IV- Equipe de Trabalho. 
V- Programa de Integração. 
 
( ) Compreende o repasse de informações técnicas e administrativas, relativas às 
atividades laborais do funcionário, que podem interferir diretamente no seu 
desempenho futuro. 
( ) Compreende em empregar indivíduos do mesmo nível hierárquico, de modo que 
ocorra a aceitação grupal, que é fonte crucial de satisfação das necessidades sociais 
de todo indivíduo. 
( ) Compreende um treinamento inicial aos novos funcionários, para familiarizá-los 
com a linguagem usual da organização, a cultura organizacional, a estrutura da 
organização, os principais produtos e serviços, a missão e os objetivos 
organizacionais. 
( ) Compreende a informação dada ao candidato ainda no desenvolvimento do 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MzE0M0FERw==&action2=QURNNzA=&action3=NjY4Mzc3&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg1OTE2OTk=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MzE0M0FERw==&action2=QURNNzA=&action3=NjY4Mzc3&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg1OTE2OTk=#questao_4%20aria-label=
recrutamento e seleção, referente aos aspectos que poderão interferir na sua futura 
atividade dentro da empresa. 
( ) Compreende em escolher uma pessoa, com conhecimentos, habilidades e 
atitudes adequadas, que acompanhará e orientará o novo funcionário, durante o 
período inicial na organização. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) IV - V - II - I - III. 
 b) IV - III - I - V - II. 
 c) III - I - V - II - IV. 
 d) II - IV - V - I - III. 
 
5. Nos testes psicométricos, os resultados de um candidato são comparados com 
padrões de resultados de amostras representativas, de modo a obter os resultados em 
percentuais. Em função disso, os testes psicométricos apresentam algumas 
particularidades, não contempladas pelas entrevistas e provas tradicionais ou 
objetivas. Sobre os testes psicométricos, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Os testes psicométricos são preditores, ou seja, medem as aptidões individuais 
para oferecer um prognóstico futuro de seu potencial de desenvolvimento. 
II- Os testes psicométricos são válidos, ou seja, conferem exatamente aquela variável 
humana que se pretende medir. 
III- Os testes psicométricos são precisos, ou seja, apresentam resultados diferentes 
nas várias aplicações do teste com o mesmo candidato. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II e III estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa I está correta. 
 c) As afirmativas I e II estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa III está correta. 
 
6. Para que uma empresa seja bem-sucedida, é necessário que haja um bom 
planejamento de pessoal. Esse planejamento está relacionado aos processos de 
recrutamento e de seleção. Sobre esses processos, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Algumas empresas pecam por realizarem o processo de recrutamento e seleção 
com urgência, pois a probabilidade de contratar um funcionário que não atende aos 
requisitos é maior. 
( ) A seleção é um processo de escolha, triagem. O seu principal objetivo é 
escolher a pessoa certa para ocupar o cargo em aberto. 
( ) A seleção é um processo que define quais pessoas são ideais para os cargos, 
com base em suas religiões e etnias. 
( ) Quando um candidato é selecionado pelo departamento de Recursos Humanos, 
tem-se, então, a certeza de que essa pessoa desempenhará bem suas funções e 
permanecerá no cargo por muito tempo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MzE0M0FERw==&action2=QURNNzA=&action3=NjY4Mzc3&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg1OTE2OTk=#questao_5%20aria-label=https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MzE0M0FERw==&action2=QURNNzA=&action3=NjY4Mzc3&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg1OTE2OTk=#questao_6%20aria-label=
 a) V - V - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - V - V. 
 
7. Para o efetivo processo de seleção, torna-se necessário construir e validar um critério 
para que a seleção não se baseie em julgamentos ou achismos. Na falta de uma 
adequada validação do critério de seleção, corre-se o risco de escolher erroneamente 
o candidato. É importante saber que se pode confiar no critério de seleção adotado, 
mas de nada adianta ter um critério se este não inspira confiança. Sobre as etapas do 
processo de construção e validação de critério para seleção, ordene os itens a seguir: 
 
I- Submeter os critérios aplicados à análise dos responsáveis pela seleção para a sua 
efetivação. 
II- Definir o critério a partir das características do cargo e adequado ao seu objetivo. 
III- Aplicar os critérios junto a um grupo piloto, que represente uma amostra 
estatística significativa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - I. 
 b) II - III - I. 
 c) I - II - III. 
 d) III - I - II. 
 
8. As provas de conhecimento ou de capacidade visam medir aquilo que o indivíduo 
aprendeu no decorrer de sua vida, por meio de cursos e treinamento ou pela prática. 
As provas de conhecimento ou de capacidade podem ser classificadas quanto a sua 
forma de aplicação, quanto à área de conhecimento abrangida e quanto a sua 
elaboração. Sobre a classificação das provas de conhecimento ou de capacidade, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Forma de aplicação. 
II- Área de conhecimento abrangida. 
III- Forma de elaboração. 
 
( ) Conteúdos gerais ou específicos do cargo. 
( ) Oral, escrita ou de realização. 
( ) Tradicional ou objetiva. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III. 
 b) III - I - II. 
 c) III - II - I. 
 d) II - I - III. 
 
9. A falta de um sistema de remuneração claro e estabelecido na organização pode 
gerar insatisfação e desmotivação nos funcionários. Isso ocorre pelo fato de não 
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saberem quais os critérios utilizados, fazerem comparações com salários de outros 
funcionários e inclusive de outras organizações, além de não terem perspectiva de 
onde poderão chegar em termos de cargos, salários e crescimento profissional. 
Assim, um dos sistemas de remuneração existente é a abordagem tradicional. Sobre 
o sistema de remuneração tradicional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) O sistema de remuneração tradicional é também conhecido como modelo de 
remuneração estratégica, no qual baseia-se nas competências e resultados alcançados 
pelos funcionários. 
( ) No sistema de remuneração tradicional existe um entendimento de que os 
funcionários são motivados, única e exclusivamente, por incentivos salariais, 
financeiros e materiais. 
( ) No sistema de remuneração tradicional, a remuneração obedece a padrões 
rígidos, atende a processos padronizados de avaliação de cargos, generalizado a 
todos os funcionários, sem levar em conta suas diferenças individuais de 
desempenho. 
( ) O sistema remuneração tradicional, baseado nas competências, é composto de 
remuneração variável, sendo o sistema de remuneração mais tradicional dentre os 
existentes e o mais utilizado atualmente pelas organizações para recompensar e 
motivar funcionários. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - F - V - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - F - V. 
 
10. A remuneração estratégica é um conjunto de formas variadas que a organização 
adota para remunerar seus funcionários, o que representa um elo entre os indivíduos 
e a nova realidade das organizações. No entanto, para a efetiva implementação de um 
sistema de remuneração estratégica, existem seis etapas que devem ser seguidas para 
seu sucesso. Sobre as etapas referentes à implementação de um sistema de 
remuneração estratégica, ordene os itens a seguir: 
 
I- Definição do modelo conceitual de remuneração. 
II- Implantação do sistema de remuneração estratégica. 
III- Diagnóstico da empresa. 
IV- Direcionamento da empresa. 
V- Construção de um sistema de remuneração. 
VI- Garantia da evolução contínua do sistema. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - IV - I - V - II - VI. 
 b) V - I - III - VI - IV - II. 
 c) II - V - I - III - VI - IV. 
 d) III - VI - IV - II - V - I. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MzE0M0FERw==&action2=QURNNzA=&action3=NjY4Mzc3&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg1OTE2OTk=#questao_10%20aria-label=

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