PROVA ONLINE - RECREAÇÃO E LAZER

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PROVA ONLINE - RECREAÇÃO E LAZER 
QUESTÃO 1
Estabelecer objetivos no projeto do evento pode auxiliar o recreador em quais aspectos?
a ) 
Ter um bom projeto elaborado na teoria. Dessa forma, na prática, os objetivos não precisam ser elencados. Geralmente eles são utilizados apenas para "vender" o projeto.
b ) 
Dividir as ações de cada monitor. Somente essa função demanda a elaboração de um projeto; as ações do monitor ficam restritas somente ao que está determinado nos objetivos.
c ) 
Determinar quais materiais serão necessários para o evento - esses devem ser providenciados pelo contratante. Os objetivos são destinados somente ao coordenador do evento. 
d ) 
Propor objetivos claros, seguir uma sequência lógica e propiciar diferentes experiência lúdicas aos participantes durante o evento. Para a equipe de trabalho, determina como ela deve atuar e de que forma. 
e ) 
Propiciar diferentes experiências lúdicas aos participantes. Os objetivos podem ser elencados de acordo com as demandas que vão surgindo no decorrer do projeto, não sendo necessário seu planejamento prévio. 
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QUESTÃO 2
Segundo Kishimoto (1996), o conceito de jogo deve ser entendido:
a ) 
como um elemento dispensável ao trabalho do recreador, pois esse profissional tem conhecimento para qualquer tipo de evento e situação.
b ) 
como uma estratégia para passar o tempo, algo a ser feito somente quando se tem tempo livre, independentemente do contexto social do praticante.
c ) 
apenas como uma ferramenta pedagógica, que pode ser usada na escola para auxiliar apenas as crianças e os estudantes com dificuldades na aprendizagem.
d ) 
como uma boa estratégia para os eventos de recreação, pois jogos são fáceis de serem aplicados e muitas vezes não precisam de materiais específicos.
e ) 
de acordo com o contexto social, pois ele é construído com base em valores e modos de vida expressos por meio da linguagem.
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QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que indica corretamente quais ambientes podem ser utilizados para a recreação no espaço escolar.
a ) 
A recreação pode ser feita nos momentos que antecedem o início das aulas e logo após o final delas para que o rendimento dos alunos não seja prejudicado.
b ) 
Para não atrapalhar o cotidiano da escola, a recreação pode acontecer somente no momento do recreio.
c ) 
A recreação deve ser feita somente nas aulas de Educação Física, não em outros ambientes da escola.
d ) 
A recreação na escola pode acontecer apenas na semana das crianças ou ao final do ano, quando as atividades letivas já se encerraram.
e ) 
Pode ser usada a escola inteira, incluindo salas de aula, pátios, quadras esportivas e brinquedotecas.
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QUESTÃO 4
No que consiste trabalhar com a recreação no espaço escolar?
a ) 
Trabalhar com a recreação no espaço escolar significa elaborar atividades para o recreio escolar e aulas de Educação Física, mas sem caráter educativo.
b ) 
Trabalhar com a recreação no espaço escolar significa associar as possibilidades lúdicas ao desenvolvimento das crianças e dos estudantes, bem como contribuir para o processo educativo como um todo.
c ) 
Trabalhar com a recreação no espaço escolar significa realizar diferentes tipos de atividades, mas somente no intervalo (recreio) dos estudantes.
d ) 
Trabalhar com a recreação no espaço escolar significa associar as possibilidades lúdicas ao desenvolvimento das crianças e suas contribuições para as disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa.
e ) 
Trabalhar com a recreação no espaço escolar significa realizar atividades de que as crianças gostem no recreio e com as quais possam se divertir.
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QUESTÃO 5
Quando pensamos em repertório, devemos analisar e conhecer as atividades e os múltiplos aspectos que as envolvem. Sobre essa questão, assinale a alternativa correta.
a ) 
Deve-se considerar o público que participará do evento, sem a necessidade do uso de materiais e equipamentos. Também é possível explorar e deteriorar o meio onde a atividade acontecerá.
b ) 
Deve-se considerar o meio onde a atividade acontecerá, as possibilidades de limitação para o movimento ou de expansão do espaço físico, a população ou os seres vivos que habitam o local e o conjunto sócio-histórico. 
c ) 
O importante é o sucesso do evento; não é necessário respeitar o ambiente, a população, o conjunto sócio-histórico ou os seres vivos que ali habitam. 
d ) 
É preciso considerar os objetivos que foram estabelecidos pelo recreador, mas desconsiderando os elementos presentes no ambiente. O recreador poderá alterar o contexto usando recursos necessários para atingir os seus objetivos.
e ) 
Não é necessário saber com antecipação as atividades que serão realizadas no evento, já que, muitas vezes, o público que participará é desconhecido.
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QUESTÃO 6
Ao serem trabalhados nas aulas de Educação Física, a recreação e o lazer foram muitas vezes associados ao "fazer nada" ou apenas a momentos de descontração. Na Educação Física, sobretudo em escolas de formação superior, de que maneira se discute a importância e a relevância social da recreação e do lazer?
a ) 
Não há incentivo a pesquisas em recreação e lazer, uma vez que jogos e brincadeiras não são considerados conteúdos relevantes.
b ) 
As grades curriculares vinculam a recreação e o lazer à pesquisa. Contudo, as pesquisas são direcionadas somente para hotéis e ruas de lazer.
c ) 
As grades curriculares vinculam a recreação e o lazer à pesquisa. Contudo, as pesquisas são direcionadas somente para conteúdos escolares.
d ) 
As grades curriculares vinculam a recreação e o lazer à pesquisa. Contudo, as pesquisas são direcionadas somente para clubes e hotéis.
e ) 
Por meio de grupos de pesquisa e extensão, formação continuada e atribuição de cientificidade aos temas propostos.
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QUESTÃO 7
Como o conceito de lazer pode ser definido?
a ) 
O conceito de lazer pode ser definido como a utilização do tempo livre para "fazer nada", desde que se tenha um emprego estabelecido.
b ) 
O conceito de lazer pode ser definido como o tempo de sono e de descanso dos sujeitos.
c ) 
O conceito de lazer pode ser definido como a realização de performances atléticas competitivas profissionais.
d ) 
O conceito de lazer é algo subjetivo, pois depende do contexto social em que os indivíduos estão inseridos.
e ) 
O conceito de lazer pode ser definido como a realização de atividades em viagens e espaços culturais, disponíveis somente para sujeitos que tenham alto poder aquisitivo.
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QUESTÃO 8
São atividades de recreação e lazer em ambientes abertos atividades na natureza (meio ambiente), quadras esportivas e comunidades. Assinale a alternativa que indica os benefícios das práticas realizadas nesses locais.
a ) 
Os praticantes não precisam tomar cuidado ao realizarem as práticas em ambientes abertos, pois o risco de acidentes durante as atividades é pequeno. O recreador não deve tomar medidas de segurança.
b ) 
Na natureza, corre-se o risco de poluir, depredar ou alterar o espaço. O recreador não consegue controlar todas as pessoas na realização das atividades e pode, ainda, não conseguir o material para segurança. Desse modo, é preferível evitar essas práticas.
c ) 
Os espaços abertos propiciam a convivência dos participantes ao ar livre, a interação, a conscientização sobre o respeito e a preservação da natureza, bem como a valorização e a ocupação desses locais (comunidades).
d ) 
Nas quadras esportivas, apenas esportes devem ser desenvolvidos. Essa prática é benéfica, pois o recreador fica limitado em suas escolhas, fato que facilita o seu trabalho.
e ) 
Na natureza, as atividades podem ser um pouco perigosas, pois podem aparecer insetos e outros animais perigosos. Assim sendo, o recreador deve sempre evitar este tipo de local para as suas atividades, o que é benéfico para todos os participantes.
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