Simulado Ciências e Educação Ambiental 4 7

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05/04/2021 EPS
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 CONT.MET. E PRAT.ENS. DE CIÊNCIAS E EDUC. AMBIENT.
4a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL0361_EX_A4_201908590432_V7 07/04/2021
Aluno(a): NEARA JOIARA DOS PRAZERES OLIVEIRA 2021.1 EAD
Disciplina: CEL0361 - CONT.MET. E PRAT.ENS. DE CIÊNCIAS E EDUC. AMBIENT. 201908590432
 
Um desafio da Educação Ambiental é compreender a interdependência entre ambiente e sociedade. O desenvolvimento de
projetos de Educação Ambiental no ensino formal pode estimular relações ambientais mais responsáveis e favorecer
outros padrões de organização na escola. Escolha abaixo a alternativa quetem relação com uma visão 
mecanicista da Educação Ambiental.
A Educação Ambiental deve buscar, permanentemente, integrar educação formal e não-formal, de modo que a
educação escolar seja parte de um movimento maior de educação ambiental de caráter popular.
Iniciativas de EA tornam-se temas que geram reflexões nas escolas, incentivando a participação dos estudantes
de forma crítica, a contextualização e a interdisciplinaridade.
Superar os desafios da Educação Ambiental levará ao fortalecimento do exercício da cidadania como expressão
da construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
A busca de uma sociedade ambientalmente equilibrada só se dá simultaneamente com a busca de uma
sociedade justa, igualitária e democrática.
 Considerando o atual quadro de degradação da natureza, o mais importante em Educação Ambiental é
conscientizar, denunciar os abusos contra o meio ambiente.
Respondido em 07/04/2021 16:14:53
 
 
Explicação:
A visão crítica e transformadora da educação ambiental insere o próprio indivíduo no meio ambiente, responsabilizando-lo
pelas intervenções positivas e negativas.
 
 
O conceito de Educação Ambiental passou por uma considerável evolução na história recente:
I) Inicialmente, assume um caráter naturalista, que integra a defesa do regresso ao passado e a recusa do
desenvolvimento e do progresso;
II) A partir de seu desenvolvimento, assume um carácter tendencialmente realista, o qual assenta na existência de um
equilíbrio entre o meio natural e o homem, com vista à construção de um futuro pensado e vivido numa lógica de
desenvolvimento e progresso;
III) É vista, então, cada vez mais, como sinônimo de educação para o desenvolvimento sustentável ou de educação para
a sustentabilidade.
IV) a Educação Ambiental deverá constituir uma preocupação de carácter geral e permanente na implementação do
processo de educação, pressupondo uma clara definição de intenções educativas e uma "ambientalização" dos conteúdos,
estratégias e atividades de ensino-aprendizagem.
Leia as alternativas com atenção e marque a CORRETA.
II, IV
I, II, III, IV
 Questão1
 Questão2
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I, II, III
I, IV
II, III, IV
Respondido em 07/04/2021 16:15:02
 
 
Durante a Rio-92, após a elaboração desse documento global, ficou determinado que cada país devesse conceber a sua própria
agenda.
Assinale o nome da agenda e suas ações:
Agenda 21 Ambiental. Ela está organizada em 21 ações prioritárias que buscam um modelo de desenvolvimento mais
sustentável em temas como: a economia da poupança na sociedade do conhecimento, a inclusão social por uma
sociedade solidária, a estratégia para a sustentabilidade urbana e rural, os recursos naturais estratégicos - água,
biodiversidade e florestas, e a governança e ética para a promoção da sustentabilidade.
Agenda 21 Escolar. Esse documento traz importantes conceitos para se pensar uma Educação Ambiental
contextualizada em nosso país, uma vez que expressa a visão de sustentabilidade brasileira nas dimensões
geoambiental, social, econômica, político-institucional, da informação e do conhecimento e das especificidades
regionais.
Agenda 21 Sustentável. A metodologia de construção de uma Agenda 21 Sustentável está estruturada em seis passos:
mobilização para sensibilizar governo e sociedade; criação do Fórum da Agenda 21 Sustentável; elaboração do
diagnóstico participativo; elaboração do Plano Ambiental de Desenvolvimento Sustentável e publicação da Agenda
21 Sustentável; implementação do Plano Ambiental de Desenvolvimento Sustentável e monitoramento e avaliação do
Plano Ambiental de Desenvolvimento Sustentável.
Agenda 21 Local. A metodologia de construção de uma Agenda 21 Local está estruturada em seis passos: mobilização
para sensibilizar governo e sociedade; criação do Fórum da Agenda 21 Local; elaboração do diagnóstico participativo;
elaboração do Plano Local de Desenvolvimento Sustentável e publicação da Agenda 21 Local; implementação do
Plano Local de Desenvolvimento Sustentável e monitoramento e avaliação do Plano Local de Desenvolvimento
Sustentável.
 Agenda 21 Brasileira. Ela está organizada em 21 ações prioritárias que buscam um modelo de desenvolvimento mais
sustentável em temas como: a economia da poupança na sociedade do conhecimento, a inclusão social por uma
sociedade solidária, a estratégia para a sustentabilidade urbana e rural, os recursos naturais estratégicos - água,
biodiversidade e florestas, e a governança e ética para a promoção da sustentabilidade.
Respondido em 07/04/2021 16:15:20
 
 
A professora interessada em integrar ciências e história, propôs aos seus alunos a elaboração da Agenda 21
do pedaço, que tem como característica:
 não é um plano, mas um compromisso da sociedade em termos de escolha de cenários futuros.
 um plano de ações com o objetivo de alcançar o desenvolvimento sustentável numa determinada localidade.
 trata-se de um conjunto de diretrizes políticas para a solução de problemas específicos de um local distante.
 uma proposta para desenvolver medidas que concorram para amenizar o aquecimento global.
 ser um documento elaborado de forma participativa e que deve ser implementado em 21 meses.
Respondido em 07/04/2021 16:15:41
 
 
Explicação:
Ser um documento elaborado de forma coletiva e participativa para buscar soluções para o ambiente em que 
comunidade está inserida.
 
 
É justo afirmar que existem concepções da temática ambiental presentes nos livros didáticos e nas aulas de Ciências
Naturais nos Anos Iniciais. Tais concepções acabam influenciando na imagem conceitual de meio ambiente. Assinale a
alternativa abaixo que melhor abarca a complexidade da questão ambiental.
 Questão3
 Questão4
 Questão5
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Concepção biocêntrica
Concepção generalista
 Concepção multidimensional
Concepção naturalista
Concepção antropocêntrica
Respondido em 07/04/2021 16:15:50
 
 
Explicação: A concepção multimensional, considera o meio ambiente como um sistema complexo, resultante da interação
entre fatores diversos.
 
 
(IFPR/PR - 2019) Todas as alternativas abaixo apontam princípios básicos da Educação Ambiental, EXCETO o contido em:
 A abordagem restrita a questões ambientais locais.
O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o
socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.
Respondido em 07/04/2021 16:15:55
 
 
Explicação:
A Educação Ambiental deve tratar as questões globais críticas, suas causas e interrelações em uma perspectiva sistêmica,
em seu contexto social e histórico.
 
 
as decisões e ações do Programa Nacional de Educação Ambiental (PRONEA) devem ser balizados pelo(a):
coerência entre o pensar, o falar, o sentir e o fazer.
democratização na produção e divulgação do conhecimento e fomento à interatividade na informação.
 abordagem articulada das questões ambientais apenas entre estado e municípios.respeito à liberdade e à equidade de gênero.
pluralismo de ideias e concepções pedagógicas.
Respondido em 07/04/2021 16:16:04
 
 
A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que procura atender às necessidades atuais
sem comprometer a capacidade das gerações futuras. O mundo assiste a um questionamento crescente de paradigmas
estabelecidos na economia e também na cultura política. A crise ambiental no planeta, quando traduzida na mudança
climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos países. O Brasil está em uma posição
privilegiada para enfrentar os enormes desafios que se acumulam. Abriga elementos fundamentais para o
desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da água doce existentes no planeta; grande extensão de terras
cultiváveis; diversidade étnica e cultural e rica variedade de reservas naturais. O campo do desenvolvimento sustentável
pode ser conceitualmente dividido em três componentes: sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e
sustentabilidade sociopolítica. (ENEM 2011).
Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável pressupõe:
 a redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício que reflitam os efeitos socioeconômicos
e os valores reais do consumo e da preservação;
o reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem ilimitados, deve ser traçado um novo modelo de
desenvolvimento econômico para a humanidade;
a distribuição homogênea das reservas naturais entre as nações e as regiões em nível global e regional;
a redução do consumo das reservas naturais com a consequente estagnação do desenvolvimento econômico e
tecnológico;
A preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que não justifica a desaceleração
do desenvolvimento econômico e político de uma sociedade.
Respondido em 07/04/2021 16:16:09
 Questão6
 Questão7
 Questão8
05/04/2021 EPS
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Explicação: a redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício que reflitam os efeitos
socioeconômicos e os valores reais do consumo e da preservação;
 
 
 
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