Simulado Ciências e Educação Ambiental 4

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 CONT.MET. E PRAT.ENS. DE CIÊNCIAS E EDUC. AMBIENT.
1a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL0361_EX_A1_201908590432_V4 24/03/2021
Aluno(a): NEARA JOIARA DOS PRAZERES OLIVEIRA 2021.1 EAD
Disciplina: CEL0361 - CONT.MET. E PRAT.ENS. DE CIÊNCIAS E EDUC. AMBIENT. 201908590432
 
Uma proposta curricular para o ensino de Ciências Naturais deve estar baseada numa aprendizagem que parte de conteúdos
socialmente relevantes, da contextualização e da problematização, refletindo coletivamente temas e questões da realidade na
busca de possíveis soluções. A intenção é colaborar para a construção da autonomia de pensamento e de ação.
Os OBJETIVOS DE CIENCIAS NO Ensino Fundamental pretendem que os alunos desenvolvam _____________
necessárias para entenderem a dinâmica da natureza, do mundo e possam atuar como _______________, utilizando os
recursos tecnológicos e científicos para a construção de uma sociedade menos ________________. Conforme os
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), são objetivos do ensino de Ciências Naturais: (escolher apenas uma opção)
Conteúdos; coletores; injusta e desigual.
Crendices; cidadãos; ausente e desinformada.
 Habilidades; cidadãos; injusta e desigual.
Crendices; políticos; alienada e desinformada
Habilidades; pastores; alienada e ausente.
Respondido em 24/03/2021 17:50:58
 
 
No que se refere ao conceito de Ciência: I- É a atividade que propõe a aquisição sistemática do conhecimento sobre a
natureza social, biológica e tecnológica; II- É composta de fatores abióticos, bióticos e cultura humana; III- Sua principal
função é o aperfeiçoamento do conhecimento em todas as áreas para tornar a existência humana mais significativa. Logo,
é correto afirmar:
As alternatinas I e II estão corretas
Apenas a altenativa III está correta
Apenas a altenativa II está correta
Apenas a alternativa I está correta
 As alternatinas I e III estão corretas
Respondido em 24/03/2021 17:51:05
 
 
Explicação:
Ciência representa todo o conhecimento adquirido através do estudo ou da prática, baseando em princípios certos. Esta
palavra deriva do latim scientia, sujo significado é "conhecimento" ou "saber¿. Em geral, a ciência comporta vários
conjuntos de saberes nos quais são elaboradas as suas teorias baseadas nos seus próprios métodos científicos.
 
 
 
 Questão1
 Questão2
3
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Estudos têm demonstrado que os melhores métodos para ensinar a atitude e a habilidade científica são aqueles que
tratam da solução de problemas de forma sistêmica. É preciso que exista algo para se resolver, e que esteja relacionado
com a realidade do aluno. O ensino de Ciências tem o potencial de desenvolver algumas habilidades nos estudantes,
desde as primeiras séries do ensino fundamental. Escolha a alternativa que melhor representa esse "rol de
habilidades":
 Inicialmente, as habilidades processuais dos alunos são limitadas e assistemáticas, por tentativa e erro. As
habilidades mais simples envolvem: observar, classificar, questionar e levantar hipóteses, mas são fundamentais
para o desenvolvimento de habilidades mais avançadas, como planejar, prever e interpretar dados.
São as habilidades de saber manusear os equipamentos do laboratório de ciências, saber pesquisar, saber
escrever relatórios científicos e fazer a previsão de dados resultantes dos experimentos.
Habilidades de levantar hipóteses; comprovar, sem questionar, os conceitos mencionados no livro didático;
manipular experimentos científicos no laboratório para demonstrar a teoria explicada; classificar seres vivos e
planejar dados obtidos anteriormente pelos cientistas.
a capacidade de perceber lacunas, de usar caminhos diferentes na solução de um problema, o respeito às ideias
do professor, saber manipular equipamentos sofisticados no laboratório, estudar apenas o conteúdo mencionado
no livro didático e não apresentar ideias novas ao assunto que está sendo abordado.
Aprender os conteúdos científicos ensinados pelo professor, observar, classificar, planejar e prever dados que
serão comprovados no laboratório de ciências, sem questionar ou levantar hipóteses.
Respondido em 24/03/2021 17:51:10
 
 
Explicação:
Seriam as observações, classificações, questionamentos e levantamento de hipóteses, sempre através de bons
planejamento, prevendo habilidades e competências.
 
 
 
Surge da observação sistemática do mundo de forma criteriosa e meticulosa, sendo registrada de alguma forma: fotos,
notas, desenhos etc. A partir das informações coletadas, há necessidade de organizá-las de acordo com uma metodologia
que permita a análise e que se chegue a uma conclusão ¿ surge então o método.
O parágrafo acima refere-se ao conhecimento:
 Conhecimento Científico
Conhecimento Filosófico
Conhecimento Empírico
Senso Comum
Conhecimento Teológico
Respondido em 24/03/2021 17:51:14
 
 
Explicação:
Conhecimento científico é a informação e o saber que parte do princípio das análises dos fatos reais e cientificamente
comprovados. Para ser reconhecido como um conhecimento científico, este deve ser baseado em observações e
experimentações, que servem para atestar a veracidade ou falsidade de determinada teoria.
 
 
Sobre o senso comu é correto afirmar:
I. Senso comum é o modo de pensar da maioria das pessoas, são noções comumente admitidas pelos indivíduos.
II. O senso comum se caracteriza por conhecimentos empíricos acumulados ao longo da vida e passados de geração em
geração.
III. É um saber que se baseia em métodos ou conclusões científicas, e sim no modo comum e espontâneo de assimilar
informações e conhecimentos úteis no cotidiano.
 Apenas I e II estão corretas
Apenas II está correta
Apenas I está correta
Apenas I e III estão corretas
Apenas III está correta
Respondido em 24/03/2021 17:51:21
 Questão
 Questão4
 Questão5
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Explicação: Senso comum é o modo de pensar da maioria das pessoas, são noções comumente admitidas pelos
indivíduos. O senso comum se caracteriza por conhecimentos empíricos acumulados ao longo da vida e passados de
geração em geração. É um saber que se baseia no modo comum e espontâneo de assimilar informações e conhecimentos
úteis no cotidiano.
 
 
As Ciências Naturais são compostas de um conjunto de explicações com peculiaridades próprias e de procedimento para
obter essas explicações sobre a natureza e os artefatos materiais. O meio ambiente é composto de fatores
bióticos, abióticos e incluindo, ainda, a cultura humana. Selecione abaixo, o único exemplo de um fato abiótico:
 
Um quadro artístico.
As plantas.
 O ar que respiramos.
Os animais.
Uma virtude humana.
Respondido em 24/03/2021 17:51:31
 
 
Explicação:
Fatores abióticos - "objetos" da natureza, paupáveis ou não, como o ar, água e solo; 
Fatores bióticos - os seres vivos, como os animais e vegetais;
Cultura humana - valores filosóficos, políticos, morais, científicos, artísticos, sociais, econômicos, religiosos etc.
 
 
Conforme Lakatos & Marconi (2007), este conhecimento se fundamenta em doutrinas que contêm proposições sagradas
(juízo de valor), já que são eveladas pelo sobrenatural (vontade divina na consciência humana). O conhecimento citado
no texto é:
Filosófico.
Existem duas alternativa correta.
Nenhuma das alternativas anteriores, está correta.
 Religioso.
Científico.
Respondido em 24/03/2021 17:51:40
 
 
Pode-se considerar como objetivos da disciplina de Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Ciências e Educação
Ambiental: I) Levar o aluno a analisar as relações entre Educação Ambiental e Ensino de Ciências; II) Refletir sobre a
importância da educação científica e da Educação Ambiental nas séries iniciais do Ensino Fundamental; III) Apresentar as
origens das ciências e suas relações com as outras formas de conhecimento,caracterizando o conhecimento científico em
uma realidade histórica e contextualizada. Estão corretas as assertivas:
I, II
 I, II, III
II, III
I, III
I somente
Respondido em 24/03/2021 17:51:46
 
 
 
 Questão6
 Questão7
 Questão8
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