AP1 FUNDAMENTOS DA PRÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO

Prévia do material em texto

11/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2694425&cmid=16680 1/14
Iniciado em Sunday, 11 Apr 2021, 12:48
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 11 Apr 2021, 13:00
Tempo
empregado
11 minutos 33 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)

11/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2694425&cmid=16680 2/14
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o termo letramento, se alternativo ou complementar a alfabetização. Por isso temos o pensamento de alguns autores e
faremos a correspondência correta:
 
( 1 ) Emília Ferreiro ( ) Alfabetização se refere a um processo individual
de aquisição de leitura e escrita (está
alfabetizado), enquanto Letramento refere-se ao
âmbito social.
 
( 2 ) Mary Kato ( ) O letramento como um conjunto de práticas
sociais que usam a escrita, enquanto sistema
simbólico e enquanto tecnologia, em contextos
específicos.
 
( 3 ) Magda Soares ( ) O estado ou condição que assume aquele que
aprende a ler e escrever. [...] Em outras palavras:
do ponto de vista individual, o aprender a ler e
escrever – alfabetizar-se, deixar de ser
analfabeto, tornar-se alfabetizado, adquirir
“tecnologia” do ler e escrever e envolver-se nas
práticas sociais de leitura e de escrita.
 

11/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2694425&cmid=16680 3/14
( 4 ) Leda V. Tfouni ( ) A função da escola, na área da linguagem, é
introduzir a criança no mundo da escrita,
tornando-a um cidadão funcionalmente letrado,
isto é, um sujeito capaz de fazer uso da
linguagem escrita para sua necessidade individual
de crescer cognitivamente e para atender às
várias demandas de uma sociedade que prestigia
esse tipo de linguagem como um dos
instrumentos de comunicação. Acredito ainda que
a chamada norma padrão, ou língua falada culta,
é consequência do letramento, motivo por que,
indiretamente, é função da escola desenvolver no
aluno o domínio da linguagem falada
institucionalmente aceita.
 
( 5 ) Angela Kleiman ( ) Há algum tempo, descobriram no Brasil que se
poderia usar a expressão letramento. E o que
aconteceu com a alfabetização? Virou sinônimo
de decodificação. Letramento passou a ser o
estar em contato com distintos tipos de texto, o
compreender o que se lê. Isso é um retrocesso.
Eu me nego a aceitar um período de
decodificação prévio àquele em que se passa a
perceber a função social do texto. Acreditar nisso
é dar razão à velha consciência fonológica
 
O item que correspondente a sequência correta é: 
Escolha uma opção:

11/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2694425&cmid=16680 4/14
a. 4 – 5 – 3 – 2 – 1 
b. 4 – 5 – 1 – 3 – 2
c. 4 – 5 – 2 – 3 – 1
d. 4 – 5 – 3 – 1 – 2
e. 4 – 3 – 2 – 1 – 5

11/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2694425&cmid=16680 5/14
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em que contexto histórico os fundamentos da escola moderna foi criado por Comenius no século XVII quando nasciam as
cartilhas.
 
I - em plena ascensão do capitalismo comercial
II - o trabalho manufatureiro ditava a nova ordem social da burguesia europeia.
III - a expansão do neoliberalismo e da globalização mundial
IV - a efervescente reforma protestante dão importância a aquisição da leitura para ler a Bíblia
V - Comenius cria o primeiro livro didático da história para ensinar a escrever.
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção:
a. I e III
b. I, III e IV
c. Somente o IV
d. I, II e III
e. I, II, III, IV 

11/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2694425&cmid=16680 6/14
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As cartilhas consistem num método alfabético ou método de soletração, que é semelhante ao método sintético, cuja
aprendizagem da leitura e da escrita vai na direção das unidades menores para as maiores (das partes para o todo). A
sequência que representa esse método é: 
Escolha uma opção:
a. letra – sílaba – palavra – frase – texto 
b. letra – palavra
c. letra – palavra – texto
d. palavra – texto
e. letra – sílaba – palavra – texto 
11/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2694425&cmid=16680 7/14
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia as sentenças abaixo e indique se são verdadeiras ou falsas.
 
O local de aprender não é privilégio apenas da escola, porque a escrita é um produto cultural.
 
A alfabetização seria um processo de representação de fonemas em grafemas (escrever) e de grafemas em fonemas (ler).
 
A escrita é uma reprodução da fala, mesmo que em alguns casos esta correspondência não faça valer esta prerrogativa.
A alfabetização tem muito menos haver com um processo de pensar sobre a linguagem e mais com a técnica mecânica de
escrever e ler.
 
Do ponto de vista construtivo a escrita infantil segue uma linha de evolução regular, onde as crianças refletem sobre sua
escrita.
 
Podemos afirmar que a sequência correta é: 
Escolha uma opção:
a. V – V – V – V – V
b. V – F – F – F – F
c. V – V – F – V – V
d. V – V – F – F –V 
e. V – F – F – F – V

11/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2694425&cmid=16680 8/14
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Indicador de Alfabetismo Funcional (INAF) do Instituo Paulo Montenegro, descreve os níveis doS funcionalmente
alfabetizados. Como o indicador classifica os níveis? 
Escolha uma opção:
a. elementar – intermediário – proficientes 
b. elementar – suficiente – desejável
c. fundamental – intermediário – desejável
d. básico – intermediário – proficientes
e. fundamental – mediado – desejável

11/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2694425&cmid=16680 9/14
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Cagliari (1988) as cartilhas surgiram muito antes das salas de alfabetização nas escolas. Onde elas eram usadas?
Escolha uma opção:
a. as cartilhas eram utilizadas para ensinar as crianças nas igrejas enquanto os pais assistiam a missa
b. haviam aulas de reforço escolar com professores particulares em pequenas salas de aula em suas casas
c. as cartilhas já eram usadas na escola, mas não nas salas de alfabetização
d. elas serviam de apoio impresso para quem queria aprender a ler e escrever em casa 
e. durante a Revolução Francesa, as cartilhas surgiram nas escolas

11/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2694425&cmid=16680 10/14
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como podemos definir letramento? 
Escolha uma opção:
a. Como resultado da ação de ensinar a ler e escrever. O estado ou a condição que adquire uma pessoa como
consequência de ter-se apropriado da escrita
b. Como um conjunto de práticas sociais que usam a escrita e a leitura, enquanto sistema simbólico e enquanto
tecnologia. É uma ação de participação integral das pessoas que sabe ler e escrever na sociedade contemporânea 
c. Como o processo de adquirir as habilidade de ler e escrever como instrumentos de técnicas de comunicação e
informação
d. É uma metodologia de aprendizagem individual
e. É uma condição de estar alfabetizado, saber escrever e ler 
11/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2694425&cmid=16680 11/14
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Emília Ferreiro e Ana Teberosky entre os anos de 1974-76 realizaram o estudo Psicogênese da Língua Escrita em Buenos
Aires e elas concluíram que, quando as crianças estão no processo de aquisição da língua escrita, elas pensam e notam o
código, suascaracterísticas formais gráficas e suas interpretações. As crianças pensam sobre: 
Escolha uma opção:
a. o reconhecimento e nomeação das letras
b. todas estão corretas 
c. a relação entre desenho e texto
d. a quantidade mínima e variedade de caracteres aceita pelo sujeito
e. a distinção entre letras e outros sinais gráficos e a orientação espacial da leitura e da escrita 
11/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2694425&cmid=16680 12/14
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Paulo Freire, um grande educador brasileiro, fundamentou seu método de alfabetizar num processo de conscientização e
numa forma de ação política. Por isso, desejava libertar as massas de um estado ou condição de ingenuidade pra um
estágio de criticidade. Qual era seu instrumento pra conseguir sua meta? 
Escolha uma opção:
a. o protagonismo juvenil
b. exercícios práticos de leitura e escrita
c. tarefas de casa
d. diálogo 
e. o aprendizado do alfabeto 
11/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2694425&cmid=16680 13/14
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia as sentenças conceituais e considerem marcando apenas as corretas:
 
I – Analfabeta funcional – é a pessoa que, mesmo sabendo ler e escrever algo simples, não tem as competências
necessárias para satisfazer as demandas do seu dia a dia e viabilizar o seu desenvolvimento pessoal e profissional.
II – Alfabetizado pleno – é a pessoa que é capaz de ler e escrever, de diferenciar o que é letras e símbolos, que sabe
distinguir o que são formas de comunicação escrita e falada, que faz uso desses mecanismos da linguagem para se
comunicar.
III – Alfabetismo – conjunto de habilidades individuais de uso da escrita.
IV – Alfabetização – processo de ensino e aprendizagem do sistema da escrita.
V – Letramento – conjunto de práticas sociais de escrita e da leitura que definem os modos privilegiados de participar e
produzir na sociedade de cultura escrita, tanto em ambientes escolares como em outros ambientais sociais.
 
Marque o item que corresponde aos itens corretos: 
Escolha uma opção:
a. somente os itens IV e V
b. todas as sentenças estão corretos 
c. os itens I, II e III
d. somente a I e II
e. os itens I, IV e V

11/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2694425&cmid=16680 14/14

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação do Material Didático
PRÓXIMA ATIVIDADE
Avaliação Formativa II 

https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=116275&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16682&forceview=1