PLANO DE AULA 1º ANO EF I

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Modelo de Plano de Aula ou Sequência Didática, no contexto do Estágio não 
Presencial, devido a Pandemia Covid-19 
(De acordo com a BNCC) 
 
TEMA: Paisagem sonora 
ALUNO: Azanias Silva de Souza 
ESCOLA / INSTITUIÇÃO: Claretiano – Colégio São José de Batatais 
DATA DA ELABORAÇÃO: 08/04/2021 
 
1. Título da aula: Os sons que nos rodeiam 
 
 
2.Tempo necessário: 1 Aula, 45 min 
 
 
3. Etapa de ensino 
Ensino Fundamental I 
 
4.Ano ou série da etapa de ensino 
Ensino Fundamental (anos iniciais): 1º ano (x) 2º ano ( ) 3º ano ( ) 4º ano ( ) ou 5º ano ( 
) 
Ensino Fundamental (anos finais): 6º ano ( ) ou 7º ano ( ) ou 8º ano ( ) ou 9º ano ( ) 
Ensino Médio: 1º ano ( ) ou 2º ano ( ) ou 3º ano 
 
5. Objetivos da aula e Competências e Habilidades que serão trabalhadas na 
aula: 
 
5.1. Objetivos da aula: Fazer com que haja uma escuta ativa. Nomear os sons 
escutados de acordo com suas características e/ou sua fonte sonora. 
 
 
5.2. Competências Específicas Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade 
e a imaginação, ressignificando espaços da sua casa e de fora dela no âmbito da Arte. Mobilizar 
recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística. Desenvolver a 
autonomia, a crítica, a autoria e o trabalho coletivo e colaborativo nas artes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5.3.Habilidades a serem desenvolvidas: citar as habilidades específicas, 
(EF15AR13) Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão 
musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de 
circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana. 
(EF15AR14) Perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, 
timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de 
composição/criação, execução e apreciação musical. 
6. Área do Conhecimento (indicado pelos números e Componente 
Curricular (entre parênteses) 
 
Linguagem (Música) 
 
7. Conteúdo: 
Unidades Temáticas/ Objetos do Conhecimento (Conteúdos). 
Música 
 
Objetos do Conhecimento (Conteúdos). 
(EF15AR15) Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes no próprio corpo 
(palmas,voz, percussão corporal), na natureza e em objetos cotidianos, reconhecendo 
os elementos constitutivos da música e as características de instrumentos musicais variados. 
 
8. Estratégia de Ensino 
Mostrar exemplos de sons que nos rodeiam, como: Um carro passando na rua, ar 
condicionado, sons na cozinha e etc. 
 
9. Detalhamento da Aula 
Ao iniciar a aula no ambiente virtual o professor cumprimenta a turma duas vezes, com 
uma saudação musical e posteriormente terá uma música de acolhida (sejam bem-vindos). 
Em seguida, começa a chamada pra ver quem está presente, algumas perguntas serão feitas, 
como: Como foi sua semana? Aprenderam músicas novas? Quais as novidades?. 
Continuaremos com alguns exemplos de sons que estão a nossa volta, após mostrar esses 
exemplos, as crianças terão que indicar alguns sons que também estão a sua volta. 
 
 
10. Recursos/materiais 
CELULAR 
TABLET 
NOTBOOK 
DATASHOW 
CLASS ROOM 
11.Sugestão de trabalho interdisciplinar 
Pode ter parceria com diversas disciplinas, como por exemplo ciências naturais. 
 
 
 
 
 
 
12. Avaliação 
A avaliação se dará através da gravação de um vídeo, nele a criança irá mostrar vários 
exemplos de paisagem sonora, como em um parque, sua casa e no trânsito. 
 
13. Referências 
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017. Disponível 
em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_20dez_site.pdf. Acesso em: 20 
de novembro de 2020. 
 
 
 
14. Etapas para preparar a aula não presencial. 
 
* conhecer o público alvo. 
* realizar o relatório de diagnóstico da turma. 
* identificar as dificuldades de cada aluno e o seu conhecimento prévio. 
* programar o roteiro com foco na absorção de conhecimentos por parte de todos os alunos. 
* reunir informações e materiais didáticos que possam ser utilizados com o propósito de 
elucidar de forma coerente para o público alvo as informações pertinentes aos objetos de 
conhecimentos, para um ensino qualitativo e ético. 
* receber a devolutiva do aluno com relação ao conteúdo ministrado. 
 
 
 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_20dez_site.pdf.