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1a Questão (Ref.: 202006407522) Há diferentes estilos de gestão adotados nas escolas, elencados na primeira coluna. Faça a associação desses estilos com as formulações que lhes correspondem. Logo em seguida, marque a alternativa com a associação correta. I- Estilo autogestionário II- Estilo democrático-participativo III- Estilo técnico-científico ou burocrático ( ) determina que os problemas que surgem precisam ser corrigidos e evitados, não sendo utilizados como fontes de crescimento e de transformação das pessoas. ( ) valoriza a vida interna do grupo em detrimento da efetivação de meios para atingir os objetivos, de modo que as pessoas ficam sem uma direção clara para sua atividade e se sentem pouco envolvidas com as finalidades do seu trabalho. ( ) exclui qualquer forma de diretividade, favorecendo a formação de subgrupos que normalmente se opõem entre si, gerando dificuldades para atingir objetivos e práticas comuns. ( ) valoriza a participação na gestão, entretanto prescinde de práticas de gestão mais estruturadas, como o planejamento, as estruturas e os procedimentos organizativos, as formas de acompanhamento e de avaliação do trabalho. ( ) acentua a necessidade de estabelecer objetivos e metas e também de prever formas organizativas e procedimentos mais explícitos de gestão e de articulação das relações humanas. ( ) organiza a escola como um agrupamento humano formado por interações entre pessoas com cargos diferentes, especialidades distintas e histórias de vida singulares que, entretanto, compartilham objetivos comuns e decidem, de forma pública, participativa e solidária, os processos e os meios de conquista desses objetivos. ( ) pré-define normas e regras, com forte ênfase na determinação rígida de tarefas e no controle das instituições III, I, I, III, II, I, III III, I, I, I, II, II, III III, II, I, I, II, II, III III, I, III, I, II, III, I I, III, III, I, II, II, II javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991647/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991647/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991647/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991647/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991647/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991647/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); 2a Questão (Ref.: 202006407524) O planejamento é um instrumento de gestão que deve ser implantado: apenas por entidades de economia mista. somente por entidades públicas. por todas as entidades que visam aumentar a eficiência, a eficácia e o controle, para a tomada de decisões por parte dos gestores institucionais. apenas nas entidades que possuam o controle de seus custos e gerenciamento de riscos. somente pelas entidades de economia mista. 3a Questão (Ref.: 202006407470) O trabalho com projetos possibilita que os estudantes tenham experiências diferentes daquelas experimentadas no modo tradicional de ensino, caracterizado pela transmissão de conhecimento do professor ao aluno. Entre as experiências diferenciadas que o trabalho com projetos oferece, podemos citar: Aprendizado teórico fundamentado para poder garantir qualidade na futura prática. Aprendizado na prática. Leitura de bibliografia determinada pelo professor. Realização de provas classificatórias. Liberdade para não participar das atividades. 4a Questão (Ref.: 202006407469) No processo de desenvolvimento de um projeto em termos de planejamento devemos perceer que é papel do professor: Garantir, exclusivamente, o lugar do conhecimento aplicado. Deixar o grupo livre para se envolver ou não com o desenvolvimento do projeto. Ensinar como fazer aquela ação e conduzir para que ela seja perfeitamente cumprida. Limitar as ações de estudo, de modo que os alunos não desenvolvam interesses para além do tema definido. Permitir que o projeto vá além dos aspectos informativos. 5a Questão (Ref.: 202006407703) javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991649/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991595/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991594/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991828/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991649/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991595/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991594/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991828/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991649/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); 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Produzir informações sobre os fatores do contexto socioeconômico, cultural e escolar que influenciam o desempenho dos alunos. Metrificar os resultados da educação fornecendo subsídios para o governo para percebera qualidade da educação. Proporcionar questionamento que buscam produzir informações as condições somente interescolares que incidem sobre o processo de ensino e aprendizagem. Identificar somente as soluções e as diferenças regionais do ensino. 8a Questão (Ref.: 202006408113) A Escola Municipal Aristóteles acaba de receber o resultado do IDEB 2017: 5,1. Sobre esse indicador, é correto afirmar que se refere: ao resultado da taxa de aprovação de alunos da escola; ao resultado de uma avaliação da infraestrutura da escola; ao resultado médio do desempenho dos alunos nos exames aplicados pelo Inep; ao resultado de um cálculo que considera a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep; ao resultado de um cálculo que considera a nota da avaliação da infraestrutura da escola e a taxa de aprovação de seus alunos. 9a Questão (Ref.: 202006408120) Planejar o desenvolvimento do currículo e do projeto pedagógico da escola significa: viabilizar as intenções prescritas pelo grupo intelectual da unidade escolar que estará apto a apresentar propostas inovadoras, confirmando a liderança dos supervisores escolares num processo que é eminentemente pedagógico e centralizado. relacionar os objetivos de ensino às estratégias, recursos didáticos, livros e revistas pedagógicas, coerentes com as propostas docentes, ressaltando o processo intelectual da aprendizagem dos alunos. viabilizar os conteúdos e metodologias possíveis diante de uma realidade difícil, devido às carências culturais dos educandos que não possuem referenciais teóricos embasadores. construir programas específicos de cada componente curricular, javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3992238/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); 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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3992245/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); obedecendo a sua lógica histórica, e considerando o entrosamento necessário entre as lideranças da escola, dos diferentes bairros e dos poderes políticos locais. articular mais densamente a prática pedagógica docente aos princípios educacionais, objetivos de ensino e metas qualitativas de aprendizagem, numa relação coerente com as políticas públicas que expressam o papel do Estado e a garantia da qualidade educativa. 10a Questão (Ref.: 202006408123) O planejamento do trabalho formativo em uma escola requer: atividades sempre relacionadas ao foco de trabalho da empresa como um todo. a seleção de conteúdos de aprendizagem ligados ao posto de trabalho de cada aprendiz e aos princípios e metas da escola. normas explícitas em relação ao processo formativo e estratégias motivacionais adequadas à população de aprendizes. diagnóstico inicial, objetivos claramente expressos, situações significativas de aprendizagem e avaliação continuada. material didático atualizado, com tarefas instigantes a serem realizadas individualmente ou em grupo pelos aprendizes. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3992248/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3992248/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3992248/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3992248/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3992248/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3992248/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3992248/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
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