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AP3 FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DE ENSINO E PRÁTICA DE GEOGRAFIA

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Iniciado em
	Thursday, 13 May 2021, 16:54
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Thursday, 13 May 2021, 17:13
	Tempo empregado
	18 minutos 39 segundos
	Notas
	20,00/20,00
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Com relação ao perfil do docente de Geografia, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
(    ) Ter como principio a interação entre pesquisa e ensino.
(   ) Domínio do conhecimento historicamente produzido no âmbito da ciência de referencia e da disciplina a ser ensinada, além de reconhecer o significado social da sua profissão e o papel que a geografia cumpre na formação dos alunos.
(   ) Atuação individual com muita criatividade, flexibilidade e cooperação entre alunos e colegas de professores.
 
As afirmativas são, respectivamente,
Escolha uma opção:
a. V, V e V.
b. F, V e F.
c. F, V e V.
d. V, V e F. 
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A resposta correta é: V, V e F..
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Conforme Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009), as abordagens do conhecimento geográficos mais recentes no Brasil, resultam de várias correntes de pensamentos desde a influência da Escola de Vidal de La Blache até as contemporâneas. Analise as afirmativas que tratam sobre as escolas geográficas e coloque V nas frases verdadeiras e F nas frases falsas. 
( ) A Geografia Tradicional tem por base metodológica a teoria marxista. 
( ) Frederico Ratzel admitiu o determinismo geográfico no relacionamento do meio com o homem, como se o meio fosse a causa e o homem a consequência. Para Ratzel, o homem é um produto do meio em que vive, subordinado, condicionado e fatalizado pelos imperativos fatores do meio natural. 
( ) Geografia noemenclatural, que exigia apenas a memorização e também, a Geografia administrativa, que limitava o estudo às divisões políticas dos países, tais abordagens serviam de obstáculo a uma reflexão teórica sobre ciência geográfica do domínio didático. 
( ) As ideias de Vidal de La Blache exerceram influência na formação nas Universidades de São Paulo e do Rio de Janeiro, e aos poucos em outras universidades do todo país. 
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
a. V, V, V, V 
b. F, F, V, V
c. V, V, F, F
d. F, V, F, V
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
De acordo com Severino (2002) existe um roteiro para realizar uma análise detalhada de um texto. Autor está se referindo a etapas indique:
Escolha uma opção:
a. 2ª Procurar entender o sentido das palavras, os termos e conceitos-chave contidos no texto. 1ª etapa descobrir qual é o assunto tratado no texto.
b. 1ª etapa de ação é tentar esclarecer o texto buscando sua contextualização e o fornecimento de informações sobre a vida, pensamento e obra do autor. Segunda etapa consiste na decodificação da mensagem do texto pela analise e será preciso fazer uma serie de perguntas. 
c. 2ª etapa segunda etapa consiste na decodificação da mensagem do texto pela analise e será preciso fazer uma serie de perguntas. 1ª problematização do tema.
d. 1ª etapa tentar decodificar o texto buscando sua contextualização. 2ª etapa procurar entender o sentido das palavras.
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A resposta correta é: 1ª etapa de ação é tentar esclarecer o texto buscando sua contextualização e o fornecimento de informações sobre a vida, pensamento e obra do autor. Segunda etapa consiste na decodificação da mensagem do texto pela analise e será preciso fazer uma serie de perguntas..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas. Sobre o mapa mental:
(    ) É uma representação gráfica de um determinado espaço geográfico feita a partir da percepção e subjetividade do autor do processo.
(     ) As informações contidas no mapa mental não podem partir da intencionalidade, da leitura e da visão de mundo particular do autor, nem tampouco levar em consideração sua imaginação e vivências próprias.
(    ) O mapa mental contém informações consideradas desnecessárias ou sem valor científico para os padrões da cartografia cartesiana, como: escala, orientação, título, uso de variáveis visuais, coerência entre legenda-conteúdo, entre outros aspectos.
(   ) A importância de se trabalhar o mapa mental está no fato de que essa concepção de mapa possibilita a formação de indivíduos capazes de compreender o mapa para além do processo de cópia, tornando-se uma linguagem que contribui para a expressão e interpretação do cotidiano.
(     ) A produção de mapa mental não é importante.
 
As afirmativas são, respectivamente:
Escolha uma opção:
a. V, F, F, V e V.
b. V, F, V, V e F. 
c. F, V, V, F e V.
d. V, F, V, F e F.
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A resposta correta é: V, F, V, V e F..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Analise as alternativas abaixo que tratam da influência de Vidal de La Blache na Geografia.
I. As ideias de Vidal de La Blache e de seus seguidores são denominadas, atualmente, por muitos, de Geografia Tradicional.
II. As ideias de Vidal de La Blache e de seus seguidores exerceram grande influência na formação das Universidades de São Paulo e do Rio de Janeiro e, aos poucos, em outras universidades do Brasil.
III. Os princípios da escola francesa nortearam as primeiras gerações de pesquisadores brasileiros e o trabalho pedagógico dos docentes.
 
Estão corretos:
Escolha uma opção:
a. todos os itens 
b. somente os itens II e III
c. somente o item I e II
d. somente os itens I e III
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A resposta correta é: todos os itens.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O estudo do meio como método pressupõe:
Escolha uma opção:
a. o professor como pesquisador de sua prática, de seu espaço, de sua história, de seus estudantes
b. o diálogo com o espaço geográfico.
c. tem como meta criar o próprio currículo da escola, estabelecendo vínculos com a vida do estudante.
d. Todos os itens anteriores estão corretos. 
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A resposta correta é: Todos os itens anteriores estão corretos..
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Com relação aos livros didáticos de Geografia na atualidade assinale assertiva INCORRETA.
Escolha uma opção:
a. Livro didático não deve trabalhar outras linguagens para representar melhor o espaço geográfico, a diagramação não deve contribuir para compreensão daquilo que se quer ensinar. 
b. O livro didático na atualidade deve ter uma linguagem atraente e ter proximidade com a realidade do aluno.
c. Existem livros que inserem textos literários, poemas, músicas dentre outros.
d. Os livros didáticos incluem além dos textos, os textos de jornais e revistas permitindo ao aluno um contato de linguagens não puramente didáticas.
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A resposta correta é: Livro didático não deve trabalhar outras linguagens para representar melhor o espaço geográfico, a diagramação não deve contribuir para compreensão daquilo que se quer ensinar..
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Com a Lei 5.692/71, ocorreu a seguinte mudança:
Escolha uma opção:
a. A criação das disciplinas de História e Geografia e o cancelamento da disciplina de Estudos Sociais.
b. A criação da disciplina de Estudos Sociais e o cancelamento apenas da disciplina de História.
c. A criação da disciplina de Estudos Sociais e o cancelamento apenas da disciplina de Geografia.
d. A criação da disciplina de Estudos Sociais e o cancelamento das disciplinas de História e Geografia. 
Feedback
A resposta correta é: A criação da disciplina de Estudos Sociais e o cancelamento das disciplinas de História e Geografia..
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Os Parâmetros Curriculares Nacionais estabelecem alguns objetivos para o Ensino de Geografia no terceiro e quarto ciclo do ensino fundamental. De acordo com esses objetivos, é ERRADO afirmar que o ensinodeve propiciar ao aluno um aprendizado que vise:
Escolha uma opção:
a. Identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e desconsiderar suas consequências nos diferentes espaços tempos, para construção de propostas socioambientais locais;
b. Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a sociodiversidade, reconhecendo-a como um direito dos povos e indivíduos e um elemento de fortalecimentos da democracia.
c. Conhecer a organização do espaço geográfico e o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, para compreender a papel das sociedades em construção e na produção do território, da paisagem e do lugar;
d. Saber selecionar os procedimentos de pesquisa da Geografia a fim de verificar o espaço em suas estruturas concretizadas nas relações socioespaciais. 
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A resposta correta é: Saber selecionar os procedimentos de pesquisa da Geografia a fim de verificar o espaço em suas estruturas concretizadas nas relações socioespaciais..
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre o ensino de Geografia, marque a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. O ensino de Geografia deve considerar a interdisciplinaridade.
b. Se a perspectiva da escola básica é baseada na educação integral, a Geografia deve pensar em outras dimensões do conteúdo, para aproximar as relações entre as disciplinas.
c. Deve-se ampliar o conceito de conteúdo para procedimentais e atitudinais que devem se fazer presentes nas intenções dos professores de Geografia e da elaboração do seu plano de ensino da disciplina.
d. O currículo disciplinar deve se restringir apenas ao caráter cognitivo dos fatos e conceitos. 
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A resposta correta é: O currículo disciplinar deve se restringir apenas ao caráter cognitivo dos fatos e conceitos..
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
São mapas representados por uma imagem disforme (os polígonos), que torna as superfícies dos territórios proporcionais aos dados que se deseja representar. Esse modo de representação gráfica é mais adequado para apresentação de fenômenos sociais, como: projeção da população, índice de mortalidade e natalidade, pesquisas de opinião com repostas "sim" ou "não".
Escolha uma opção:
a. Mapa.
b. Bloco-diagrama.
c. Anamorfose. 
d. Carta.
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A resposta correta é: Anamorfose..
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O termo disciplinaridade consiste:
Escolha uma opção:
a. Nenhum dos itens anteriores.
b. em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear uma prática educativa, de conexão entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real.
c. na progressiva exploração científica especializada em certa área ou domínio homogêneo de estudo que estabelece e define fronteiras constituintes, cabendo a estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para designar o ensino de uma ciência. 
d. no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem perder sua finalidade disciplinar.
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A resposta correta é: na progressiva exploração científica especializada em certa área ou domínio homogêneo de estudo que estabelece e define fronteiras constituintes, cabendo a estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para designar o ensino de uma ciência..
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Os conteúdos conceituais relacionam-se:
Escolha uma opção:
a. à aprendizagem simples, através da memorização por repetição verbal.
b. às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência na coletividade.
c. ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua vida, ou seja, saber fazer algo.
d. ao conhecimento dos conceitos e princípios. 
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A resposta correta é: ao conhecimento dos conceitos e princípios..
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Escola que procurava explicar, a partir dos fatores naturais, principalmente o clima, as desigualdades sociais e econômicas na sociedade:
Escolha uma opção:
a. Evolucionista.
b. Possibilista.
c. Determinista. 
d. Crítica.
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A resposta correta é: Determinista..
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Os conteúdos procedimentais relacionam-se:
Escolha uma opção:
a. ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua vida, ou seja, saber fazer algo. 
b. ao conhecimento dos conceitos e princípios.
c. às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência na coletividade.
d. à aprendizagem simples, através da memorização por repetição verbal.
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A resposta correta é: ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua vida, ou seja, saber fazer algo..
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Os conteúdos atitudinais relacionam-se:
Escolha uma opção:
a. à aprendizagem simples, através da memorização por repetição verbal.
b. ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua vida, ou seja, saber fazer algo.
c. ao conhecimento dos conceitos e princípios.
d. às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência na coletividade. 
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A resposta correta é: às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência na coletividade..
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Conforme as colocações de Pontuschka, Paganelli, Cacete (2009), o perfil docente para o professor de Geografia exige do professor:
I - Dominar o conhecimento historicamente produzido no âmbito da ciência de referência e da disciplina a ser ensinada, além de reconhecer o significado social da sua profissão e o papel que a geografia cumpre na formação dos estudantes.
II - Atuar, apenas individual e não coletivamente, com muita criatividade, flexibilidade e cooperação entre estudantes e colegas de professores.
III - Ensinar, distanciando teoria e prática, onde sua formação como docente não se limite nos conhecimentos que possui em cursos de licenciatura e bacharelado.
IV - Ter como princípio a interação entre pesquisa e ensino, no qual o processo de investigar está presente e articulado aos conhecimentos produzidos historicamente e à realidade dos estudantes.
 
Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas os itens I e IV estão certos. 
b. Apenas os itens I e III estão certos.
c. Apenas os itens II, III e IV estão certos.
d. Apenas os itens I, II e III estão certos.
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A resposta correta é: Apenas os itens I e IV estão certos..
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Considerando a aprendizagem dos conteúdos segundo tipologia procedimentais e atitudinais que devem estar presentes nas intenções do professor de Geografia e elaboração do seu plano de ensino da disciplina. Associe as duas colunas.
(1) Procedimentais
(2) Atitudinais
 
(    ) Fazer leituras de imagens, ler varias modalidades de textos e integra-los aos conhecimentos possuídos; ser capaz de utilizar os conhecimentos em situações externas à escola, observar um fato isolado e contextualiza-lo no tempo e espaço.
(     ) Respeito as diferenças de sexo, etnia, faixas etárias, valorização do patrimônio sociocultural.
(   ) Saber pesquisar e trabalhar a argumentação para compreender questões complexas, a observação informal e sistemática dos fatos e fenômenos do cotidiano, a capacidade de registra-los, usando diferentes recursos e linguagens.
(   ) Os conteúdos atitudinais destacam-se como valorização da diversidade ambiental, dos direitos e deveres do cidadão.
 
A sequênciacorreta é:
Escolha uma opção:
a. 2- 1- 1- 1
b. 1- 2- 1- 2 
c. 2 -1 -2 - 1
d. 1- 1- 1- 2
Feedback
A resposta correta é: 1- 2- 1- 2.
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Considere as afirmativas sobre princípios para que o professor se torne pesquisador.
I - Ter domínio do conhecimento geográfico a ser ensinado e seus caminhos teóricos-metodológicos para trabalhar a disciplina, não sendo necessário a colaboração das diferentes disciplinas para ajudar na compreensão da complexidade do mundo.
II - Compreensão profunda do mundo contemporâneo.
III - Consistente formação científica, pedagógica e humana.
 
Está(ão) CORRETA(s) a(s) afirmativa(s):
Escolha uma ou mais:
a. I, II e III.
b. I apenas.
c. II, apenas.
d. II e III, apenas. 
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A resposta correta é: II e III, apenas..
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Perrenoud (1997, p. 24), "A transposição didática dos saberes e a epistemologia que sustenta o contrato didático baseiam-se em muitos outros aspectos, para além do domínio acadêmico dos sabres". Baseado na citação acima marque alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Os saberes para ensinar incluem os pedagógicos, os didáticos e os saberes da cultura.
b. O professor continua como transmissor de conhecimento acabado e descartar o papel de mediador que provoca, instiga, preparando ambiente favorável à construção e reconstrução de conhecimento pelos estudantes
c. As pesquisas atuais sobre a transposição didática têm alertado sobre as diferenças entre vários saberes; o acadêmico e o escolar, as mediações do saber do professor e do saber construído pelos alunos no ambiente escolar. 
d. Saberes cognitivos de ensino e aprendizagem, ou seja, nos fatos e conceitos.
Feedback
A resposta correta é: As pesquisas atuais sobre a transposição didática têm alertado sobre as diferenças entre vários saberes; o acadêmico e o escolar, as mediações do saber do professor e do saber construído pelos alunos no ambiente escolar..