Apresentação A atividade Lúdica na Visão de Piaget

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A ATIVIDADE LÚDICA NA VISÃO DE PIAGET
Ludicidade – 04A
Priscila Cristina da Silva Cid Gigante
Antonio Carlos D. de Carvalho
Estéfanny Helena da Silva
Isadora de Castro Reis
Laura Pereira da Encarnação
Luiza Camargo de Faria
Wellison Mateus Domingos Oliveira
A ATIVIDADE LÚDICA NA VISÃO DE PIAGET
Quatro estágios do desenvolvimento
Assimilação, acomodação e equilíbrio
Sensório-Motor
Pré-Operacional
Operacional Concreto
Operacional Formal
0 a 2 anos de idade;
2 a 7 anos de idade;
7 a 11-12 anos de idade;
11-12 anos em diante.
Assimilação
Processo pelo qual incorporamos novas informações em esquemas já constituídos;
Acomodação
Durante o processo de assimilação, descobrimos ser necessário modificar conhecimentos ou habilidades anteriores, por isso a acomodação é requisitada;
Equilíbrio
Adequação entre o desenvolvimento dos esquemas e a acomodação da informação necessária.
OBSERVAÇÃO
Vídeo: Paulinho e Toquinho brinca com o trem de brinquedo da patrulha canina. 
https://www.youtube.com/watch?v=Oejzz4E74Ow
Duração do vídeo: 19:25
RELATO DA OBSERVAÇÃO
Dois sujeitos , Paulinho, com sete anos, e Toquinho, com quatro anos, estão em uma sala brincado com um trem da Patrulha Canina, sentados no chão. 
Eles explicam para “a galerinha”, indivíduos que provavelmente estão assistindo o vídeo, como funciona o trem de brinquedo.
Explicam que, para o trem funcionar, é preciso abaixar uma alavanca, e se caso ela estiver levantada, o objeto não anda.
Eles utilizam todos os personagens do desenho para dar a volta no veículo e chamam todos os personagens pelo nome próprio. 
Perto dos sujeitos estão outros brinquedos, como o da Peppa Pig, que eles chamam de “parquinho”, localizado no centro do trem que eles utilizam.
É possível perceber que eles mudam de voz para representar o brinquedo que estão utilizando, e quando acontece algo, como o brinquedo cair, eles dão risada.
Um sujeito externo, homem, provavelmente pai das crianças, em alguns momentos entra na brincadeira e pergunta se querem algo, como, por exemplo, água. 
SOBRE A PERSPECTIVA DE PIAGET
Estágio Pré-Operacional:
Os dois falam e conversam entre si;
Uma criança brinca mais que outra;
Respondem e falam com a pessoa que está gravando;
Entram de cabeça nas brincadeiras, fazendo vozes e criando histórias para os personagens;
Interesse pela aparência.
Obrigado
pela
atenção!