Prova de Pesquisa da Prática Pedagógica

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Prova de Pesquisa da Prática Pedagógica - Exercício do Conhecimento - Tentativa 1 de 2
Questão 1 de 5
O processo de avaliação na educação infantil fundamenta-se em um eixo principal: acompanhar o desenvolvimento das crianças. De acordo com as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil (MEC, p.29) as instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação. Nessa perspectiva de acompanhamento contínuo e atencioso, a avaliação na educação infantil deve garantir:
B - A observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações no cotidiano das instituições, ou seja, a avaliação acontece continuamente, rotineiramente, sem momentos específicos e pontuais.
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Questão 2 de 5
Imagens como essa são cada vez mais comuns nas escolas: estudantes e professores utilizando recursos tecnológicos para ensinar e para aprender; entretanto, o que se verifica é que existe uma necessária reflexão a ser feita acerca das metodologias em si, e não apenas das ferramentas, isso porque:
A - A simples adoção das tecnologias digitais não garante melhor desempenho dos personagens envolvidos no processo de ensino e aprendizagem (aluno e professor).
Questão 3 de 5
Planejamento de ensino está diretamente ligado à prática docente e deve nortear o trabalho do professor, não devendo ser considerado, em hipótese alguma, um documento meramente burocrático ou um ato mecânico. No planejamento de ensino deve-se considerar:
I. a gradação dos conteúdos numa perspectiva de retomada, continuidade e ampliação.
II. a escolha das melhores formas de ensinar considerando os documentos oficiais vigentes e as características dos educandos.
III. os resultados da avaliação diagnóstica, que mostram o perfil dos estudantes.
IV. os documentos curriculares oficiais vigentes.
V. o PPP da escola.
Estão corretas:
E - Todas as alternativas estão corretas.
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Questão 4 de 5
Observe:
  
A imagem mostra o reflexo de um objeto no espelho, a imagem refletida revela o objeto em si, mas também o que está ao seu redor. A prática pedagógica reflexiva tem essa mesma conotação, de “refletir” através das ações do professor o que acontece em um contexto mais amplo, no qual a escola está inserida. A respeito da prática pedagógica reflexiva, é correto afirmar:
D - Os professores, por meio de uma prática pedagógica crítica e reflexiva, atuam como intelectuais transformadores, que combinam a reflexão e prática acadêmica a serviço da educação dos estudantes para que sejam cidadão reflexivos e ativos.
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Questão 5 de 5
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, artigo 25, capítulo V, a avaliação deve ser contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais; trata-se portanto de uma avaliação processual, na qual estão implícitas as seguintes funções da avaliação da aprendizagem:
E - diagnóstica, formativa e somativa.
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