PSICOLOGIA ESCOLAR

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29/05/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=245400030&user_cod=2007461&matr_integracao=201802144854 1/1
, , / /
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As iniciativas do trabalho de psicologia no campo escolar, nos Estados Unidos, foram
marcadas pela atuação de:
Wundt, considerado o pai da psicologia.
 Stanley Hall, um dos primeiros estudiosos a articular psicologia e educação.
Lightner R. Witmer, o fundador do Laboratório Nacional de Distúrbios do
Comportamento.
Francis Galton, o primeiro pesquisador a estudar os portadores de altas
habilidades.
James Watson, um dos mais influentes pesquisadores da inteligência infantil
do século XIX.
Respondido em 28/05/2021 21:13:54
 
 
Explicação:
Está correta a afirmativa b. Nos Estados Unidos Stanley Hall foi um dos primeiros
estudiosos a articular psicologia e educação.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Os profissionais que trabalham na escola possuem, como objetivo, a formação do
aluno de acordo com as diretrizes do Projeto Político Pedagógico. Sobre isso é
possível afirmar que:
(I) Eles possuem funções diferentes e objetivos comuns.
(II) A construção de um trabalho em equipe pode ser um dos objetivos do psicólogo,
 Questão1
a
 Questão2
a
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Acerto: 1,0 / 1,0
Para a psicóloga escolar Luiza Elena Leite Ribeiro do Valle,
autora do artigo científico "Psicologia Escolar: um duplo
desafio", a educação representa a capacidade de um povo
organizar-se e construir seu futuro, o que se realiza como
conseqüência de um esforço expressivo. Segundo Luiza
Elena, ao psicólogo escolar cabe o papel de especialista na
problemática da escola. A autora considera-o como um
profissional imprescindível, que tem sua atuação em
franca transformação nos últimos anos. Dentre as
transformações, destaca maior relevância em aspectos
ligados à saúde mental e ao desenvolvimento integral dos
educandos. Desse modo, o psicólogo escolar passa a ter,
na atualidade, diversas possibilidades de atuação, a
exemplo de
I. O modelo clínico remediativo, também conhecido como
INTERVENÇÃO.
II. A ORIENTAÇÃO de pais, alunos e professores, criando
condições tanto para prevenir futuros problemas, como
para lidar com os problemas já existentes.
III. O trabalho com PROJETOS, em que o psicólogo poderá
elaborar projetos temáticos direcionados para os
diferentes públicos, com objetivo preventivo.
Está CORRETO o que se afirma em:
 Questão3
a
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Estão corretas as afirmativas II e III. Saõ possibilidades de atuação a
orientação de pais, alunos e professores, criando condições tanto
para prevenir futuros problemas, como para lidar com os problemas
já existentes e o trabalho com projetos, em que o psicólogo poderá
elaborar projetos temáticos direcionados para os diferentes públicos,
com objetivo preventivo. O trabalho clínico não é uma forma de
intervenção do psicólogo escolar.
 
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Leia as afirmações a seguir:
I- O psicólogo escolar deverá destinar especial atenção às crianças que ingressam
numa escola pela primeira vez. Isso porque a criança está muito acostumada ao seu
universo familiar e pode estranhar o novo universo escolar.
II- O psicólogo escolar não deverá destinar especial atenção às turmas de alunos que
acabaram de ingressar num novo segmento do ensino (como ingresso no primeiro
segmento do Ensino Fundamental, ingresso no segundo segmento do Ensino
Fundamental ou ingresso no Ensino Médio), já que tais alunos são antigos na escola
e estão acostumados às suas regras.
III- O psicólogo escolar trabalha para facilitar o processo de adaptação escolar dos
alunos que estão ingressando na instituição, tanto em relação às regras e
procedimentos desta escola, como em relação aos alunos antigos.
Sobre o papel do psicólogo escolar nos processos de adaptação escolar, está
INCORRETO o que se afirma na:
Afirmativas I e III
Afirmativa I
Afirmativas I, II e III
 Afirmativa III
 Afirmativa II
 Questão4
a
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Acerto: 0,0 / 1,0
Amanda é uma menina de 8 anos que vive atualmente a separação litigiosa dos pais,
que disputam sua guarda na justiça. Desde o início desse processo, Amanda
apresenta dificuldade de manter a atenção nas atividades escolares, dificuldades
para seguir até o final as instruções de uma atividade e dificuldades para terminar
tarefas escolares que exijam atenção.A professora de Amanda conversou com o
psicólogo escolar sobre a possibilidade de Amanda apresentar Transtorno de Déficit
de Atenção. Avalie os procedimentos do psicólogo escolar:
I. O psicólogo explicou para a professora de Amanda que, apesar de a menina
apresentar sintomas que também ocorrem no TDAH predominantemente desatento,
faz-se necessário que o indivíduo apresente tais sintomas por no mínimo seis meses.
II. O psicólogo solicitou duas entrevistas, uma com a mãe e outra com o pai de
Amanda, para levantar informações sobre a situação da família, informar sobre a
baixa concentração da menina e sensibilizá-los sobre os prejuízos que tal litígio
podem trazer à vida de todos, especialmente da filha.
III. O psicólogo escolar convocou os pais da aluna e solicitou diagnóstico neurológico,
sob a hipótese de TDAH.
Está INCORRETO o que se afirma em:
 Apenas II
 Apenas III
Apenas I
Apenas II e III
I, II e III
Respondido em 28/05/2021 21:18:19
 
 Questão5
a
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q
Nesse caso o encaminhamento não deve ser realizado porque o comportamento de
desatenção não ocorre há pelo menos 6 meses e existe um conflito familiar que pode
estar influenciando esse comportamento de desatenção. Devemos orientar os pais e
aguardar as mudanças na forma de conduzir a separação e observar se haverá
melhora na atenção da criança.
 
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Angela é professora de alfabetização e utiliza um método construtivista para
trabalhar o conteúdo referente ao primeiro ano do ensino fundamental. Ela é uma
professora paciente e carinhosa e seus alunos estão tendo êxito no processo de
alfabetização. Considerando a situação acima assinale a alternativa correta.
O método de ensino utilizado por Angela não possibilita a alfabetização, mas
a paciência da professora compensa esse déficit, o que possibilita a
aprendizagem.
O êxito dos alunos ocorre em função da professora porque esta influencia no
processo ensino-aprendizagem.
Os alunos são influenciados pela relação que estabeleceram com Angela, mas
não pelo método de ensino utilizado.
 O êxito dos alunos ocorre em função da metodologia utilizada porque esta
influencia no processo ensino-aprendizagem.
Os alunos estão aprendendo porque possuem motivação e não porque
possuem uma boa relação com a professora.
Respondido em 28/05/2021 21:19:18
 
 
 Questão6
a
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Explicação:
O êxito do aluno se deve a ele próprio, ao método da professora que é fundamentado
(assim esperamos, pois se respalda no construtivismo), então, supomos que a
professora adota esse modelo pedagógico de forma consciente e, sem dúvida, pela
facilitação na interação social, pois se tomarmos Piaget como referência, cuja
abordagem é interacionista, então, se refere ao fator interno (biológico, maturação
orgânica) e externo (estímulo do meio, no caso da professora)
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O universo escolar é composto por diferentes grupos onde diversas interações
acontecem. Acerca da interação entre os alunos podemos afirmar que:
I- No processo educacional que ocorre na escola os paressão elementos de extrema
importância porque um aluno aprende não só com o professor, mas também com os
colegas.
II -Os alunos aprendem não só com o professor, mas também com os colegas. Essa
aprendizagem envolve tanto aspectos cognitivos como emocionais e sociais.
III- No aspecto social uma interação positiva com os pares possibilita o
desenvolvimento das habilidades sociais.
Está CORRETO o que se afirma em:
 I, II e III
I e II
II e III
I e III
Apenas a III
Respondido em 28/05/2021 21:20:04
 
 
Explicação:
 Questão7
a
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Acerto: 1,0 / 1,0
Quanto ao conhecimento necessário à atuação do psicólogo no contexto escolar
podemos afirmar que:
I- O Psicólogo Escolar deve possuir conhecimento acerca dos processos de
desenvolvimento humano, sobretudo da infância e adolescência.
II- O Psicólogo deve possuir conhecimento acerca de Psicologia Social e Dinâmica de
Grupo.
III- O Psicólogo Escolar deve possuir conhecimentos do campo da educação uma vez
que trabalha numa instituição escolar.
São afirmativas corretas:
Apenas I e III
Apenas I e II
Apenas I
Apenas III
 I, II e III
Respondido em 28/05/2021 21:20:30
 
 
Explicação:
Estão corretas as afirmativas I, II e III. O psicólogo que atua na escola deve possuir
conhecimento acerca dos processos de desenvolvimento humano, sobretudo da
infância e adolescência, possuir conhecimento acerca de Psicologia Social e Dinâmica
de Grupo e possuir conhecimentos do campo da educação uma vez que trabalha
numa instituição escolar.
 
 
 Questão8
a
29/05/2021 Estácio: Alunos
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Apenas III
 I, II e III
Respondido em 28/05/2021 21:20:30
 
 
Explicação:
Estão corretas as afirmativas I, II e III. O psicólogo que atua na escola deve possuir
conhecimento acerca dos processos de desenvolvimento humano, sobretudo da
infância e adolescência, possuir conhecimento acerca de Psicologia Social e Dinâmica
de Grupo e possuir conhecimentos do campo da educação uma vez que trabalha
numa instituição escolar.
 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre a atuação do psicólogo no contexto escolar, afirma-se:
I. O psicólogo escolar deve ter um repertório de respostas prontas para os problemas
mais freqüentes, bem como deve apresentar as respostas para os professores, pais e
alunos, sempre que for solicitado. PORQUE
II. O psicólogo ocupa basicamente o lugar de solucionador de problemas.
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
 As duas afirmativas são falsas
A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
Respondido em 28/05/2021 21:21:27
 
 
 Questão9
a
29/05/2021 Estácio: Alunos
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Explicação:
Está correta a letra e. As duas afirmativas são falsas. O psicólgo deve atuar como um
interlocutor qualificado que auxilia os professores na busca de soluções para as
dificuldades encontradas em sala de aula e na relação com os alunos. Cada situação
na escola é única, por isso não é possível ter um repertório de respostas prontas.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Leia, a seguir, o trecho do artigo científico O Conselho de Classe e a Construção do
Fracasso Escolar. Este artigo descreve igualmente a maneira pela qual, nesses
Conselhos, as educadoras atribuem muito facilmente a causas psicológicas o fraco
desempenho escolar de alunos e alunas, sem possuírem nem os elementos, nem os
conhecimentos necessários para tais afirmações. Diagnósticos e encaminhamentos
para tratamento médico e psicológico são práticas comuns nas escolas observadas.
Em cinquenta casos apresentados durante um ano, nenhum pôde ser solucionado
através de uma medida prática dentro do âmbito escolar, todas as soluções foram
remetidas para fora da escola. Professoras, diretoras e orientadoras concertam-se
implicitamente para encaminhar a psicólogas, fonoaudiólogas, psiquiatras,
logopedistas ou psicopedagogas não apenas os alunos e alunas que, segundo elas,
apresentam dificuldades de aprendizagem, mas igualmente aqueles ou aquelas com
problemas comportamentais, de relacionamento, de assiduidade, de agressividade e
mesmo de concentração. Visa a explicar como a mistura de fatores intra e extra-
escolares que invade o discurso das professoras, estigmatiza alunos e alunas
(Goffman, 1975) e inviabiliza qualquer busca coletiva de soluções em termos
escolares. As entrevistas com as professoras mostram que pelo menos algumas
delas reconhecem a gravidade das decisões que devem tomar: para elas, julgar um
aluno ou uma aluna é coisa muito séria. No entanto, a emissão de julgamentos
fatalistas, preconceituosos e discriminatórios sobre alunos e alunas que apresentam
dificuldades educacionais não é coisa rara nesse contexto.
A partir da leitura do texto é possível afirmar que a atuação correta e ética de um
psicólogo escolar poderia:
I. Encaminhar o maior número possível de alunos para tratamentos externos, visto
que as causas psicológicas são a maior fonte dos problemas de aprendizagem
 Questão10
a