Prova de GESTÃO EDUCACIONAL DIREÇÃO, COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO

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05/06/2021 Aluno AVA
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Disciplina: 493 - GESTÃO EDUCACIONAL: DIREÇÃO, COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
A gestão colegiada implica a existência do colegiado ou conselho da escola, que não só aproxima a escola
de seu ?ambiente externo?, como a ajuda a desenvolver as suas ?capacidades internas?, melhorando a
administração
e ensinando a instituição a pensar estrategicamente.
Esse conselho tem várias funções, tais como: analisar e opinar sobre os termos dos convênios a serem
celebrados pela unidade de ensino; apreciar o desligamento de membros do colegiado; propor a expansão do
atendimento escolar e a organização da unidade de ensino; emitir parecer sobre movimentação e afastamento
de pessoal docente, técnico e administrativo; manifestar-se sobre a proposta curricular da unidade de ensino;
analisar os resultados de avaliação do desempenho do pessoal e da avaliação institucional da escola, quanto
ao mérito e resultados. Esses são exemplos de funções
a )
secundárias do colegiado.
b )
administrativas do colegiado.
c )
deliberativas do colegiado.
d )
consultivas do colegiado.
QUESTÃO 2
Abraham Maslow formulou uma teoria motivacional muito conhecida e que hierarquiza as necessidades
humanas sob a forma de uma pirâmide. Quais são as cinco camadas da pirâmide, respectivamente?
a )
Autorrealização, estima, social, segurança e fisiológicas.
b )
Alimentação, repouso, fisiológicas, social e pessoal.
c )
Sucesso profissional, estima, repouso, autorrealização e motivação.
d )
Progresso financeiro, social, fisiológicas, psicológicas e segurança.
QUESTÃO 3
Um dos importantes instrumentos que podem ser utilizados em uma instituição para lidar com as questões
grupais é o ?grupo operativo?. É importante que o gestor escolar conheça essa estratégia. Com relação à
utilização da estratégia do grupo operativo na escola, podemos afirmar que ela
a )
não deve ser utilizada, pois é apenas clínica e boa para as psicoterapias de grupo.
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b )
é mais uma valiosa ferramenta de trabalho social para ser utilizada na gestão escolar, pois consiste
na busca e criação de condições para que as mudanças ocorram no interior das pessoas.
c )
centra sua dinâmica apenas no sentir e no pensar dos sujeitos, e não nas tarefas que eles realizam.
d )
amplia os conflitos existentes, já que as relações do grupo vão sendo intensificadas, permitindo que
as pessoas repensem várias questões.
QUESTÃO 4
Existe um teórico da Psicologia que tem como característica notável da sua abordagem o estudo da dinâmica
dos grupos e a aplicação de conceitos relativos ao comportamento individual e grupal. Assim como o
indivíduo
e o seu ambiente formam um campo psicológico, assim também o grupo e seu ambiente compõem
um campo social. Esse autor é
a )
Lewin
b )
Freud.
c )
Bion.
d )
Skinner.
QUESTÃO 5
Antônio Nóvoa, ao tratar da formação da identidade do professor, fala em 3 As, que são
a )
articulação, autonomia e ação.
b )
adesão, autonomia e autoconsciência
c )
autoconsciência, apego e autodeterminação.
d )
adesão, autoconsciência e assertividade.
QUESTÃO 6
Enrique Pichon-Rivière criou uma importante vertente da psicologia social contemporânea. No estudo dos
grupos, instituições e demais formas de sociedade humana, destacou os sentimentos de filiação e de pertença
dos indivíduos aos grupos. Para Pichon, os grupos, as organizações e as distintas formas da sociedade
humana originam-se de uma necessidade universal que leva os homens a se associarem. Quanto a esses
aspectos, assinale a afirmação correta.
a )
O impulso para a filiação tem como pano de fundo dois medos básicos que motivam a conduta
humana: o temor da perda e do ataque, que só podem ser resolvidos em sociedade com outros semelhantes.
b )
O sentimento de pertença, no entanto, não se relaciona com o de filiação. Ele surge da adoção de
atitudes e normas que regem a vida dessa comunidade.
c )
O modelo dessas relações positivas com o mundo não é fornecido no primeiro vínculo estabelecido
com a mãe, já que não é por intermédio dela que as necessidades vitais são satisfeitas.
d )
A articulação de uma pessoa a um grupo acontece por meio de mecanismo complexo que se sustenta
fundamentalmente nas redes de filiações.
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QUESTÃO 7
A responsabilidade pela implementação do Projeto Político Pedagógico da escola, pela consecução dos
aspectos pedagógicos da missão institucional e pela realização das decisões de cunho pedagógico, tomadas
pelo conselho da escola, compete
a )
aos professores da escola.
b )
à equipe técnico-pedagógica da escola.
c )
ao gestor escolar.
d )
à Secretaria de Educação do estado ou do município.
QUESTÃO 8
A gestão colegiada, de grande importância no quadro atual da educação, auxilia imensamente o gestor
escolar, principalmente em relação a uma das suas funções. Essa função é a de
a )
tomar decisões.
b )
motivar o grupo para a ação.
c )
iniciar ações institucionais na escola.
d )
estimular o desenvolvimento dos membros da sua equipe.
QUESTÃO 9
Observe a definição abaixo.
"Apresenta grande abrangência social, é mais que uma ferramenta para a administração, tem
uma visão própria do que é participação (colaboração, decisão e construção coletiva) e incorpora
uma visão estratégica, mas situacional."
Essa é a definição de
a )
planejamento participativo.
b )
planejamento estratégico.
c )
gestão do conhecimento.
d )
gerenciamento da qualidade total.
QUESTÃO 10
Atualmente, consideramos que o professor também exerce uma forma de gestão, no cotidiano do seu
trabalho,
que se chama "gestão instrucional". Esse termo significa que os professores gerenciam
a )
o processo de desenvolvimento e aprendizagem dos alunos.
b )
o Projeto Político Pedagógico
c )
a escola, junto com a direção.
d )
espaço, materiais, equipamentos, o movimento de pessoas e as aulas.
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