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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário-Metodologia do Ensino de Geografia

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Questões resolvidas

Sobre o que fala o texto a seguir? “O professor precisa mediar essa percepção do espaço infantil de forma a desenvolver a noção espacial. Esse passo a passo envolve dar-se conta do espaço ocupado pelo seu próprio corpo, da disposição e da posição das coisas e com deslocamento e orientação”.
De território do reino animal.
De distâncias e medidas.
De paisagem concebida.
De espaço, distância e localidade.
De espaço e lugar.

Os recursos naturais se classificam em dois grupos: _____________________. Os recursos naturais não renováveis abrangem todos os elementos que são usados nas _________________, e que não têm capacidade de renovação. Já os recursos naturais renováveis detêm a capacidade de renovação após serem utilizados nas _____________.
Ecossistema e cadeia produtiva; estruturas de base; cadeias humanas.
Não renováveis e renováveis; atividades antrópicas; atividades produtivas.
Renováveis e não renováveis; atividades produtivas; sistemas antrópicos.
Poluição e degradação; natureza; sociedades.
Natureza e sociedade; sistemas antrópicos; sistemas naturais.

A partir de que período histórico podemos associar o aparecimento da interdisciplinaridade?


Década de 1720 do século 18.


Década de 1960 do século 20


Década de 1850 do século 19.


Década de 1930 do século 20.


Década de 2010 do século 21.

Por poluição entende-se?
Poluição do ar.
Todas as alternativas.
Poluição sonora.
Poluição visual.
Degradação do meio ambiente.

Sobre cultura é correto afirmar:
É a soma dos comportamentos, das técnicas, valores, conhecimentos e manifestações artísticas de um povo.
São os símbolos nacionais de um país.
É a linguagem de um povo.
É o conjunto das artes clássicas (música, literatura) de uma nação.
Não existe um conceito de cultura.

Qual o objetivo da Educação Ambiental?
Gerar lucro.
Desenvolvimento sustentável.
Fornecimento de matéria-prima.
Produzir riquezas.
Conservação e preservação dos recursos ambientais.

A que noção o espaço euclidiano se relaciona?
A noção de verticalidade.
A noção de lateralidade.
A noção de distância e profundidade.
A noção de distância.
A noção de profundidade.

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Questões resolvidas

Sobre o que fala o texto a seguir? “O professor precisa mediar essa percepção do espaço infantil de forma a desenvolver a noção espacial. Esse passo a passo envolve dar-se conta do espaço ocupado pelo seu próprio corpo, da disposição e da posição das coisas e com deslocamento e orientação”.
De território do reino animal.
De distâncias e medidas.
De paisagem concebida.
De espaço, distância e localidade.
De espaço e lugar.

Os recursos naturais se classificam em dois grupos: _____________________. Os recursos naturais não renováveis abrangem todos os elementos que são usados nas _________________, e que não têm capacidade de renovação. Já os recursos naturais renováveis detêm a capacidade de renovação após serem utilizados nas _____________.
Ecossistema e cadeia produtiva; estruturas de base; cadeias humanas.
Não renováveis e renováveis; atividades antrópicas; atividades produtivas.
Renováveis e não renováveis; atividades produtivas; sistemas antrópicos.
Poluição e degradação; natureza; sociedades.
Natureza e sociedade; sistemas antrópicos; sistemas naturais.

A partir de que período histórico podemos associar o aparecimento da interdisciplinaridade?


Década de 1720 do século 18.


Década de 1960 do século 20


Década de 1850 do século 19.


Década de 1930 do século 20.


Década de 2010 do século 21.

Por poluição entende-se?
Poluição do ar.
Todas as alternativas.
Poluição sonora.
Poluição visual.
Degradação do meio ambiente.

Sobre cultura é correto afirmar:
É a soma dos comportamentos, das técnicas, valores, conhecimentos e manifestações artísticas de um povo.
São os símbolos nacionais de um país.
É a linguagem de um povo.
É o conjunto das artes clássicas (música, literatura) de uma nação.
Não existe um conceito de cultura.

Qual o objetivo da Educação Ambiental?
Gerar lucro.
Desenvolvimento sustentável.
Fornecimento de matéria-prima.
Produzir riquezas.
Conservação e preservação dos recursos ambientais.

A que noção o espaço euclidiano se relaciona?
A noção de verticalidade.
A noção de lateralidade.
A noção de distância e profundidade.
A noção de distância.
A noção de profundidade.

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03/06/2021 Comentários
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Pergunta 1 -- /1
Sobre o que fala o texto a seguir?
“O professor precisa mediar essa percepção do espaço infantil de forma a desenvolver a noção espacial. 
Esse passo a passo envolve dar-se conta do espaço ocupado pelo seu próprio corpo, da disposição e da 
posição das coisas e com deslocamento e orientação”.
Resposta corretaDe distâncias e medidas.
De paisagem concebida.
De espaço, distância e localidade.
De espaço e lugar.
De território do reino animal.
Pergunta 2 -- /1
Os recursos naturais se classificam em dois grupos: _____________________. Os recursos naturais não 
renováveis abrangem todos os elementos que são usados nas _________________, e que não têm capacidade 
de renovação. Já os recursos naturais renováveis detêm a capacidade de renovação após serem utilizados 
nas _____________.
Ecossistema e cadeia produtiva; estruturas de base; cadeias humanas.
Resposta corretaNão renováveis e renováveis; atividades antrópicas; atividades produtivas.
Renováveis e não renováveis; atividades produtivas; sistemas antrópicos.
Poluição e degradação; natureza; sociedades.
Natureza e sociedade; sistemas antrópicos; sistemas naturais.
03/06/2021 Comentários
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Pergunta 3 -- /1
A partir de que período histórico podemos associar o aparecimento da interdisciplinaridade?
Década de 1720 do século 18.
Década de 1850 do século 19.
Década de 1930 do século 20.
Década de 2010 do século 21.
Resposta corretaDécada de 1960 do século 20.
Pergunta 4 -- /1
Por poluição entende-se?
Poluição sonora.
Degradação do meio ambiente.
Poluição do ar.
Resposta corretaTodas as alternativas.
Poluição visual.
03/06/2021 Comentários
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Pergunta 5 -- /1
Sobre cultura é correto afirmar:
Resposta correta
É a soma dos comportamentos, das técnicas, valores, conhecimentos e 
manifestações artísticas de um povo.
São os símbolos nacionais de um país.
É a linguagem de um povo.
É o conjunto das artes clássicas (música, literatura) de uma nação.
Não existe um conceito de cultura.
Pergunta 6 -- /1
Qual o objetivo da Educação Ambiental?
Gerar lucro.
Resposta corretaConservação e preservação dos recursos ambientais.
Produzir riquezas.
Desenvolvimento sustentável.
Fornecimento de matéria-prima.
03/06/2021 Comentários
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Pergunta 7 -- /1
O mapa mental, importante ferramenta utilizada pela Geografia, atesta e personifica um lugar. O que mais 
o mapa mental expressa?
A Geografia não usa mapa mental.
Relação espacial.
Resposta corretaSentidos e significados da espacialidade vivida.
Caminhos casa-escola percorrido pelo aluno.
Não existe expressão no mapa mental.
Pergunta 8 -- /1
A que noção o espaço euclidiano se relaciona?
A noção de verticalidade.
A noção de lateralidade.
A noção de distância e profundidade.
Resposta corretaA noção de distância.
A noção de profundidade.
Pergunta 9 -- /1
03/06/2021 Comentários
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g
Complete a frase: “A vida ferve com a explosão das _________________, e tenciona a ciência.”
Guerras e bombas.
Resposta corretaMinorias sociais e políticas.
Descobertas científicas.
Minorias sociais e discussões políticas
Discussões políticas.
Pergunta 10 -- /1
Leia com atenção o fragmento de texto destacado:
“Nessa etapa da formação _________ em que se encontram os alunos dos anos iniciais, as crianças são 
capazes de dar conta da _____________________ dos objetos ao observar uma foto, por exemplo. Antes, 
percebia o “aqui”, em seguida, “ali”. Pode parecer simples demais, mas nessa sutil passagem está a 
ampliação do ___________________ da criança, somada pela observação. Podemos até dizer que a disciplina 
Geografia começa para ela nesse momento.”
Qual opção completa corretamente o texto?
Resposta corretaMental; distância e localização; campo experiencial.
Mental; presença e ausência; sentido de visão.
Mental; percepção das distâncias; olhar.
Do paladar; percepção do gosto; sentido degustativo.
Corporal; longitude; campo processual.

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