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11/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA1559 ... https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_665884… 1/7 Usuário GUSTAVO PINHEIRO DA SILVA SIMOES Curso GRA1559 ÁLGEBRA LINEAR COMPUTACIONAL GR3391211 - 202110.ead- 29778919.06 Teste ATIVIDADE 2 (A2) Iniciado 10/06/21 13:42 Enviado 10/06/21 17:19 Status Completada Resultado da tentativa 9 em 10 pontos Tempo decorrido 3 horas, 36 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários Pergunta 1 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: A regra de Cramer é um dos métodos para obter soluções de sistemas lineares. A aplicação da regra de Cramer, contudo, poderá ser utilizada apenas para sistemas que apresentam número de equações iguais ao número de incógnitas. Lembre-se de que, nessa regra, usamos o conceito de determinante. Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta a solução (x,y,z) do seguinte sistema linear: (1, 3, 2). (1, 3, 2). Resposta correta. A alternativa está correta, pois, quando calculamos, identi�camos o determinante principal formado por . A partir disso, encontramos que , e Com esses resultados, fazemos as divisões Encontramos, assim, (1, 3, 2). Pergunta 2 A eliminação gaussiana, também conhecida como escalonamento, é um método para resolver sistemas lineares. Esse método consiste em manipular o sistema por meio de determinadas operações elementares, transformando a matriz estendida 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 11/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA1559 ... https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_665884… 2/7 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: do sistema em uma matriz triangular (denominada matriz escalonada do sistema). Usando o conceito de eliminação gaussiana, assinale a alternativa correta referente à matriz triangular da seguinte matriz: Resposta correta. A alternativa está correta, pois, primeiramente, devemos fazer: No primeiro passo, subtraímos da segunda linha o quádruplo da primeira e subtraímos da terceira linha o dobro da primeira: Assim, troca-se a segunda com a terceira linha: . Pergunta 3 Um sistema linear pode ter ou não solução, sendo denominado sistema possível ou impossível, respectivamente. Dentre os sistemas que admitem solução, existem os que têm apenas uma única solução (determinado) e outros que podem apresentar um conjunto infinito de soluções (indeterminado). A partir do exposto, analise as asserções a seguir e relação proposta entre elas. I. O sistema linear possui várias soluções. Porque: II. O determinante formado por é diferente de zero. 0 em 1 pontos 11/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA1559 ... https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_665884… 3/7 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: A seguir, assinale a alternativa correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois, nesse caso, o sistema linear possuirá apenas uma solução. Ao calcular o determinante formado pela matriz , encontraremos o valor de -59. Pela classi�cação dos sistemas lineares, o sistema linear terá apenas uma solução. Pergunta 4 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: A fim de calcular determinantes , somente multiplicamos, de maneira cruzada, os elementos. Para matrizes , empregamos a regra de Sarrus, na qual são repetidas as duas primeiras colunas e, em seguida, multiplicamos os elementos também de maneira cruzada. No caso de matrizes de ordem maior, empregados o teorema de Laplace. Considerando o emprego do conceito do teorema de Laplace, assinale a alternativa que apresenta o valor do seguinte determinante: 65. 65. Resposta correta. A alternativa está correta, pois, primeiramente, você usou , onde No caso, podemos escolher a coluna 2: Pergunta 5 Uma empresa de contêineres tem três tipos de contêineres: I, II e III, que carregam cargas em três tipos de recipientes: A, B e C. O número de recipientes por 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 11/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA1559 ... https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_665884… 4/7 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: contêiner é mostrado na seguinte tabela: Tipo de recipiente A B C I 4 3 4 II 4 2 3 III 2 2 2 Fonte: Elaborada pelo autor. Um determinado cliente necessita de contêineres do tipo x, y e z para transportar 3 8 recipientes do tipo A, 24 do tipo B e 32 do tipo C. A partir do exposto, analise as asserções a seguir e relação proposta entre elas. I. Esse tipo de problema apresenta solução. Porque: II. O determinante formado pela modelagem matemática desse problema é diferente de zero. A seguir, assinale a alternativa correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Resposta correta. A alternativa está correta, pois, quando calculamos o determinante formado por essas equações, encontramos o seguinte valor: Pergunta 6 As matrizes quadradas têm muita importância, pois, por meio delas, são calculados os determinantes que podem ser usados no estudo de sistemas lineares. Os determinantes também possuem certas propriedades que podem nos ajudar quando fazemos álgebras um pouco mais complicadas. Ao usar o conceito de propriedades de matrizes, analise as afirmativas a seguir: I. Quando uma linha ou coluna de uma matriz for nula, o determinante será zero. II. Caso ocorra a igualdade entre uma linha e coluna, o determinante será zero. 1 em 1 pontos 11/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA1559 ... https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_665884… 5/7 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: III. Se duas linhas ou colunas têm valores proporcionais, o determinante será zero. IV. Se multiplicamos os elementos de uma linha ou coluna por uma constante C, o seu determinante será dividido por c. Está correto o que se afirma em: I e III, apenas. I e III, apenas. Resposta correta. A alternativa está correta, pois, quando você tem uma linha ou coluna de uma matriz igual a zero, o determinante será zero. Por exemplo, escolhendo uma matriz , teremos: Se duas linhas ou colunas forem proporcionais, o determinante também será zero: Pergunta 7 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: As matrizes quadradas têm sua importância, pois, por meio do cálculo do seu determinante, podemos associar o seu valor a um escalar. Por exemplo, ele tem a sua importância no uso de sistemas lineares. Uma das técnicas usadas em matriz seria a multiplicação pelas diagonais. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, o valor de , tal que . -4 e 1. -4 e 1. Resposta correta. A alternativa está correta, pois, colocando os valores de -4 e 1 na matriz, encontraremos: Pergunta 8 Na modelagem de muitos sistemas físicos, encontramos sistemas lineares, tendo a quantidade de incógnitas similar à quantidade de equações. Nessa situação, sempre podemos montar uma matriz e calcular o determinante para verificarmos a solução de sistema lineares. Assim, nessa circunstância, considere que A seja uma 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 11/06/2021 Revisarenvio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA1559 ... https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_665884… 6/7 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: matriz quadrada de ordem 2 e B uma matriz quadrada de ordem 3, tal que det(A).det(B)=1. Assinale a alternativa que apresenta o valor de det(3A).det(2B). 72. 72. Resposta correta. A alternativa está correta, pois é preciso usar a seguinte propriedade de determinante: Em que n é a ordem da matriz. No nosso problema: Pergunta 9 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: Os três axiomas de Eliminação de Gauss são: 1) o sistema de equações não se altera quando permutamos as posições das equações; 2) o sistema de equações não se altera quando multiplicamos os membros de uma das equações por qualquer número real não nulo; 3) por inferência, podemos, então, substituir uma equação por outra obtida a partir da inclusão “membro a membro” dessa equação, na qual foi aplicada a transformação do Teorema II. Usando o conceito de Eliminação Gaussiana, assinale a alternativa correta referente à matriz triangular da seguinte matriz: Resposta correta. A alternativa está correta, pois, primeiramente, devemos fazer: Em um primeiro momento, substituímos a linha 2 pela linha 2 menos 2 vezes a linha 1. Também pegamos a linha 3 e somamos duas vezes a linha 1. Assim, teremos: 1 em 1 pontos 11/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA1559 ... https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_TEST_PLAYER&COURSE_ID=_665884… 7/7 Sexta-feira, 11 de Junho de 2021 17h14min06s BRT Agora, pegamos a linha 3 e somamos com da linha 1: . Pergunta 10 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: Para calcular determinantes , apenas multiplicamos, de forma cruzada, os elementos. Para matrizes , usamos a regra de Sarrus, em que repetimos as duas primeiras colunas e multiplicamos os elementos também de forma cruzada. Para matrizes de ordem maior, usamos o teorema de Laplace. Com base no uso do conceito do teorema de Laplace, assinale a alternativa que apresenta o valor de x não nulo da seguinte equação: =3 . . Resposta correta. A alternativa está correta, pois, primeiramente, você usou , onde No caso, podemos escolher a linha 1. Assim: As soluções são ou 1 em 1 pontos
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