N2 DIDÁTICA E CONTEMPORANEIDADE - PERSPECTIVA TEÓRICAS E METODOLÓGICAS

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	AMANDA DE OLIVEIRA DA SILVA
	Curso
	POS1067 DIDÁTICA E CONTEMPORANEIDADE - PERSPECTIVA TEÓRICAS E METODOLÓGICAS PG0436211 - 202112.ead-15887.01
	Teste
	Teste Final (N2)
	Iniciado
	23/06/21 09:59
	Enviado
	23/06/21 11:00
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	9 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	1 hora, 1 minuto
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em nossas leituras, vimos que o professor universitário pensa, muitas vezes, somente em sua formação técnica e científica, esquecendo que o aluno também precisa de mediação para que consiga estabelecer uma relação entre a teoria abordada pelo professor em sala de aula e sua prática mais tarde, quando se formar.
 
A respeito da formação do professor universitário, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
I. ( ) Historicamente, o professor universitário pensa somente no seu conhecimento científico, por isso a busca pelo mestrado e doutorado.
II. (  ) Na universidade, para ser professor o importante é o domínio de sua especialidade e das formas de produções acadêmicas.
III. ( ) O professor universitário, historicamente, investe em sua carreira preocupado em planejar aulas dinâmica e metodologias inovadoras.
IV. ( ) O professor voltado para o ensino superior visa uma formação que busque novos caminhos de se desenvolver o processo de ensino.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, V, F, F.
	Resposta Correta:
	 
V, V, F, F.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A sequência está correta, uma vez que a preocupação do professor universitário volta-se para a sua formação técnica e científica, por isso a busca pela pós-graduação stricto sensu, ou seja, o mestrado e o doutorado, bem como a procura constante pelas formas de produção acadêmica.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Verificamos que o plano de ensino é a forma como o professor irá trabalhar seus conteúdos, ou seja, é o seu plano de trabalho docente. Dessa forma, no momento da elaboração desse plano, o professor deve se questionar sobre o conteúdo e como o aluno irá aprender, lembrando que esse plano deve ser flexível, no entanto o professor não deve valer-se de improvisações para ministrar suas aulas.
 
Assim, em relação ao plano de ensino assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
O plano de ensino organiza o conjunto das experiências de sala de aula e extraclasse a serem promovidas sob a orientação do professor.
	Resposta Correta:
	 
O plano de ensino organiza o conjunto das experiências de sala de aula e extraclasse a serem promovidas sob a orientação do professor.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois, embora a implementação do plano de ensino seja feita pelo professor de turma, sua elaboração deve ser participativa, envolvendo outros professores, ou seja, deve ser elaborado de forma democrática, sempre promovendo a troca de experiências docentes.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	A profissão de professor encontra-se em um verdadeiro processo de transformação, permeado por trabalho coletivo e realização de projetos, autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, centralização sobre os dispositivos e as situações de aprendizagem que nos reportam a repensar a prática e, por conseguinte, as competências imperiosas para o desempenho do papel de educador.
 
Dessa forma, em relação à formação docente contemporânea, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
O escopo central da formação docente é o de preparar os alunos para a complexidade, a diversidade cultural e as situações profissionais que terão de enfrentar no cotidiano da esfera educacional.
	Resposta Correta:
	 
O escopo central da formação docente é o de preparar os alunos para a complexidade, a diversidade cultural e as situações profissionais que terão de enfrentar no cotidiano da esfera educacional.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois o professor inserido no ensino superior contemporâneo deve se preocupar com a formação efetiva de seu aluno, ou seja, ele deve fazer com que o seu aluno adquira o conhecimento por meio da resolução de problemas complexos.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	A sala de aula precisa mudar a sua dinâmica, a organização dos tempos e espaços e a interação das relações com alunos e professores. A introdução dessas tecnologias nas atividades em sala de aula tem proporcionado diferentes modalidades do blended learning ou ensino híbrido, e uma delas é o da sala de aula invertida.
 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. No ensino da sala de aula invertida, o aluno assume a responsabilidade pelo estudo teórico e a aula serve para aplicação da prática dos conceitos que ele estudou.
 
Pois:
 
II. No ensino tradicional, a prática existente era a de o aluno estudar antes da aula para que essa ocorra de maneira ativa.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
	Resposta Correta:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois, no ensino de aula invertida, o aluno volta-se para uma aprendizagem colaborativa, em que o objetivo central é que a aprendizagem ocorra de forma satisfatória. Além disso, visa à solução de um problema, e não na condição de memorização do conteúdo, mas incorporando a teoria à prática.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Antigamente, o ensino era pautado em teoria e memorização dessa teoria, e a aprendizagem era considerada se o aluno conseguiu decorar ou não aquilo que era passado em sala de aula. Entretanto, sabemos que a prática da memorização não leva o aluno a uma aprendizagem significativa dos conteúdos.
 
Assim, assinale a alternativa correta em relação ao papel do professor enquanto mediador:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
É mediar o conhecimento que o aluno traz consigo para se chegar ao conhecimento científico.
	Resposta Correta:
	 
É mediar o conhecimento que o aluno traz consigo para se chegar ao conhecimento científico.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois o professor inserido no processo de ensino e aprendizagem contemporâneo tem o papel fundamental de mediar o conhecimento, ou seja, apresentar, ao aluno, novos saberes, proporcionar debates e considerar o conhecimento que o aluno possui sobre determinado assunto para que se atinja o conhecimento científico.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o excerto a seguir:
 
“Os atributos das novas tecnologias tornam possíveis o uso das capacidades humanas em processo diferenciados de aprendizagem. [...] a aprendizagem não precisa ser mais apenas um processo solitário de aquisição e domínio de conhecimento. A utilização das TICs na educação assenta-se, portanto, sobre a tríade interação, mediação e compartilhamento”.
 
KENSKI, V. M. Educação e tecnologias : o novo ritmo da informação. Campinas: Papirus, 2007. p. 25.
 
Considerando o excerto acima, analise as informações a seguir:
 
I. A interação proporcionada pelo uso das novas tecnologias contribui para um processo colaborativo da aprendizagem.
II. As novas tecnologias maximizam as possibilidades de compartilhamento de saberes entre alunos-alunos e professor-alunos.
III. A utilização das novas tecnologias não dispensa a mediação do professor no processo de aquisição de conhecimento.
IV. As habilidades dos alunos com as TICs compensam a falta de planejamento da aula pelo professor.
 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II e III, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I, II e III, apenas.
	Comentário da resposta:Resposta correta. A alternativa está correta, pois, ao utilizar as novas tecnologias em sala de aula, o professor conseguirá contribuir para uma interação entre os alunos, fazendo com que a aprendizagem ocorra de forma colaborativa, em que todos interagem até que se consolide o conhecimento científico.
	
	
	
· Pergunta 7
0 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o excerto a seguir:
 
“A tecnologia é, assim, um processo contínuo através do qual a humanidade molda, modifica e gere a sua qualidade de vida. Há uma constante necessidade do ser humano de criar a sua capacidade de interagir com a natureza, produzindo instrumentos desde os mais primitivos até os mais modernos, utilizando-se de um conhecimento científico para aplicar a técnica e modificar, melhorar, aprimorar os produtos oriundos do processo de interação deste com a natureza e com os demais seres humanos”.
 
BUENO, N. L. O desafio da formação do educador para o ensino fundamental no contexto da educação tecnológica . 1999. 239 f. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) – PPGTE-CEFET/PR, Curitiba, 1999. p. 87.
 
Considerando o excerto apresentado, analise as afirmativas relacionadas ao contexto educacional contemporâneo:
 
I. O sujeito é resultado do processo social e cultural. Se não considerarmos esses processos, não há sujeito.
II. Os discursos dos professores exercem grande influência na construção da identidade cultural.
III. O professor contemporâneo se depara com o desafio da inserção das tecnologias da informação e comunicação no ensino superior, além das discussões sobre a sociedade.
IV. Para o professor, não há dificuldade em inserir as tecnologias da informação e comunicação no ensino superior, uma vez que nossos alunos estão imersos nesse universo.
 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
II, III e IV, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I, II e III, apenas.
	Comentário da resposta:
	Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois os professores apresentam dificuldades em inserir as tecnologias em suas aulas, considerando que, muitas vezes, não dominam determinados aparatos tecnológicos. Alguns professores também acreditam que o velho modelo de transmissão do conhecimento é o que deve permanecer na academia.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	O ensino vem passando por diversas transformações, atualmente, pois vem acompanhado dos avanços tecnológicos. Nesse sentido, o professor atual deve assumir uma nova postura, na qual passe de transmissor do conhecimento para um mediador da construção do conhecimento.
 
Assinale a alternativa correta que representa essa alteração de postura:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Alteração da estrutura de interesses e dos métodos utilizados em sala para que o conhecimento tenha sentido para os alunos.
	Resposta Correta:
	 
Alteração da estrutura de interesses e dos métodos utilizados em sala para que o conhecimento tenha sentido para os alunos.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois a educação, considerando a sociedade atual, deve preocupar-se em desenvolver a aquisição, a organização, a geração e a difusão do conhecimento integrado aos valores e expectativas da sociedade atual, bem como considerar que a informática e as comunicações dominarão a tecnologia educativa do futuro.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o excerto a seguir:
 
“As metodologias precisam acompanhar os objetivos pretendidos. Se queremos que os alunos sejam proativos, precisamos adotar metodologias em que os alunos se envolvam em atividades cada vez mais complexas, em que tenham que tomar decisões e avaliar os resultados, com apoio de materiais relevantes. Se queremos que sejam criativos, eles precisam experimentar inúmeras novas possibilidades de mostrar sua iniciativa”.
 
MORIN, E. Ciência com consciência . Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2015. p.17.
 
Assim, em conformidade com as ideias apresentadas no excerto e a inserção das tecnologias em sala de aula, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
De maneira contextualizada, a tecnologia pode aproximar a prática em sala de aula com os alunos.
	Resposta Correta:
	 
De maneira contextualizada, a tecnologia pode aproximar a prática em sala de aula com os alunos.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois a tecnologia é vista como uma metodologia ativa a qual auxiliará o professor no desenvolvimento de alunos proativos e na resolução de problemas cada vez mais complexos, unindo a teoria à prática.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o excerto a seguir:
 
“O conceito de tecnologia pode ser aplicado a tudo aquilo que, não existindo na natureza, o ser humano inventa para expandir seus poderes, superar suas limitações físicas, tornar seu trabalho mais fácil e a sua vida mais agradável [...]. Ao falarmos em tecnologia, isso não significa, necessariamente, que estamos falando sobre informática ou sobre tecnologia da informação, embora a tendência, nos dias atuais, seja a de confundir tais termos, ou ainda, tomá-los como sinônimos”.
 
VELOSO, R. As potencialidades contraditórias das tecnologias da informação. Revista Contemporânea , Rio de Janeiro, v. 2, n. 9, p. 2, 2007. Disponível em: http://www.contemporanea.uerj.br/pdf/ed_09/contemporanea_n9_09_rveloso.pdf . Acesso em: 18 maio 2020.
 
Considere a alternativa correta em relação à característica da tecnologia defendida por Veloso (2007):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As tecnologias são ferramentas que ajudam a resolver problemas.
	Resposta Correta:
	 
As tecnologias são ferramentas que ajudam a resolver problemas.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois as tecnologias são invenções criadas pelos seres humanos para desenvolver o conhecimento, ou seja, no caso da educação, elas proporcionam uma aprendizagem colaborativa, com o objetivo de solucionar problemas da vida cotidiana de uma sociedade.
	
	
	
Quarta-feira, 23 de Junho de 2021 11h02min06s BRT