História e ensino de arte no Brasil

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1-O Barroco brasileiro pode ser dividido em duas linhas: um praticado nas regiões enriquecidas pelo açúcar e pela mineração, onde as igrejas foram revestidas com ouro, e outro mais modesto, em lugares onde a economia não havia se desenvolvido tanto. Quais estados são representativos do “barroco rico”?
A) Rio de Janeiro, Amazonas e Rio Grande do Sul
B) Minas Gerais, São Paulo e Mato Grosso
C) Bahia, Rio de Janeiro e Minas Gerais
D) São Paulo, Rio de Janeiro e Espírito Santo
2-A Missão Artística Francesa chegou ao Brasil no ano de 1816. Dentre os artistas que vieram na comitiva, podemos destacar:
A) Aleijadinho e Manuel da Costa Ataíde.
B) Tarsila do Amaral e Di Cavalcanti.
C) Victor Meirelles e Manuel de Araújo Porto Alegre.
D)  Nicolas-Antoine Taunay e Jean-Baptiste Debret.
3-Sobre a arte indígena, dos habitantes da América Latina antes da chegada dos colonizadores europeus, leia atentamente as frases a seguir e assinale a alternativa correta:
I. Os vestígios encontrados pelos arqueólogos são, em sua maioria, peças de cerâmica, produzidas por tribos sedentárias, que começavam a dominar as técnicas de agricultura.
II. A principal demanda desses objetos, vasos e potes, era a funcionalidade. Era preciso fazer depósitos para os grãos produzidos.
III. Além dos potes para guardar os grãos, também eram feitas de cerâmica urnas funerárias, estas adornadas, para conter os restos mortais.
A)  Todas as frases estão corretas.
B) As frases I e II estão corretas.
C) As frases I e III estão corretas.
D) As frases II e III estão corretas.
4-Sob a direção de Araújo Porto Alegre, são criadas duas categorias de aluno na Academia Imperial de Belas Artes. Quais são elas?
A) O “aluno arquiteto” e o “aluno artista”
B) O “aluno artista” e o “aluno artífice”
C)  O “aluno artista” e o “crítico”
D)  O “pintor” e o “escultor”
5-Quem foram, respectivamente, os pintores das seguintes obras: “A Primeira Missa no Brasil” e “O Grito do Ipiranga”? Estes pintores estudaram na Escola Nacional de Belas-Artes (ex-Academia Imperial de Belas-Artes).
A) Tarsila do Amaral – Di Cavalcanti.
B) Victor Meirelles – Pedro Américo.
C) Jean-Baptiste Debret – Belmiro de Almeida.
D) Antônio Parreiras – Eliseu Visconti.
6-Dentre os preceitos difundidos pela arte moderna, especialmente pelos movimentos de vanguarda da Europa, qual é a palavra-chave?
A) Ruptura, pois pretendia uma completa ruptura com os valores do passado.
B) Continuidade, pois pretendia continuar a arte produzida no passado.
C) Destruição, pois pretendia destruir a arte produzida até então.
D)  Valorização do passado, pois pretendia valorizar a arte da Antiguidade.