Metodologia e Conteúdos Básicos de História (SOC13) 4

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Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de História (SOC13)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( peso.:4,00)
Nota da Prova: 10,00
1.O ensino de Historia possui um vasto campo que pode ser descoberto pelo professor e pelos
alunos. Um exemplo claro são os museus a céu aberto e em espaços fechados. Todos, em suas
particularidades, possuem material riquíssimo para estudo. Disserte sobre como deve ser
preservada a memória histórica.
Resposta Esperada:
Em primeiro lugar, o professor deve mostrar aos alunos que os museus não são espaços para guardar
?coisas velhas?, mas, sim, ser visto como um espaço em que a história de sua sociedade está
preservada. Que para chegarmos a ter e a ser o que somos, ocorreram movimentos que desvelaram e
auxiliaram a construção da história como ela se encontra hoje. Quando falamos em memória estamos
nos remetendo ao que nós compreendemos como um fenômeno que para a história é a representação
do passado. Desta maneira, faz-se necessária a construção de movimentos que determinem e façam o
aluno participar desta construção da história que no futuro terá se tornado passado.
2.Quando falamos em História, estamos nos remetendo diretamente ao homem, elemento central do
estudo da História. Observa-se que a História elege como companheiras de caminhada as ciências
como a Antropologia, Sociologia, a Política, entre outras Ciências Humanas. Disserte sobre com o
que a história se interessa.
Resposta Esperada:
A História interessa-se por tudo o que envolve o homem, todas as suas atividades, tanto individual
como coletivamente. Além disso, à História interessam todas as ações desenvolvidas pelo homem em
sua época e em sua vivência, dando assim a possibilidade de conhecermos todos os saberes que a
humanidade produziu e produz.
Cabe ressaltar que a História vê o homem como um sujeito histórico, por isso seu interesse por ele, pois
todo homem produz História e é a partir deste conhecimento histórico que faz com que todos busquem
entender as realidades já existentes e as que buscamos construir cotidianamente.
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