sim. av. inst. 1,5

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23/09/2021 23:06 Estácio: Alunos
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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
Disc.: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 
Aluno(a): JULIA GONÇALVES 202001250671
Acertos: 8,0 de 10,0 23/09/2021
Acerto: 0,0 / 1,0
Em 2003, iniciou-se a discussão sobre a criação de um novo sistema de avaliação da educação superior no país,
quando foi criada a Comissão Especial de Avaliação (CEA). A comissão realizou debates com a comunidade
acadêmica e a sociedade civil organizada. O resultado desses debates produziu o documento intitulado Sistema
Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES): Bases para uma nova proposta de Avaliação da Educação
Superior (BRASIL, 2003), e, propôs ao ministério que fosse criada a Comissão Nacional de Avaliação da Educação
Superior (CONAES), para que a mesma passasse a coordenar e supervisionar o SINAES. O documento propôs um
novo modelo de avaliação.
Assinale a alternativa que descreve as duas características principais proposta por esse documento:
Avaliação que articule somente as dimensões dos cursos da IES.
 Avaliação mais global e que considere as especificidades de cada IES.
Avaliação que avalie somente o desempenho estudantil de cada IES.
Avaliação mais local e que desconsidere as especificidades de cada IES.
 Avaliação ampla e que seja classificatória entre as IES.
Respondido em 23/09/2021 22:54:09
Explicação:
A resposta correta é: Avaliação mais global e que considere as especificidades de cada IES.
Acerto: 1,0 / 1,0
O Exame Nacional de Cursos (ENC) coletou, a partir da primeira divulgação dos resultados, em 1996, algumas
polêmicas. Esse exame foi destinado aos estudantes concluintes dos cursos de graduação para medir as
aprendizagens destes, para, aí sim, avaliar externamente o curso. Entretanto, não levava em conta o contexto
local e institucional dos cursos, e, sendo assim, esses fatores contribuem para o desempenho estudantil, apesar
de não ser considerado pelo ministério. Assinale a alternativa que descreve outra característica desse exame, ou
seja, como ele foi conhecido pela sociedade:
 Uma forma de classificar as universidades.
Uma forma de fechar cursos e universidades.
Uma forma de gerar cooperação entre as universidades.
Uma forma de integralizar as universidades.
 Questão1
a
 Questão2
a
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23/09/2021 23:06 Estácio: Alunos
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Uma forma de discutir experiências didáticas inovadoras.
Respondido em 23/09/2021 23:04:37
Explicação:
A resposta correta é: Uma forma de classificar as universidades.
Acerto: 1,0 / 1,0
A avaliação institucional é um dos componentes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior
(SINAES). Sua finalidade é a melhoria da qualidade da educação superior, a orientação da expansão da sua oferta,
o aumento permanente da sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e social, e, especialmente, a
promoção do aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das instituições de educação
superior, por meio da valorização de sua missão pública, da promoção dos valores democráticos, do respeito à
diferença e à diversidade, da afirmação da autonomia e da identidade institucional, cuja preocupação é a melhoria
da qualidade do ensino. Assinale a alternativa que diz o número da lei e o ano em que foi instituído o SINAES:
 10.861/2004
11.645/2008
10.639/2003
13.005/2014
9.394/1996
Respondido em 23/09/2021 23:02:40
Explicação:
A resposta correta é: 10.861/2004
Acerto: 1,0 / 1,0
(CONSULPLAN - CFESS - Analista - 2017)
''Os resultados do Brasil no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA, na sigla em inglês),
divulgados na manhã desta terça-feira (6), mostram uma queda de pontuação nas três áreas avaliadas: Ciências,
Leitura e Matemática. A queda de pontuação também refletiu uma queda do Brasil no ranking mundial: o país
ficou na 63ª posição em Ciências, na 59ª em Leitura e na 66ª colocação em Matemática.''
Sobre a prova do PISA é correto afirmar que:
 É uma iniciativa de avaliação, para estudantes na faixa dos 15 anos, idade em que se pressupõe o término
da escolaridade básica obrigatória na maioria dos países.
Do resultado da avaliação do PISA depende o resultado de aprovação ou reprovação de cada aluno em sua
respectiva série.
A avaliação envolve todos os estudantes concluintes do Ensino Médio nas redes pública e privada de
ensino.
A avaliação envolve todos os estudantes do Ensino Fundamental de cada país, distribuídos em todos os
estados, incluindo escolas estaduais e particulares.
A aplicação do PISA é 100% por meio do computador, desde a sua criação, em todos os países em que
acontece, para evitar diferenciações de país para país.
Respondido em 23/09/2021 23:00:33
Explicação:
 Questão3
a
 Questão4
a
23/09/2021 23:06 Estácio: Alunos
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A resposta certa é: É uma iniciativa de avaliação, para estudantes na faixa dos 15 anos, idade em que se pressupõe
o término da escolaridade básica obrigatória na maioria dos países.
Acerto: 1,0 / 1,0
Quando da introdução do Brasil nos índices internacionais de avaliação tivemos um grande impacto: o quão baixo
estava o Brasil nos parâmetros mundiais. Como isto deve ser interpretado?
A educação brasileira foi ressignificada em 1988 e, depois, com a LDB, passou a permitir qualquer um na
escola. Por isso, a qualidade caiu e vai continuar caindo.
A educação era medida por índices errados. Ao ser introduzido o Brasil no mundo internacional, que
aponta para índices certos, temos uma miopia.
 A educação brasileira tem um grande desafio histórico, e, para continuar a vencer esses desafios, era
necessário medir. Para isso, precisávamos partir de algum parâmetro, ainda que não perfeito para nossa
sociedade.
A educação brasileira deveria ser apagada e reiniciada, pois tudo que estava sendo feito era errado.
Os índices internacionais não servem de referência a um país do tamanho do Brasil. São somente uma
prática da imprensa para criticar.
Respondido em 23/09/2021 22:58:29
Explicação:
A resposta certa é: A educação brasileira tem um grande desafio histórico, e, para continuar a vencer esses
desafios, era necessário medir. Para isso, precisávamos partir de algum parâmetro, ainda que não perfeito para
nossa sociedade.
Acerto: 1,0 / 1,0
(Prefeitura de Timóteo/MG - Diretor Escolar - 2018) Considere que em Língua Portuguesa o resultado do
desempenho dos alunos do 9º ano de uma escola pública, na Prova Brasil, foi o seguinte:
BOLETIM DE DESEMPENHO - Prova Brasil / 2017.
Ao analisar o resultado, a equipe escolar teceu as seguintes afirmativas:
I. Mais de ¼ dos alunos requerem atenção especial, pois ainda não demonstram habilidades elementares que
deveriam apresentar nessa etapa escolar.
II. Cerca de 54,41% dos alunos obtiveram desempenho abaixo do nível 3.
III. Um pouco mais de 15% dos alunos demonstraram desempenho superior ao dos alunos do nível 4.
Estão corretas as afirmativas:
II e III, apenas
I e II, apenas.
I e III, apenas.
 I, II e III.
III, apenas.
 Questão5
a
 Questão6
a
23/09/2021 23:06 Estácio: Alunos
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Respondido em 23/09/2021 22:57:51
Explicação:
A resposta certa é: I, II e III.
Acerto: 1,0 / 1,0
Questão de concurso (Prefeitura de Jaquapita - PR - Professor/2020/FAUEL)
A provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica do nível de alfabetização das crianças matriculadas em escolas
públicas brasileiras. Em qual ano de escolarização essa avaliação é aplicada?
 2º ano
5º ano
1º ano
3º ano
Todos os anos
Respondido em 23/09/2021 22:54:46
Explicação:
A resposta certa é: 2º ano
Acerto: 1,0 / 1,0
Questão de concurso (Pedagogo- MF/2013/ESAF)
A respeito do Sistema de Avaliação da Educação Básica, assinale a opção correta:
O segundo ciclo da avaliação ocorreu em 1996 e, desde então, ininterruptamente, a cada dois anos, um
novo ciclo acontece.
 O Sistema de Avaliação da Educação Básica - Saeb - é composto por duas avaliações complementares, a
Aneb e a Anresc (Prova Brasil).
A Anresc, realizada a cada três anos, avalia as habilidades em Língua Portuguesa (foco na leitura) e em
Matemática (foco na resolução de problemas).
A Aneb vem sendo realizada desde 1994, é amostral e permite analisar resultados para cada escola e seus
municípios.
Por ser universal, a Aneb expande o alcance dos resultados oferecidos pela Prova Brasil.
Respondido em 23/09/2021 23:05:32
Explicação:
A resposta certa é: O Sistema de Avaliação da Educação Básica - Saeb - é composto por duas avaliações
complementares, a Aneb e a Anresc (Prova Brasil).
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão7
a
 Questão8
a
 Questão9
a
23/09/2021 23:06 Estácio: Alunos
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Avaliações de larga escala de desempenho são mecanismos que visam fomentar processos avaliativos para
Educação Nacional, visando:
Criar um mecanismo de medição e comparação dos estudantes do Brasil e do exterior.
Criar um teto de qualidade, apontando que instituições podem ou não continuar, protegendo os brasileiros.
Criar um mecanismo de fiscalização eficiente das escolas, criando formas de melhoria.
 Gerar indicadores que possam ser analisados, comparados e dar base a decisões.
Gerar um processo de transformação contínua da educação pelo estudo das fragilidades dos alunos.
Respondido em 23/09/2021 22:55:14
Explicação:
A resposta certa é: Gerar indicadores que possam ser analisados, comparados e dar base a decisões.
Acerto: 0,0 / 1,0
A avaliação institucional interna no Ensino Superior é um espelho dos debates levados para a Educação Básica,
mas as duas têm funções diferentes. Enquanto a segunda visa gerar políticas públicas para o investimento e as
direções da Educação Básica, o ciclo SINAES no Ensino Superior tem por objetivo:
I. Dar sentido à autonomia das instituições, visando sua melhoria e a garantia aos cidadãos sobre o cumprimento
dos padrões mínimos necessários para que os cursos sejam reconhecidos.
II. Ordenar as Instituições de Ensino Superior, ofertando aos alunos oportunidade de notar as melhores
instituições e as que se adequam a seu perfil.
III. Criar mecanismos contínuos de pesquisa e melhorias das Instituições Superiores, visando o desenvolvimento
do ensino, pesquisa e extensão dessas instituições.
Estão corretas as afirmativas:
Apenas a afirmativa II.
Apenas a afirmativa I.
 I e II.
II e III.
 I e III.
Respondido em 23/09/2021 23:02:05
Explicação:
A resposta certa é: I e III.
 Questão10
a
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23/09/2021 23:06 Estácio: Alunos
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