Em última análise podemos concluir que ambas as espécies de avaliação encontram-se conectadas à criação e desenvolvimento do currículo, porquanto é...

Em última análise podemos concluir que ambas as espécies de avaliação encontram-se conectadas à criação e desenvolvimento do currículo, porquanto é no momento do planejamento do currículo escolar que faz brotar a antecipação de passos que deverão ser trilhados pelos educadores e estudantes ao longo do caminho educacional, formando-se naquele instante a demanda de idealizar uma forma para que se comprove que os objetivos, previamente determinados, foram alcançados com êxito, destarte a avaliação se faz presente e torna-se uma régua para indicar possíveis falhas na produção do documento curricular, possibilitando reparos para aperfeiçoamento no padrão e aplicação do conteúdo programático educativo.