Leia o texto abaixo:  Para Libâneo, a organização e os processos de gestão assumem diferentes modalidades, conforme a concepção que se tenha das fi...

Leia o texto abaixo: 

Para Libâneo, a organização e os processos de gestão assumem diferentes modalidades, conforme a concepção que se tenha das finalidades sociais e políticas da educação em relação à sociedade e à formação dos alunos. Se situássemos as concepções em uma linha contínua, teríamos em um extremo a concepção técnico-científica e de outro lado a concepção sociocrítica.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. A concepção sociocrítica é a mais recomendada pelos órgãos competentes para elaborar os instrumentos de planejamento das IES

PORQUE

II. A organização institucional pela abordagem sociocrítica possibilita a formação de um sistema que agrega pessoas, em que a tomada de decisão é atribuída ao coletivo.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

As asserções I e II são proposições falsas.