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Questão 15 De acordo com o filósofo Edgar Morin, a pedagogia atual fragmenta o conhecimento, despertando no educando a falsa ideia de que o univers...

Questão 15 De acordo com o filósofo Edgar Morin, a pedagogia atual fragmenta o conhecimento, despertando no educando a falsa ideia de que o universo é fragmentado, sem conexão com o universal. Assim, há uma ruptura na interação entre local e global, o que resulta na resolução das questões existenciais de forma desvinculada do contexto em que elas se situam. Tendo em vista o pensamento de Edgar Morin, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas: 1 — Ao considerar a classe escolar como local de complexidade, pois a mesma agrega os diferentes estratos socioeconômicos, a multiplicidade de emoções e culturas, o filósofo afirma ser este o espaço ideal para o inicio a uma transformação de paradigmas. pois a sala de aula precisa ser local de significado para os estudantes. PORQUE Il — A trajetória proposta por Morin é aquela que mantém com o âmbito estreito da disciplina e compreende o contexto que tem o poder de encontrar a sua conexão com a existência. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. A asserção I é uma proposição verdadeira e a Il, falsa As asserções | e Il são proposições verdadeiras. mas a Il não justifica a 1. As asserções l e Il são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa e a il. Verdadeira.

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A alternativa correta é: "As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I". A afirmação I está correta, pois Edgar Morin defende que a sala de aula deve ser um espaço de significado para os estudantes, onde sejam trabalhadas as complexidades e diversidades presentes na sociedade. Já a afirmação II está parcialmente correta, pois Morin propõe uma trajetória que vai além do âmbito estreito da disciplina, buscando compreender o contexto e a conexão com a existência. No entanto, essa trajetória não é a que mantém o poder de encontrar sua conexão com a existência, como afirma a II. Portanto, a II não justifica a I, mas ambas são verdadeiras.

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