As chamadas “funções pedagógicas” da avaliação se referem aos aspectos mais reconhecidos socialmente como papel das escolas, ou seja, aquilo que justifica a sua própria existência.
SACRISTÁN, J. G. A avaliação no ensino. In: GÓMEZ, A. I. P. Compreender e transformar o ensino. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2000. p. 295-351.
Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
As funções pedagógicas da avaliação se referem aos aspectos mais reconhecidos socialmente como papel das escolas, ou seja, aquilo que justifica a sua própria existência. Essas funções incluem: a promoção do desenvolvimento integral do aluno, a identificação das dificuldades e potencialidades dos alunos, a orientação do processo de ensino e aprendizagem, a verificação do cumprimento dos objetivos educacionais e a promoção da equidade e da justiça social.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar