As chamadas “funções pedagógicas” da avaliação se referem aos aspectos mais reconhecidos socialmente como papel das escolas, ou seja, aquilo que ju...

As funções pedagógicas da avaliação se referem aos aspectos mais reconhecidos socialmente como papel das escolas, ou seja, aquilo que justifica a sua própria existência. Essas funções incluem: 1. Diagnóstico: identificar as habilidades, conhecimentos e dificuldades dos estudantes para orientar o planejamento e a intervenção pedagógica. 2. Feedback: fornecer informações aos estudantes sobre seu desempenho, destacando pontos fortes e áreas que precisam ser desenvolvidas. 3. Promoção da aprendizagem: estimular a reflexão e o aprimoramento do conhecimento, incentivando os estudantes a se envolverem ativamente no processo de aprendizagem. 4. Orientação: direcionar os estudantes em relação aos objetivos e critérios de avaliação, auxiliando-os a compreender o que é esperado deles. 5. Regulação do ensino: fornecer informações aos professores sobre o progresso dos estudantes, permitindo que eles ajustem suas práticas pedagógicas de acordo com as necessidades identificadas. Essas funções são fundamentais para o desenvolvimento dos estudantes e para o aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem.