Em estudo as teorias do Currículo, analisamos as teorias tradicionais baseadas nos modelos tradicionais e as teorias críticas: que nascem e se conf...

As teorias tradicionais do currículo são baseadas em modelos tradicionais de ensino, que enfatizam a transmissão de conhecimento do professor para o aluno, sem levar em consideração as experiências e vivências dos estudantes. Já as teorias críticas do currículo surgem como uma crítica a essa abordagem tradicional, defendendo que o currículo deve ser construído a partir das necessidades e interesses dos estudantes, levando em consideração as desigualdades sociais e culturais existentes na sociedade. Por sua vez, as teorias pós-críticas do currículo surgem como uma evolução das teorias críticas, buscando ir além da crítica e propor soluções para as desigualdades sociais e culturais existentes na sociedade. Essas teorias propõem uma abordagem mais inclusiva e diversa, que valoriza as diferentes formas de conhecimento e experiências dos estudantes, e que busca promover a transformação social.