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O Ministério da Educação (MEC) define o currículo como um conjunto de experiências escolares que são organizadas e planejadas para promover o desenvolvimento dos estudantes. O documento de 2009 do MEC, intitulado "Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica", estabelece que o currículo deve ser orientado por princípios éticos, políticos e estéticos, e deve ser organizado em torno de áreas de conhecimento, competências e habilidades. Além disso, o documento enfatiza a importância da interdisciplinaridade, da contextualização e da diversidade cultural no currículo.
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