De acordo com Alan Schoenfeld (1985), a compreensão e o ensino da matemática devem ser abordados como um domínio de resolução de problemas. Segundo...
De acordo com Alan Schoenfeld (1985), a compreensão e o ensino da matemática devem ser abordados como um domínio de resolução de problemas. Segundo Alan Schoenfeld (1985), quatro categorias de conhecimento/habilidades são necessárias para alguém ser bem-sucedido na matemática. Assinale a alternativa que corresponde à categoria de conhecimento/habilidades CONVICÇÕES:
Uma visão matemática do mundo, que determina como alguém aborda um problema.
A balança ajustada entre assimilação e acomodação.
Estratégias e técnicas para resolução de problemas, tais como trabalhar o que foi ensinado, ou desenhar figuras.
Decisões sobre quando e quais recursos usar.
Conhecimento de procedimentos e questões da matemática.
Uma visão matemática do mundo, que determina como alguém aborda um problema.
A balança ajustada entre assimilação e acomodação.
Estratégias e técnicas para resolução de problemas, tais como trabalhar o que foi ensinado, ou desenhar figuras.
Decisões sobre quando e quais recursos usar.
Conhecimento de procedimentos e questões da matemática.
💡 1 Resposta
Ed 
A categoria de conhecimento/habilidades "CONVICÇÕES" corresponde à alternativa: Uma visão matemática do mundo, que determina como alguém aborda um problema.
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