Nos estudos da AULA 1 (Tema 1: As Políticas Públicas: um olhar pela História da Educação no Brasil) analisamos que a educação de jovens e adultos, ...

Nos estudos da AULA 1 (Tema 1: As Políticas Públicas: um olhar pela História da Educação no Brasil) analisamos que a educação de jovens e adultos, como qualquer outra modalidade de ensino, também apresenta dados e fatos históricos que contribuem sobremaneira para entendermos como este nível de ensino estrutura-se nos tempos atuais.

Em relação à história da EJA e considerando a alfabetização, é correto afirmar:

A os jesuítas, no Brasil Colônia, apresentaram um projeto ambicioso para alfabetizar, primeiramente os indígenas, posteriormente toda a população analfabeta do país, para muito além da catequização.

B na história da EJA no Brasil é possível perceber ações de alfabetização voltadas aos indígenas, com vistas ao catolicismo para assim, forjar novas crenças, promovendo uma nova cultura para o povo que habitava o Brasil na época.

C os dados históricos acerca da EJA no Brasil são vastos e diversificados, especialmente no período colonial e no império. Em virtude dessa vastidão é que foi possível construir uma abordagem crítica desta modalidade de ensino nos dias atuais. É possível afirmar que naquela época as aulas eram ministradas em escolas bem estruturadas, com número reduzido de alunos.

D no contexto das primeiras escolas noturnas, no Brasil do período colonial, os professores eram contratados pelo estado com programas públicos amplos que contemplavam aulas para adultos.