Para identificar uma criança superdotada, geralmente considera-se a combinação de características que refletem seu potencial intelectual e habilidades. Vamos analisar as opções: a) Precocidade - Criatividade - Liderança: Embora liderança possa ser uma característica, não é uma das principais para definir superdotação. b) Precocidade - Criatividade - Dependente: A dependência não é uma característica que se associa a superdotação. c) Precocidade - Criatividade - Autossuficiente: Autossuficiência pode ser uma qualidade, mas não é uma das principais características. d) Precocidade - Criatividade - Avidez por aprender: Esta opção combina características que são frequentemente associadas a crianças superdotadas, como a curiosidade e o desejo de aprender. e) Precocidade - Criatividade - Avidez por ajudar: Embora ajudar seja uma qualidade positiva, não é uma característica central para definir superdotação. A opção correta que combina as características mais relevantes para estabelecer que uma criança é superdotada é: d) Precocidade - Criatividade - Avidez por aprender.