Para responder a essa questão, precisamos entender os conceitos relacionados à educação inclusiva e os diferentes modelos de atendimento a alunos com necessidades educacionais especiais. - Integração escolar: Refere-se à inserção de alunos com necessidades especiais em turmas regulares, mas sem as adaptações necessárias para garantir sua participação plena. - Inclusão escolar plena: Implica em adaptar o currículo e oferecer apoio especializado para que todos os alunos, independentemente de suas necessidades, possam aprender juntos. - Educação Especial segregada: Refere-se a alunos com necessidades especiais sendo atendidos em instituições separadas, sem interação com alunos regulares. - Ensino diferenciado: Envolve práticas pedagógicas que atendem às diferentes necessidades dos alunos, mas não necessariamente implica em inclusão. - Educação universal: Refere-se a um sistema educacional que busca atender a todos, mas não é um termo específico para a inclusão de alunos com necessidades especiais. Dado que a professora percebe que os alunos estão matriculados, mas sem adaptações ou apoio, isso indica que estamos falando de um modelo de Integração escolar, onde os alunos estão na sala de aula, mas não estão recebendo o suporte necessário para sua inclusão efetiva. Portanto, a alternativa correta é: A) Integração escolar.