Para identificar uma criança superdotada, geralmente considera-se a combinação de características que refletem seu potencial intelectual e habilidades. Vamos analisar as opções: a) Precocidade - Criatividade - Avidez por aprender: Esta opção é bastante comum, pois a avidez por aprender é uma característica típica de crianças superdotadas. b) Precocidade - Criatividade - Autossuficiente: Embora a autossuficiência possa ser uma qualidade, não é uma característica central para definir superdotação. c) Precocidade - Criatividade - Dependente: A dependência não é uma característica associada a crianças superdotadas, que tendem a ser mais independentes em seu aprendizado. d) Precocidade - Criatividade - Avidez por ajudar: A avidez por ajudar não é uma característica central para definir superdotação. e) Precocidade - Criatividade - Liderança: Embora a liderança possa ser uma qualidade de algumas crianças superdotadas, não é uma característica universalmente reconhecida. A opção que melhor combina as características frequentemente associadas à superdotação é: a) Precocidade - Criatividade - Avidez por aprender.