Vamos analisar cada afirmativa: I. Como passatempo em atividades de desenhar, colar, pintar e modelar com argila e massinha e reforço para a aprendizagem em exercícios de coordenação motora. Essa afirmativa é verdadeira, pois as atividades artísticas podem ser vistas como um passatempo que também contribui para o desenvolvimento motor das crianças. II. Como uma prática de conotação decorativa que serve para ilustrar as datas comemorativas e enfeitar paredes com motivos infantis. Essa afirmativa é limitada e não reflete a profundidade do ensino das artes visuais na educação infantil, que vai além de uma simples decoração. Portanto, é falsa. III. Como uma linguagem que apresenta estrutura e característica próprias e que pode ser elaborada a partir de experiências que envolvem a relação com a produção de arte, com o mundo dos objetos e com o próprio fazer. Essa afirmativa é verdadeira, pois reconhece a arte como uma linguagem com suas próprias características e a importância das experiências na sua construção. IV. Como uma manifestação espontânea e autoexpressiva que valoriza a livre expressão e a sensibilização para o experimento artístico, potencializando a criatividade e questões referentes ao desenvolvimento da criança. Essa afirmativa também é verdadeira, pois destaca a importância da autoexpressão e da criatividade no processo artístico. Com base na análise, as afirmativas corretas são I, III e IV. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: d) III e IV, apenas.