Para identificar uma criança superdotada, geralmente considera-se a combinação de características que refletem seu potencial intelectual e habilidades. Vamos analisar as opções: a) Precocidade - Criatividade - Dependente: A dependência não é uma característica que se associa a superdotação. b) Precocidade - Criatividade - Avidez por ajudar: Embora a avidez por ajudar seja positiva, não é uma característica central para definir superdotação. c) Precocidade - Criatividade - Avidez por aprender: Esta opção reflete bem as características de uma criança superdotada, pois a avidez por aprender é fundamental. d) Precocidade - Criatividade - Liderança: Liderança pode ser uma característica, mas não é uma das principais para definir superdotação. e) Precocidade - Criatividade - Autossuficiente: A autossuficiência pode ser uma qualidade, mas não é uma característica central para a superdotação. A opção que melhor combina as características necessárias para estabelecer que uma criança é superdotada é: c) Precocidade - Criatividade - Avidez por aprender.