mapa conceitual, modelagem matemática, resolução de problemas

Question

maria do socorro rodrigues amorim · Answer

Eu estou precisando de um mapa conceitual, modelagem matemática , resolução de problemas etc... um mapa porque não estou conseguindo fazer o mapa. me ajude, e para nota de educação matemática

Wellingthon Douglas de Souza Carvalho · Answer

Prezado(a) estudante, primeiramente, estou feliz por tê-lo(a) como um estudante que escolheu ser professor de Matemática. Saiba que é um desafio fazer parte desse coletivo de profissionais, pois os desafios são muitos, mas as recompensas superam e muito!Bom, ao longo da nossa disciplina, teremos a oportunidade de dialogar mais sobre essas coisas. Então, vamos à produção do Material de Avaliação Prática de Aprendizagem (M.A.P.A.).Para essa atividade, você deverá modelar matematicamente uma situação com referência na realidade (uma situação comum e que seja do seu interesse). Definindo a situação ou contexto, você deverá buscar por características ou especificidades dessa situação, que pode gerar uma situação-problema que será resolvida. Buscando informações, coletando dados sobre esse problema escolhido para ser estudado, você deverá utilizar de noções ou conceitos matemáticos para resolvê-lo, isto é, encontrar uma solução, algo que represente essa situação (modelo).Em outras palavras, pense em como você atacaria uma situação que pode ser estudada, traduzida, descrita, interpretada, prevista, enfim, fazendo uso de conceitos matemáticos. Não esqueça de anotar tudo o que considerou como relevante nesse fazer a modelagem matemática da situação.Para ajudá-lo(a) nessa empreitada, deixarei aqui um exemplo. A prática relatada exemplifica os caminhos escolhidos pelos estudantes na formação inicial de professores e penso que ela poderá ajudá-lo(a) com a elaboração e investigação do problema: https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S2176-66812017000200503&script=sci_arttext (Também está disponível no Material da Disciplina). Alerto também que para subsidiá-lo(a), você poderá utilizar as orientações sobre o fazer modelagem matemática apresentadas por Meyer (2020), que pode ser encontrado no link: https://revista.geem.mat.br/index.php/CPP/article/view/559 (Também disponível no Material da Disciplina).Depois que realizar os passos da modelagem, chegou a hora de registrar, isto é, produzir o material que deverá ser entregue. Conforme o template disponibilizado no Material da Disciplina, o material será constituído por duas etapas: ETAPA 1 DO MATERIAL: Na etapa 1, você deverá apresentar um roteiro que evidencie a construção do seu modelo. Para isso vamos nos apoiar nos passos descritos por Meyer (2020). Você deverá expor cada um dos movimentos que te levaram à construção do modelo, ou seja, descreva tudo, em detalhes sobre o que você fez, porque você, o que você considerou como relevante, onde buscou/coletou dados, e o(s) resultado(s). Lembre-se de que esses passos podem não ser lineares, isto é, pode ser que no caminho por você trilhado, haja alguma alteração. Mas isso não interfere, pois lembra que se trata de um processo dinâmico.Para essa Etapa 1, você deverá atribuir nomes a cada um desses passos que vão caracterizar a sua modelagem e também apresentar, pelo menos, uma Figura que expresse algo da sua atividade como modelador, por exemplo, foto do modelo construído, ou de algo a respeito da coleta de dados (por exemplo, se envolveu uma pesquisa de opinião, pode ser uma foto entrevistando pessoas), ou de objetos que foram analisados ou investigados, quando necessário.  ETAPA 2 DO MATERIAL: Na etapa 2, você deverá se colocar na condição de professor da Educação Básica, isto é, ao refletir sobre essa construção, coloque em evidência os conceitos matemáticos que foram abarcados no processo de modelar matematicamente essa situação. Conceitos esses que, certamente, poderão ser trabalhados na escola. Portanto, considerando a relação desta disciplina com Prática de Ensino, você deverá apontar em que aula considera propicia para o desenvolvimento, por exemplo, de uma atividade como essa de Modelagem Matemática. Você deverá indicar a turma (ano/série) e que habilidades poderiam ser desenvolvidas com ela.Sobre as habilidades que, supostamente, os estudantes poderiam desenvolver, com essa sua modelagem, consulte a BNCC disponível nos links:Ensino Fundamental:http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/matematica-no-ensino-fundamental-anos-finais-unidades-tematicas-objetos-de-conhecimento-e-habilidadesEnsino Médio:http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#medio/matematica-e-suas-tecnologias-no-ensino-medio-competencias-especificas-e-habilidades    Espero que tenham ficado claros os comandos para a realização desta atividade. Não esqueça, qualquer dúvida, estamos à disposição. Contate a mediação e/ou o nosso ambiente virtual que estaremos prontos para ajudá-los.Bom trabalho!

Eduardo Santos · Answer

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