Avaliação Final docxIV

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Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial (Cod.:690658)
Peso da Avaliação3,00
Prova39479843
Qtd. de Questões12
Acertos/Erros9/3
Nota9,00
1Bridges (1998) oferece um modelo denominado por ele como D.A.T.A., que aproxima o indivíduo de uma forma de encarreiramento mais autogerenciado e autônomo.
Com relação ao Temperamento (T), assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BRIDGES, W. Criando Você & Cia: aprenda a pensar como o executivo de sua própria carreira. Rio de Janeiro: Campus, 1998.
A
Podem ser compreendidas como as qualidades individuais já usadas em algum momento e que são a base provável para a maior parte das realizações pessoais e atividades muito bem feitas muito bem.
B
É algo evidente, pois no cotidiano cada um tem um jeito de enfrentar as situações e isso acaba por variar durante a vida; ao nascermos, passarmos pela infância, juventude e até a idade adulta.
C
É necessário mostrar, não simplesmente falar a respeito do interesse em executar alguma tarefa específica. As empresas estão começando a se conscientizar de que a motivação é a pedra angular para o êxito.
D
São um patrimônio pessoal, a partir do próprio desenvolvimento pessoal.
2São os elementos indicados por Frederick Herzberg como necessários para atender à natureza material e fisiológica da mão de obra. Dessa forma, expõe-se alguns exemplos de fatores para tal ação: ter uma residência para poder se sentir seguro ou ter acesso a uma alimentação satisfatória, que o supra.
Acerca do exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A
Fatores econômicos.
B
Fatores higiênicos. 
C
Fatores sociais.
D
Fatores motivacionais.
3A carreira profissional aborda elementos essenciais para o devido planejamento de carreiras. Um desses elementos é a autoavaliação, em que se questiona o que o profissional quer fazer e o que gosta de fazer. Sobre a autoavaliação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A autoavaliação concretiza-se por meio das habilidades e atitudes levadas à prática.
(    ) A realização de um futuro promissor depende unicamente da situação econômica do país.
(    ) Obter um desenvolvimento de carreira eficaz é resultado de uma autoavaliação positiva.
(    ) É desnecessário fazer o planejamento de carreiras para obter um crescimento profissional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
F - F - V - V.
C
F - V - V - F.
D
V - V - F - F.
4Segundo a visão de Spitzer (1997), quando falamos de motivação, estamos falando de liberação de energia. A motivação de fato depende de emoções que liberem a energia armazenada no corpo humano. Pensamentos positivos sobre uma situação precipitarão emoções positivas, e pensamentos negativos, emoções negativas. Há dois tipos de emoções positivas, além das emoções negativas, segundo Spitzer (1997). 
Com relação às emoções negativas, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: SPITZER, D. R. Supermotivação: uma estratégia para dinamizar todos os níveis da organização. 2. ed. São Paulo: Futura, 1997.
A
Dentro de cada ser humano existe um desejo de ser automotivado, e não de ser controlado por recompensas, autoridade ou algum outro aspecto do ambiente externo.
B
Embora possam mobilizar por algum tempo a força motivacional, todas as emoções negativas são definitivamente desenergizantes.
C
Incluem interesse, excitação e desejo. Essas emoções fazem com que as pessoas queiram fazer coisas, ser ativas, produtivas e criativas.
D
Fazem as pessoas se sentirem bem sem necessariamente estimulá-las.
5O contexto atual do mundo do trabalho é de transformação, mudanças tecnológicas, redução de postos, extinção de funções e demanda de novas competências profissionais. Nesse contexto, a carreira tradicional descaracteriza-se cada vez mais, dando espaço a novas formas de interação empregado-organização. A carreira proteana é uma tendência que tem crescido nos últimos anos e que tem mudado as estratégias de gestão de pessoas de modo geral, e de educação corporativa de modo particular. 
Acerca das características da carreira proteana, assinale a alternativa CORRETA: 
A
Progressão da carreira linear e vertical, autonomia, foco na tarefa.
B
Mobilidade geográfica, treinamento formal, envolvimento em projetos-chave.
C
Autodirecionamento, aprendizado contínuo, intensificação de oportunidades.
D
Objetivos de longo prazo, valorização da organização, responsabilidade.
6A "Carreira em Rede" tem como característica principal um conjunto de várias opções para cada posição da empresa, portanto, muitas possibilidades de encarreiramento. Dessa forma, há permissão à pessoa para estabelecer sua trajetória a partir de critérios estabelecidos. Dentro desse contexto, sobre a "Carreira em Rede", analise as seguintes sentenças:
I- Trajetórias profissionais ilimitadas, fora das organizações (a trajetória da carreira em rede é desvinculada das empresas).
II- Impossibilidade de escolha, pois na "Carreira em Rede" não há opções de escolha da trajetória.
III- Apresenta a possibilidade de múltiplas escolhas de trajetória, porém são demarcadas, conduzindo para a alta gerência.
IV- O caminho é único e preestabelecido pela empresa, restando à pessoa muitas opções de interferência. Portanto, há poucas opções, e a pessoa tem que seguir sua própria definição de carreira, com apoio do RH da própria organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença III está correta.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
Somente a sentença IV está correta.
D
As sentenças III e IV estão corretas
7Um dos modernos modelos de carreira é a “Proteana”, desenvolvida por Tim Hall, em 1976, e oriunda da lenda de Proteu. Neste padrão de carreira, muito moderno e atual, há mudanças profissionais frequentes, grande autonomia e autogerenciamento. Sobre a lenda de Proteu, que deu origem a esse encarreiramento, analise as afirmativas a seguir:
I- A principal habilidade que Proteu tinha era a capacidade de disfarçar, fugir das atividades profissionais em caso de necessidade.
II- Proteu tinha como principal habilidade a prática de proteger as carreiras dos soldados romanos, quando em guerra.
III- Proteu tinha como principal habilidade a aptidão de se transformar sucessivamente em quaisquer animais e até mesmo em elementos como água e fogo, conforme a necessidade.
IV- Proteu apresentava a capacidade de assumir compromissos no lugar de outras pessoas como principal habilidade. Dessa forma, Proteu conseguia aproveitar somente o melhor das atividades profissionais, levando o crédito pelo trabalho alheio.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I e IV estão corretas.
B
As afirmativas II e IV estão corretas.
C
Somente a afirmativa III está correta.
D
As afirmativas I, II e III estão corretas.
8Analisando as empresas, uma boa fonte é o livro “Um mundo sem empregos”, escrito originalmente em 1994, pelo pesquisador estadunidense William Bridges. Nessa obra, Bridges trata da estabilidade no emprego, que atravessa uma fase de profundas redefinições e que distingue um momento decisivo na sociedade. A estabilidade passou a ser inerente ao indivíduo, não mais na posição que a pessoa ocupava. O profissional valioso passa a ser aquele que desenvolve um conjunto de qualidades que são externas às políticas e às práticas das empresas.
Com relação à mentalidade de fornecedor, assinale a alternativa CORRETA: 
A
Capacidade pessoal em sofrer pressões e não ceder, de rapidamente deixar o que está superado e aprender o novo, de viver com elevados níveis de incerteza e de encontrar sua segurança interiormente, de recuperar-se rapidamente das decepções.
B
Atratividade individual que envolve as capacidades e atitudes que o empregador precisa no momento.
C
Dependência do gestor para tomada das decisões mais básicas.
D
Forma de pensar e agir na qual o empregado se posiciona como um fornecedor externo que foi contratado para realizar uma tarefa específica.
9)London e Stumph (apud DUTRA, 1996, p. 24-25) oferecem um modelo que inclui quatro incumbências individuais, denominadas elementos essenciaisno planejamento de carreira, sendo elas: Autoavaliação, Estabelecimento de objetivos de carreira, Plano de ação e Implementação do plano de carreira.
Assinale a alternativa CORRETA que melhor define Estabelecimento de objetivos de carreira para o Planejamento de Carreira:
FONTE: DUTRA, J. S. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. São Paulo: Atlas, 1996.
A
Identificação de vantagens da carreira e de um plano realista baseado na autoavaliação e na avaliação das oportunidades oferecidas pela empresa.
B
Identificação das características da carreira e de um plano realista baseado na autoavaliação e na avaliação das oportunidades oferecidas pela empresa.
C
Identificação do conceito de carreira e de um plano realista baseado na autoavaliação e na avaliação das oportunidades oferecidas pela empresa.
D
Identificação de objetivos de carreira e de um plano realista baseado na autoavaliação e na avaliação das oportunidades oferecidas pela empresa.
10)O professor Joel Dutra (2009), notório pesquisador brasileiro no campo da Gestão de Carreiras, comenta em obra recente que, a partir da década de 1990, as organizações começaram a diminuir o quadro de funcionários em virtude do aumento da concorrência. Isto gerou insegurança entre os colaboradores, que passaram a buscar formas alternativas de carreira, em que encontramos a "Carreira Inteligente". Dentro desse contexto, assinale a alternativa CORRETA que melhor representa a “Carreira Inteligente”:
FONTE: DUTRA, J. S. et al. As carreiras inteligentes e sua percepção pelo clima organizacional.
Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2009. p. 55-70.
A
As empresas atuais precisam mais de hierarquia e disciplina que ações de inovações, que envolvam inteligência. Dentro desse contexto, pode-se afirmar com convicção que o modelo tradicional de encarreiramento é superior aos demais.
B
No mundo sem fronteiras, mais criativo e inteligente, é necessário a transição entre organizações, ou seja o desenvolvimento de competências transferíveis entre companhias.
C
As pessoas podem buscar competências com o objetivo de se tornem indivíduos competitivos e atraentes para o mercado, porém não há incentivo por parte das organizações.
D
Nesse tipo de encarreiramento, os indivíduos devem buscar competências ligadas à cultura, conhecimento operacional e relações interpessoais.
11(ENADE, 2015) Um instrumento importante para entender uma equipe e traçar ações mais eficazes de gestão é o mapeamento. Para realizar o mapeamento de equipe, é necessário considerar as consequências elencadas pela organização como desejável. Nesse sentido, suponha que uma empresa tenha solicitado ao gestor de vendas que mapeie a sua equipe considerando as seguintes competências:
Conhecimento - entendimento de como se faz.
Habilidade - saber fazer.
Atitude - vontade de fazer.
Visão - organizar, planejar o que se faz.
Ética - comportamento em grupo.
Superação - fazer acontecer.
Utilizando uma escala de 1 a 4 pontos, na qual 1 corresponde a pouco e 4 a muito, o gestor aplicou essa técnica e obteve o seguinte resultado.
Equipe Conhecimento Habilidade Atitude Visão   Ética Superação
Ana                 2              2             4           1              4               2
João               1              1             3           2              3               4
Fernanda     2              1             2            4              2               3
Henrique         2                   4       1           3              1               4
Bárbara         4              3             4           3              4               3
Com base nos resultados desse mapeamento, avalie as afirmações a seguir:
I- Uma ação a ser implementada é promover um treinamento para melhorar a habilidade de vendas, visto que os resultados indicam ser este um dos pontos mais críticos da equipe, como demonstram os resultados de Ana, João e Fernanda.
II- Henrique, apesar de sempre cumprir as metas, precisaria de acompanhamento próximo do gestor e de feedback, para melhorar seu comportamento interpessoal, espelhando-se em Ana e Bárbara.
III- Bárbara representa um membro formador de opinião e exemplo para a equipe. É uma colaboradora que deve ser reconhecida e incentivada para que ajude a melhorar o relacionamento da equipe como um todo.
É correto o que se afirma em:
A
I, apenas.
B
II e III, apenas.
C
I, II e III.
D
III, apenas.
12(ENADE, 2015) O processo de comunicação envolve elementos essenciais, como emissor, receptor, mensagem, canal e código. Com relação às barreiras que dificultam a comunicação, avalie as afirmações a seguir:
I- As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou transmissão adequada das ideias entre indivíduos ou grupos.
II- O emprego de palavras ambíguas e a distância entre o emissor e o receptor configuram-se como barreiras externas à comunicação.
III- O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do espaço onde eles se comunicam são barreiras internas à comunicação.
É correto o que se afirma em:
A
I e II, apenas.
B
II e III, apenas.
C
I, apenas.
D
III, apenas.