PROVA LIDERANÇA E FORMAÇÃO DE EQUIPES

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Disciplina: 101090 - LIDERANÇA E FORMAÇÃO DE EQUIPES
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Há um nome atribuído ao fator que permite que equipes desenvolvam seu
poder decisório por meio do conhecimento e da motivação, permitindo que
atuem com autonomia e responsabilidade. Assinale a alternativa que, de
forma correta, traz esse nome.
a ) Engajamento.
b ) Feedback.
c ) Coaching.
d ) Motivação.
e ) Empoderamento.
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QUESTÃO 2
Um dos tópicos da Etapa 1, Formação da equipe, cita que a comunicação de
duas vias entre o líder e seus liderados, bem como dos membros da equipe
entre si, é a maneira pela qual se é possível identificar pessoas com
habilidades específicas para cumprir determinadas tarefas. Assinale a
alternativa correta, que dá o título desse tópico.
a ) Estabelecimento de metas.
b ) Principais desafios.
c ) Pessoas certas nos lugares certos.
d ) Sentimento de dono.
e ) Equipe 1 + 1 = 3.
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QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
De maneira lúdica, a imagem de um líder e as competências que ele possui
para executar suas atividades podem ser comparadas a:
a ) um corredor olímpico que ganha a maioria das provas.
b ) um mestre de obras que dá ordens aos operários de uma construção.
c ) uma médica que receita um determinado medicamento a seu paciente.
d ) uma professora que ensina determinada disciplina a seus alunos.
e ) um prestador de serviços com sua caixa de ferramentas.
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QUESTÃO 4
Assinale a alternativa correta, que traz os três passos sugeridos por Watkins
(2016), em seu modelo, para se transformar uma equipe herdada.
a ) Conhecer, avaliar e manter a equipe.
b ) Avaliar, desligar e substituir a equipe.
c ) Conhecer, manter e aumentar a equipe.
d ) Conhecer, manter e diminuir a equipe.
e ) Avaliar, reformular e desenvolver a equipe.
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QUESTÃO 5
Assinale a alternativa correspondente a um dos deveres do líder.
a ) Obter o melhor de cada membro de seu time em favor dos objetivos coletivos.
b ) Dar ordens ao time e garantir que elas sejam executadas.
c ) Garantir que os membros do time priorizem seus interesses individuais.
d ) Ser considerado como a pessoa mais brilhante da equipe.
e ) Garantir que uma parte do time faça o seu melhor.
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QUESTÃO 6
Um dos tópicos da Etapa 1, Formação da equipe, está diretamente
relacionado à atitude dos colaboradores em relação à empresa em que
trabalham. Esses indivíduos se consideram verdadeiramente membros de
uma equipe e querem ver a empresa bem-sucedida. Assinale a alternativa
correta que trata desse tópico.
a ) Principais desafios.
b ) Sentimento de dono.
c ) Estabelecimento de metas.
d ) Equipe 1 + 1 = 3.
e ) Pessoas certas nos lugares certos.
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QUESTÃO 7
Para Heller (1998), a comunicação de duas vias pressupõe uma troca de
papéis em que um lado comunica e o outro ouve atentamente e, em seguida,
o papel se inverte. Qual atitude é recomendada pelo autor para alguém que
lidera uma equipe?
a ) Monitorar pessoalmente as ações da equipe.
b ) Não solicitar opinião da equipe.
c ) Punir os membros da equipe que falharem.
d ) Ditar as ordens rapidamente.
e ) Solicitar feedback para a equipe.
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QUESTÃO 8
Segundo Blanchard (2009), há uma maneira mais eficaz de se reconhecer um
membro da equipe por um trabalho bem-feito. Assinale a alternativa que, de
forma correta, traz essa maneira.
a ) Apenas quando o trabalho estiver tão perfeito quanto o do líder.
b ) Somente quando o trabalho estiver 100% concluído.
c ) Não reconhecer nunca, para não deixar o time acomodado.
d ) No final do ano, conforme calendário de recursos humanos.
e ) À medida que os resultados vão aparecendo.
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