prova curriculo e planejamento

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Requisição: 3338020 Matricula: 596156 Data: 20/04/2021 15:03 Página: 1/6
Prova presencial regular
Curso: 48 MESES - LICENCIATURA PEDAGOGIA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 6 Grupo: 186
Município: SANTO ANDRÉ - SP
Disciplina(s): 101086 - CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Nome: 596156 - ANDRESSA PESSOA DANTAS
Data: ___/___/_________
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 )
Paulo Freire teve mais de 40 títulos de doutor honoris causa de universidades de diferentes países, sendo
o patrono da educação brasileira.
Sobre Paulo Freire, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Defendia uma práxis transformadora.
( ) Para ele, ensinar é transmitir conhecimentos.
( ) Objetivava a formação de sujeitos autônomos, reflexivos e críticos.
( ) Alfabetizava os adultos da mesma maneira que alfabetizava crianças.
( ) Afirmava a necessidade de diálogo e problematização.
( ) Para ele, o educador deveria valorizar os saberes populares.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
Sobre Paulo Freire, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Defendia uma práxis transformadora.
( ) Para ele, ensinar é transmitir conhecimentos.
( ) Objetivava a formação de sujeitos autônomos, reflexivos e críticos.
( ) Alfabetizava os adultos da mesma maneira que alfabetizava crianças.
( ) Afirmava a necessidade de diálogo e problematização.
( ) Para ele, o educador deveria valorizar os saberes populares.
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Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
A ) V, F, V, V, V, V
B ) V, V, V, F, V, V
C ) F, V, V, F, V, V
D ) V, F, V, F, V, V
E ) V, F, V, V, F, V
2 )
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
Anísio Teixeira (1900-1971), inspirado pelas obras de John Dewey (1852-1952), de quem foi aluno em um
curso de pós-graduação nos EUA, defendia a educação_____________, por meio______________, pois
apenas dessa forma realmente se aprende. O ensino baseado __________________ e _______________
deveria ser superado.
A )
pela experiência / da ação / no decorar / não na compreensão.
B )
tecnicista / da cópia / na experiência / na dialogicidade.
C )
tradicional / da transmissão / interação / na dialogicidade.
D )
pela ludicidade / da explicação do professor / no decorar / não na compreensão.
E )
pela experiência / da explicação do professor / na interação / nas metodologias ativas.
3 ) De acordo com Canen e Oliveira (2002), podem ser citadas quatro dimensões de práticas pedagógicas
que têm como fundamento o multiculturalismo.
Assinale a alternativa em que as quatro dimensões estão contempladas corretamente.
A )
Elaboração, cristalização, domínio e memorização.
B )
Construção, voz, escolha e crítica.
C )
Assimilação, autoritarismo, silêncio e repetição.
D )
Desconstrução, domínio, autoritarismo e silêncio.
E ) Desconstrução, hegemonia, organização e autoritarismo.
4 )
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O Conselho de Escola é o órgão máximo da gestão escolar.
( ) Servidores públicos não prestam favor à população, mas sim serviço a ela.
( ) O Conselho de Escola é regido por estatuto próprio e obedece à legislação vigente.
( ) As decisões do Conselho de Escola podem ser tomadas de acordo com a preferência dos
representantes dos diferentes segmentos.
( ) O Conselho de Escola é o órgão colegiado que possibilita um sentimento de pertença de todos os
envolvidos no processo educativo.
( ) O Conselho de Escola pode tomar as decisões que acharem convenientes e não necessariamente
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comunicar a toda comunidade educativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
A ) F, V, V, V, F, V
B ) V, F, V, V, V, F
C )
V, V, V, F, V, F
D ) V, F, V, F, F, F
E ) V, V, F, F, V, F
5 )
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir.
A BNCC tem a função primordial de garantir que os estudantes _____________________ consolidem
_______________________ definidos para cada uma de suas etapas.
A ) do Ensino Médio / competências úteis apenas para ler e escrever.
B ) do Ensino Fundamental / competências úteis para o trabalho.
C )
da Educação Infantil / uma listagem de conteúdos.
D ) do Ensino Superior / uma listagem de competências.
E )
da educação básica / os conhecimentos essenciais.
6 )
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Segundo Young (2007), o conhecimento trabalhado na escola precisa ser diferenciado do senso
comum; ele precisa ser especializado.
( ) Young (2007) confronta o discurso de que é sempre necessário partir do interesse dos estudantes, pois
há saberes aos quais eles têm direito e não terão interesse porque os desconhecem.
( ) De acordo com Young (2007), a escola precisa considerar os saberes dos estudantes, mas esses não
são base para o currículo, pois o senso comum precisa ser superado.
( ) O conhecimento ensinado na escola precisa possibilitar aos sujeitos novas formas de pensar o mundo,
pois é mais elaborado.
( ) O conhecimento especializado e científico é o mesmo saber do senso comum a ser ensinado na escola.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
A )
V, V, V, V, F
B ) V, V, F, V, F
C ) V, F, V, F, V
D ) F, V, V, F, V
E ) F, V, V, V, F
7 ) Analise a imagem e identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.
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A ) F, V, V, F, V, F
B ) F, V, F, V, V, V
C ) V, V, V, V, V, F
D )
V, F, V, V, V, F
E )
F, V, V, V, V, F
8 )
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O planejamento emancipatório considera o currículo formal, sem a necessidade de realizar uma
avaliação diagnóstica.
( ) O planejamento de ensino é construído pelo coletivo de professores de um mesmo ano ou ciclo de
aprendizagem.
( ) O plano de aula é o detalhamento do planejamento de ensino.
( ) O planejamento de ensino precisa coadunar com as concepções que estão no PPP da escola.
( ) O planejamento deve ser cumprido de qualquer forma, mesmo que se observe que os estudantes não
estão aprendendo.
( ) O planejamento do professor não deve ser burocrático, mas colocado em ação.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
A )
F, F, V, V, F, F.
B ) V, V, V, V, F, F.
C )
F, V, V, V, F, V.
D )
V, V, F, F, V, V.
E ) F, V, V, F, F, V.
9 )
Dermeval Saviani foi um autor de relevância para uma melhor compreensão do contexto político,
econômico e social brasileiro, contribuindo para a formação crítica dos educadores brasileiros.
Considerando tais informações, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) A escola tem a função de suprir as deficiências dos estudantes.
( ) A escola tem a função de ignorar os conflitos econômicos e sociais brasileiros.
( ) A escola pode possibilitar a classificação dos estudantes, pois dessa forma pode ensinar melhor.
( ) A escola precisa lutar contra a seletividade presente na sociedade.
( ) Uma educação emancipatória não é a mesma coisa que uma educação classificatória.
( ) Um currículo emancipatório exige posicionamento e revisão de lógicas hegemônicas.
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Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
Considerando tais informações, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) A escola tem a função de suprir as deficiências dos estudantes.
( ) A escola tem a função de ignorar os conflitos econômicos e sociais brasileiros.
( ) A escolapode possibilitar a classificação dos estudantes, pois dessa forma pode ensinar melhor.
( ) A escola precisa lutar contra a seletividade presente na sociedade.
( ) Uma educação emancipatória não é a mesma coisa que uma educação classificatória.
( ) Um currículo emancipatório exige posicionamento e revisão de lógicas hegemônicas.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
A )
F, F, F, V, V, V
B )
F, V, V, V, F, V
C )
V, V, F, V, V, V
D )
F, F, V, F, V, V
E )
V, F, F, V, V, F
10 )
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O planejamento e a avaliação precisam estar relacionados.
( ) A avaliação diagnóstica fornece dados para o replanejamento.
( ) Quando a aprendizagem escolar não está acontecendo, é preciso insistir em um mesma forma de
ensinar.
( ) Se a avaliação da aprendizagem estiver em prol da emancipação, será formativa e processual.
( ) Se não há aprendizagem, não há ensino.
( ) Os espaços são elementos do currículo que podem ser redimensionados, com vistas na mediação do
professor.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
A ) F, V, V, V, V, V
B )
V, F, F, V, V, F
C )
V, V, V, F, F, V
D ) F, V, F, F, V, V
E ) V, V, F, V, V, V
11 )
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir:
A BNCC estabelece os conhecimentos, as habilidades e as competências a serem desenvolvidas pelos
estudantes ao longo da educação básica, inter-relacionando os saberes com a vida em sociedade. O
documento afirma a necessidade de que os sistemas de ensino e as escolas reorganizem seus currículos
com vistas a esses direitos de aprendizagem, fundamentando-se nos princípios
________________________________.
A )
da equidade e da democracia.
B ) da fragmentação e da meritocracia.
C ) da superioridade e da competência.
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D ) da diferença e da supremacia de um grupo.
E ) da exclusão e da supremacia de um grupo.
12 ) Associe as etapas da educação básica às informações a elas correspondentes.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das informações.
A )
3, 2, 2, 1, 3, 1
B )
2, 1, 3, 1, 3, 2
C )
3, 2, 1, 3, 2, 2
D ) 1, 3, 2, 2, 3, 1
E )
3, 2, 1, 3, 2, 1