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12/10/2022 18:51 P2 - Prova On-line (Acessar) https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=260136&cmid=333436 1/6 ... Página inicial Disciplinas e Espaços GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA 2022-3 Mapeamento e Gerenciamento de Processos - 2022_03_EAD_A Avaliações P2 - Prova On-line (Acessar) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Iniciado em quinta, 29 set 2022, 18:44 Estado Finalizada Concluída em quinta, 29 set 2022, 19:20 Tempo empregado 36 minutos 31 segundos Avaliar 8,50 de um máximo de 10,00(85%) (FGV-2016) A análise de modos de falhas e efeitos (FMEA) é uma técnica indutiva, estruturada e lógica para identificar e/ou antecipar as causas e efeitos de cada modo de falha de um sistema ou produto. As opções a seguir apresentam itens que devem ser seguidos para a elaboração de um formulário ou planilha de FMEA, à exceção de uma. Assinale-a. Escolha uma opção: a. Mecanismos potenciais de falha. b. Lista de operações fora dos limites funcionais. c. Efeitos potenciais de falha. d. Controles de prevenção e detecção. e. Modos potenciais de falha. Sua resposta está correta. Você terá uma lista de prioridades (e não lista de operações fora dos limites funcionais) referente às falhas que devem ser atacadas, ou seja, busca evitar que os problemas ocorram. A resposta correta é: Lista de operações fora dos limites funcionais. https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/index.php?categoryid=8 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/index.php?categoryid=122 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10333 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10333§ion=4 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/view.php?id=333436 javascript:void(0); https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=10333 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10333&stopjsnav=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10333&datapref=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10341 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10344 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10285 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10294 javascript:void(0); 12/10/2022 18:51 P2 - Prova On-line (Acessar) https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=260136&cmid=333436 2/6 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Nos anos 90, metodologias envolvendo o Redesenho de Processos, foram implementadas e valorizadas, já que foram encontradas melhoras significativas nos indicadores de desempenho das organizações. Entendendo que a base de um projeto de Redesenho é a identificação e rupturas de paradigmas ultrapassados que ainda existem na empresa (DAVENPORT, 1993; KETTINGER, 1997; EL SAWY et al, 2001). Marque a opção que NÃO CONTENHA um motivo ou necessidade para uma empresa fazer o redesenho de seu processo: Escolha uma opção: a. As crescentes transformações tecnológicas. b. Sistemas ultrapassados. c. Novas estratégias organizacionais. d. Processo padronizado. e. Mudanças na expectativa do consumidor. Sua resposta está correta. Alguns dos motivos que levam a uma necessidade de redesenho dos processos organizacionais, na visão de Davenport (1994), são: condições estruturais; surgimento de novos objetivos ou estratégias organizacionais; transformações tecnológicas; mudanças nas expectativas dos clientes; alterações na legislação; equipamentos; sistemas ultrapassados. A resposta correta é: Processo padronizado. Todo processo para cumprir com seus propósitos necessita de recursos, também chamados de insumos. Nesse aspecto, esse elemento é tecnicamente denominado de: Escolha uma opção: a. Resultado. b. Entrada. c. Saída. d. Procedimento. e. Receita. Sua resposta está correta. Insumos ou recursos são considerados dados de entrada dos processos produtivos. A resposta correta é: Entrada. javascript:void(0); https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=10333 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10333&stopjsnav=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10333&datapref=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10341 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10344 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10285 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10294 javascript:void(0); 12/10/2022 18:51 P2 - Prova On-line (Acessar) https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=260136&cmid=333436 3/6 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Mapear um processo não é uma tarefa complexa porque “envolve simplesmente a descrição das atividades e de como elas se interrelacionam” (Slack, Chambers e Johnston, 2009). Através do mapa, é possível identificar as fontes do desperdício e fornecer uma linguagem comum para tratar dos processos de manufatura e serviços. Sobre a Metodologia do Mapeamento de Processo, marque a opção CORRETA: Escolha uma opção: a. No mapeamento, não há necessidade de se detalhar um processo já existente, visto que a compreensão de sua lógica virá da prática diária. b. O mapeamento permite obter pleno entendimento e domínio do processo, de tal forma que se pode identificar a dinâmica e a razão de eventuais falhas, bem como agir para evitá-las e identificar oportunidades de melhoria. c. Não é possível usar uma Metodologia geral de mapeamento de processo, por isso a empresa deve usar imagens dos setores fabris. d. Mapear um processo significa documentar implicitamente os passos pelos quais os fluxos transformados (de informações, materiais e/ ou pessoas) passam entre os estágios de “entrada” e “transformação”. e. Com um mapa de processos, nem todas as pessoas podem replicar o processo com base nas informações nele contidas. Isto porque o mapa costuma ser simples e sem detalhamento. Sua resposta está correta. O Mapeamento de processos é uma técnica geral utilizada por empresas para entender de forma clara e simples como uma unidade de negócio está operando, representando cada passo de operação dessa unidade em termos de entradas, saídas e ações. Esse exercício de compreensão e documentação é fundamental para diversas metodologias de melhoria de processos, como o Seis Sigma e o Lean Manufacturing: é a partir de uma mapa bem estruturado do processo que sugestões de melhoria e pontos de atuação dessas metodologias podem ser elencados e observados em mais detalhe. A resposta correta é: O mapeamento permite obter pleno entendimento e domínio do processo, de tal forma que se pode identificar a dinâmica e a razão de eventuais falhas, bem como agir para evitá-las e identificar oportunidades de melhoria. javascript:void(0); https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=10333 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10333&stopjsnav=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10333&datapref=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10341 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10344 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10285 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10294javascript:void(0); 12/10/2022 18:51 P2 - Prova On-line (Acessar) https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=260136&cmid=333436 4/6 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Uma das vantagens deste senso é proporcionar economia de tempo e facilidade na localização de recursos e ferramentas. Que senso da metodologia 5S é este? Escolha uma opção: a. Padronização. b. Organização. c. Utilização. d. Disciplina. e. Limpeza. Sua resposta está correta. O Seiton trata da organização do ambiente de trabalho para que o profissional exerça as suas atividades e tenha acesso a todas as ferramentas necessárias de forma imediata. A resposta correta é: Organização. (FUNRIO-2012) A Análise de Modo de Falha e Efeito (Failure Mode and Effect Analysis - FMEA) tem como objetivo delinear as possíveis falhas, seus efeitos no sistema e a sua probabilidade de ocorrência. Não faz parte de um processo de análise FMEA: Escolha uma opção: a. Calcular a Criticidade (C) das potenciais falhas. b. Adivinhar o mapa de processos do sistema. c. Determinar a probabilidade de ocorrência de cada falha. d. Definir o sistema. e. Avaliar cada modo de falha. Sua resposta está correta. Não se trata de uma estratégica viável, adivinhar o mapa de processos de sistema. Trata-se de uma tarefa que deve ser feita com análise e técnica(s) específica(s). Faria parte da FMEA a construção do mapa de processos do sistema. A resposta correta é: Adivinhar o mapa de processos do sistema. javascript:void(0); https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=10333 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10333&stopjsnav=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10333&datapref=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10341 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10344 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10285 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10294 javascript:void(0); 12/10/2022 18:51 P2 - Prova On-line (Acessar) https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=260136&cmid=333436 5/6 Questão 7 Completo Atingiu 2,00 de 2,00 Ferramentas gráficas e de cálculos estatísticos podem ser bons meios de alerta sobre problemas que começam a se configurar, antes que eles, de fato, causem algum dano ou falha nos processos. Discorra sobre três (3) ferramentas estatísticas que podem ser usadas por uma empresa. É importante apontar traços ou características das seguintes ferramentas usadas na unidade: Histogramas, Boxplot, Diagrama de Pareto, Gráfico de dispersão, Coeficiente de correlação, Carta de tendência, Controle Estatístico do Processo (CEP) e Six Sigma. Temos como exemplo: - Diagrama de Pareto: é o método de classificação de informações que permite identificar os itens de maior importância ou impacto. - Gráfico de dispersão: que analisa a relação entre dois dados, duas variáveis, para encontrar algum vínculo entre elas que possa causar interferência na outra. -Carta de Tendência: mostra como um determinado dado se comporta ao longo do tempo. A partir daí pode-se identificar alterações como: sazonalidade, número de erros, tempo de processos, etc. É importante apontar traços ou características das seguintes ferramentas usadas na unidade: Histogramas, Boxplot, Diagrama de Pareto, Gráfico de dispersão, Coeficiente de correlação, Carta de tendência, Controle Estatístico do Processo (CEP) e Six Sigma. Por exemplo, o Diagrama de Pareto, que é método de classificação de informações que permite identificar os itens de maior importância ou impacto. Comentário: javascript:void(0); https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=10333 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10333&stopjsnav=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10333&datapref=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10341 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10344 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10285 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10294 javascript:void(0); 12/10/2022 18:51 P2 - Prova On-line (Acessar) https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=260136&cmid=333436 6/6 Questão 8 Completo Atingiu 0,50 de 2,00 Você está há dois (2) anos com a conta negativada no Banco BXK. Por isso, decide usar a filosofia do Diagrama de Causa e Efeito para saber possíveis causas deste problema (conta negativada). Mencione, pelo menos, cinco (5) causas para o respectivo problema. Em seguida, o que poderia ser feito para melhorar este cenário? Seja breve e coerente. Aplicaria o procedimento como ele é: - Passo 1: coloque o problema na caixa de “efeito”; - Passo 2: identificar principais categorias para causas possíveis do problema; - Passo 3: use a busca sistemática de fatos e discussão em grupos para gerar possíveis causas sob essas categorias; - Passo 4: registrar causas potenciais no diagrama sob cada categoria, e discuta cada item para combinar e esclarecer as causas. Muitas causas podem ter deixado a conta negativada, por exemplo: uso demasiado do cartão de crédito, viagens e passeios, compras excessiva, uso de limite especial etc. Para melhorar este cenário, é importante mencionar a necessidade de organização, disciplina, planejamento, controle etc. Comentário: Você não fez a contextualização da sua resposta. Era para você considerar que estava com a conta negativada... javascript:void(0); https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=10333 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10333&stopjsnav=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10333&datapref=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10341 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10344 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10285 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10294 javascript:void(0);
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