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GABARITO - CIÊNCIAS DA NATUREZA (AVAMEC MÓDULO 2) 1 - CCEC 2- C 3 - ECCC 4 - A Questão 1- O eixo Estruturante de Investigação Científica tem como objetivos de aprendizagem a análise das propriedades físico-químicas dos resíduos sólidos mais comuns e dos de interesse; a descrição de impactos ambientais causados pelo descarte inadequado dos resíduos sólidos; o conhecimento da contaminação do solo receptor de resíduo sólido e da lógica da coleta seletiva; a listagem das contribuições da arquitetura sustentável e do aproveitamento de resíduos orgânicos e inorgânicos, entre outros. Na sequência, assinale Certo (C) ou Errado (E) para as habilidades que fazem parte deste eixo: a EC (EMIFCG01) e (EMIFCG02). b EC (EMIFCG03) e (EMIFCNT01). c EC (EMIFCNT08). d EC (EMIFCNT03). Questão 2 Leia os seguintes Objetos de Conhecimento e assinale a alternativa que corresponda ao Eixo Estruturante correspondente: 1.Incentivar o consumo sustentável; 2.Organizar uma campanha de conscientização de descarte de resíduos sólidos; 3.Difundir a Política nacional de resíduos sólidos. aProcessos Criativos. bEmpreendedorismo. cMediação e Intervenção Sociocultural. d Investigação Científica.uestão 3 Já é sabido que as habilidades (EMIFCG05), (EMIFCG06), (EMIFCNT05) e (EMIFCNT06) fazem parte do Eixo Estruturante de Processos Criativos. Dessa forma, assinale (C) Certo ou (E) Errado para os Objetos do Conhecimento que estão relacionadas a este eixo: aEC Listar as bactérias e fungos que habitam resíduos urbanos mal acondicionados. B EC Planejar uma ação de proteção da área e apontar possibilidades de tratamento químico e biológico do resíduo.c C- EC Enumerar as possibilidades de isolamento da área em questão. dEC Esquematizar um processo de separação responsável e seguro do resíduo em questão. O Eixo Estruturante Empreendedorismo tem como objetivo de aprendizagem difundir o empreendedorismo social baseado na importância econômica e ambiental da reciclagem. A seguir, assinale a alternativa que contém as habilidades que correspondam a este eixo: a(EMIFCG11) e (EMIFCNT10). b(EMIFCG03), (EMIFCNT01) e (EMIFCNT03). c(EMIFCG08), (EMIFCG09), (EMIFCNT08) e (EMIFCNT09). d(EMIFCG05) e (EMIFCG06).