Simulado - METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO

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Disc.: METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO   
Aluno(a): VIVIAN GUEDES AUGUSTO DE CAMARGO 202108061301
Acertos: 10,0 de 10,0 22/04/2022
 
 
Acerto: 1,0  / 1,0
(VUNESP, 2020. Adaptado) Conforme a Base Nacional Curricular Comum, o processo de alfabetização, isto é,
de construção de conhecimento das relações fonografêmicas em uma língua especí�ca, que pode se dar em dois
anos, é complementado por outro processo, bem mais longo, que pode ser chamado de
oralização.
literalização.
socialização.
gramaticalização.
 ortogra�zação.
Respondido em 22/04/2022 08:35:42
 
 
Explicação:
A resposta certa é: ortogra�zação.
 
 
Acerto: 1,0  / 1,0
Aprendemos que o processo de ortogra�zação está imbricado à alfabetização. A ortogra�zação deve ser
entendida como
 um processo complementar que �xa as regras da língua escrita.
o questionamento da apropriação do nosso sistema ortográ�co de língua.
um processo que se esgota na alfabetização.  
um processo lógico e não está ligado as representações regionais da língua.
o questionamento do modo de expressão dos léxicos.
Respondido em 22/04/2022 08:37:24
 
 
Explicação:
A resposta certa é: um processo complementar que �xa as regras da língua escrita.
 
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
 
Acerto: 1,0  / 1,0
Na tradição dos estudos da alfabetização, nota-se que durante muito tempo houve um foco na questão dos
métodos, no debate sobre o modo de alfabetizar, buscando-se sempre o método que teria maior sucesso. Esse
enfoque tem como característica
a rejeição às cartilhas e a valorização do ritmo de aprendizagem de cada aluno a partir de suas
di�culdades individuais.
a ênfase nas experiências prévias de linguagem do aluno, valorizando o modo como cada um se apropria
da língua.
o entendimento de que a alfabetização é um processo que apresenta diversidades e que deve estar
centrado nas diferentes formas de aprendizagem.
a ênfase na aprendizagem e na perspectiva do aluno, valorizando a apropriação da linguagem na
aprendizagem do aluno.
 a ênfase no ensino e na perspectiva do professor, sem valorizar a apropriação da linguagem na
aprendizagem do aluno.
Respondido em 22/04/2022 08:39:08
 
 
Explicação:
A resposta certa é: a ênfase no ensino e na perspectiva do professor, sem valorizar a apropriação da linguagem na
aprendizagem do aluno.
 
 
Acerto: 1,0  / 1,0
Para o linguista Carlos Alberto Faraco, um dos aspectos da língua portuguesa é o da representação grá�ca com
memória etimológica. A respeito da memória etimológica, é correto a�rmar que
constitui um princípio que se vale da origem das palavras como um critério para �xar sua forma sonora,
não considerando apenas suas unidades grá�cas.
constitui um princípio que ignora a origem das palavras para �xar sua forma grá�ca, considerando
apenas suas unidades sonoras.
 constitui um princípio que se vale da origem das palavras como um critério para �xar sua forma grá�ca,
não considerando apenas suas unidades sonoras.
constitui um princípio que se vale das palavras e de sua história para que as crianças decorem a sua
pronúncia correta.
constitui um princípio que se vale do som das palavras como um critério para �xar sua forma grá�ca,
considerando apenas suas unidades sonoras.
Respondido em 22/04/2022 08:41:37
 
 
Explicação:
A resposta certa é:constitui um princípio que se vale da origem das palavras como um critério para �xar sua forma
grá�ca, não considerando apenas suas unidades sonoras.
 
 
Acerto: 1,0  / 1,0
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que sistematiza a alfabetização através dos eixos de
Conhecimento Linguístico, aborda a leitura e a escrita pelo viés do aprendizado da técnica, com uma concepção
linear de alfabetização: som (fonema), letra (grafema), palavra, frase, e assim por diante. Há recomendação para
se trabalhar com as regras ortográ�cas e gramaticais associadas à alfabetização, implicando um método silábico
de aprendizagem.
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
Essas orientações se aproximariam mais de qual paradigma?
Linguístico
Construtivista
Semioticista
Histórico-cultural
 Mecanicista
Respondido em 22/04/2022 08:42:57
 
 
Explicação:
A resposta certa é:Mecanicista
 
 
Acerto: 1,0  / 1,0
As autoras Emilia Ferreiro e Ana Teberosky se apoiaram na Psicologia do desenvolvimento para formular um
novo paradigma da construção do conhecimento. Nesse sentido, elas propuseram articular novos
conhecimentos da linguística com a:
Teoria da Psicanálise
Teoria das funções psicomotoras
Teoria desenvolvimentista
 Teoria da inteligência
Teoria gramatical
Respondido em 22/04/2022 08:43:24
 
 
Explicação:
A resposta certa é:Teoria da inteligência
 
 
Acerto: 1,0  / 1,0
As fórmulas de abertura das histórias, tais como "Era uma vez, num tempo em que não havia tempo¿" e
"No tempo que os pássaros voavam para trás" são muito usadas quando se vai iniciar uma história
tradicional. Com relação a isso, leia as a�rmativas abaixo e assinale quais são verdadeiras. 
 
1. Essas fórmulas de abertura servem como um ponto de transição entre o aqui e agora, o momento
em que nos encontramos, e o tempo fora do tempo em que ocorrem as histórias. 
2. As fórmulas de abertura das histórias são usadas pois é preciso ser �el à forma como as histórias
de tradição oral foram sendo transmitidas ao longo do tempo. 
3. As fórmulas de abertura das histórias, que nos conduzem para o tempo do "era uma vez", só são
úteis para crianças, pois elas acreditam no mundo da fantasia. 
4. Dentre as fórmulas de abertura para uma história, há algumas que são muito recorrentes na
cultura popular, mas também podem ser inventadas pela pessoa que conta a história. 
Todas as opções acima estão corretas. 
Apenas a opção 1 está correta. 
 Questão6
a
 Questão7
a
Apenas as opções 2 e 3 estão corretas. 
 Apenas as opções 1 e 4 estão corretas.  
Apenas as opções 3 e 4 estão corretas. 
Respondido em 22/04/2022 08:46:14
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Apenas as opções 1 e 4 estão corretas.  
 
 
Acerto: 1,0  / 1,0
Quando pensamos no tema da narração de histórias no contexto pedagógico, uma das primeiras
imagens que nos vêm à mente é a da professora sentada numa roda com as crianças, com ou sem o livro
aberto. Podemos a�rmar que se trata de uma atividade proposta intencionalmente como mediação de
leitura quando a professora conta com um livro e tem a intenção de [...] 
 [...] estimular nos alunos o interesse pela leitura, sendo uma espécie de 'ponte' entre eles e o livro 
[...] estimular a imaginação das crianças, levando-as a imaginar cada detalhe da história que ela
conta 
[...] embarcar junto com as crianças numa viagem ao reino encantado do "era uma vez", onde tudo
é possível 
[...] mostrar as �guras do livro para as crianças a �m de que elas melhorem seu traço no desenho e
na escrita 
[...] despertar nas crianças o interesse por conhecer mais acerca do tema das histórias de tradição
oral 
Respondido em 22/04/2022 08:48:07
 
 
Explicação:
A narração de histórias de tradição oral se relaciona intimamente com o processo de aprendizagem e
com os Campos de Experiências da educação infantil.
A resposta correta é: [...] estimular nos alunos o interesse pela leitura, sendo uma espécie de 'ponte'
entre eles e o livro.
 
 
Acerto: 1,0  / 1,0
Analise as a�rmativas a seguir:
I- O trabalho com a oralidade no ensino e aprendizagem da leitura e da escrita pode recorrer ao uso de
parlendas, pois elas possibilitam atividades que conjugam aspectos lúdicos, uso da fala, expressões corporais e
versões escritas das parlendas.
II - As narrativas de si são um dos recursos para se trabalhar de forma articulada a oralidade e a escrita, pois as
experiências reais das crianças podem ser um aspecto motivador para o aprendizado da escrita, da leitura e o
desenvolvimento da oralidade.
III - As atividades queintegram a oralidade ao aprendizado da escrita devem ser realizadas na perspectiva da
multimodalidade e do multiletramento, promovendo o contato da criança com uma diversidade de textos e
linguagens.
Está correto o que se a�rma em
 Questão8
a
 Questão9
a
II e III, apenas.
 I, II e III.
I e II, apenas.
II, apenas.
I, apenas.
Respondido em 22/04/2022 08:50:35
 
 
Explicação:
A resposta certa é: I, II e III.
 
 
Acerto: 1,0  / 1,0
A organização dos ''conteúdos'' a serem ensinados, trabalhados em uma sala de aula, assume um aspecto
central na alfabetização. A sua seleção deve motivar a aprendizagem de maneira a estar relacionada à
experiência de vida dos estudantes. À luz dessa consideração, assinale a alternativa que apresenta uma
implicação correta.
Nesse sentido, as palavras selecionadas devem se basear na busca do conhecimento de novos contextos
sociais, evidenciando a seleção pelos signi�cados mais generalizados da norma culta.
Nesse sentido, a busca por transformar a experiência oral em experiência escrita visa produzir
signi�cados, pois apenas quando assume o gênero escrito algo assume sentido na alfabetização.
Nesse sentido, a seleção dos conteúdos deve ser demarcada pela necessidade de enquadrar as
experiências de vida dos estudantes somente nos gêneros escritos.
 Nesse sentido, o trabalho com a oralidade a partir da experiência de vida dos estudantes deve buscar
dar sentido ao que é ensinado.
Nesse sentido, a seleção dos conteúdos deve se dar exclusivamente a partir de palavras já conhecidas
para que se passe da oralidade à escrita, como um processo evolutivo de aprendizado exclusivo da
modalidade escrita.
Respondido em 22/04/2022 08:51:45
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Nesse sentido, o trabalho com a oralidade a partir da experiência de vida dos estudantes deve
buscar dar sentido ao que é ensinado.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão10
a