Atividade TeleAula I Gestão do Desempenho Organizacional

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 Revisar envio do teste: Atividade TeleAula IGestão do Desempenho Organizacional 13980-40-ED90108_06_08-202332 Unidade I
Usuário Susana Sousa Campos
Curso Gestão do Desempenho Organizacional
Teste Atividade TeleAula I
Iniciado 11/10/23 13:07
Enviado 11/10/23 13:19
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 11 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas corretas
Pergunta 1
Respostas: Verdadeiro
Falso
Analisar a a�rmativa abaixo e identi�car se é verdadeira (V) ou se é total ou parcialmente falsa (F)
Sabe-se que quem não controla não administra. Dentre as formas usuais de controle existentes temos a supervisão direta, a auditoria
de padrões e os sistemas de medição de desempenho.
Pergunta 2
Respostas: Verdadeiro
Falso
Analisar a a�rmativa abaixo e identi�car se é verdadeira (V) ou se é total ou parcialmente falsa (F)
Indicadores de desempenho são variáveis que, quando quanti�cadas, servem para demonstrar o desempenho daquilo que se está
querendo medir. São exemplos de indicadores de desempenho organizacional: a rentabilidade do patrimônio líquido, o grau de
satisfação dos funcionários e as práticas de análise do desempenho
Pergunta 3
Respostas: Verdadeiro
Falso
Analisar a a�rmativa abaixo e identi�car se é verdadeira (V) ou se é total ou parcialmente falsa (F)
 O estabelecimento de metas para os indicadores de desempenho é uma forma de direcionamento do desempenho que pode ser controlado
pelos próprios responsáveis pelo alcance das metas.
Pergunta 4
Respostas: Verdadeiro
Falso
Analisar a a�rmativa abaixo e identi�car se é verdadeira (V) ou se é total ou parcialmente falsa (F)
Indicadores de desempenho são informações quantitativas que expressam o desempenho de um produto ou processo, em termos de
e�ciência, e�cácia ou nível de satisfação. São exemplos de indicadores e�ciência:  o índice de participação no mercado e a retenção de pessoas-
chave.
PÓS EAD COMUNIDADES BIBLIOTECAS Mural do Aluno Susana CamposCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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Quarta-feira, 11 de Outubro de 2023 13h19min17s BRT
Pergunta 5
Respostas: Verdadeiro
Falso
Analisar a a�rmativa abaixo e identi�car se é verdadeira (V) ou se é total ou parcialmente falsa (F)
 Em termos ideais, as organizações requerem sistemas de medição do desempenho que contemplem indicadores que permitam controlar e
direcionar o desempenho dos seus diferentes níveis hierárquicos. É recomendável que tais indicadores sejam independentes entre si.
Pergunta 6
Respostas: Verdadeiro
Falso
Analisar a a�rmativa abaixo e identi�car se é verdadeira (V) ou se é total ou parcialmente falsa (F)
 O estabelecimento de metas signi�ca a quanti�cação dos objetivos. Para que essa quanti�cação seja possível necessário se faz a identi�cação
de indicadores que sejam representativos de tais objetivos.
Pergunta 7
Respostas: Verdadeiro
Falso
Analisar a a�rmativa abaixo e identi�car se é verdadeira (V) ou se é total ou parcialmente falsa (F)
 Tanto na abordagem do “Gerenciamento pelas Diretrizes” como na abordagem do “Balanced Scorecard” o que se percebe é uma preocupação
com o estabelecimento de relação de causa e efeito entre os indicadores de desempenho, representativos os objetivos estabelecidos.
Pergunta 8
Respostas: Verdadeiro
Falso
Analisar a a�rmativa abaixo e identi�car se é verdadeira (V) ou se é total ou parcialmente falsa (F)
O desdobramento dos objetivos estratégicos e respectivas metas para os diversos setores ou processos organizacionais pode-se dar por
compartilhamento ou por contribuição.  Isto signi�ca dizer que o processo de desdobramento exige indicadores, em cascata, que permitam
identi�car quem compartilha o quê e quem contribui com o quê?
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