GESTÃO DE PESSOAS

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Disciplina: GESTÃO DE PESSOAS  AV
Aluno: BRUNO FERREIRA OLIVEIRA 201607146428
Professor: MARCELINO TADEU DE ASSIS
 
Turma: 9001
ARA0810_AV_201607146428 (AG)   22/11/2023 12:07:28 (F) 
Avaliação: 5,00 pts Nota SIA: 5,00 pts
 
00443-TEGE-2009: RECRUTAMENTO DE PESSOAL  
 
 1. Ref.: 5328575 Pontos: 0,00  / 1,00
Nos processos de seleção de pessoas, o modelo de decisão considerado a melhor forma de aumentar o capital
humano da organização é denominado modelo de:
classi�cação.
 recrutamento.
seleção.
colocação.
 agregação de valores.
 2. Ref.: 5325922 Pontos: 1,00  / 1,00
Para se ter e manter pessoas quali�cadas em uma organização, um importante passo é fazer adequadamente o
processo seletivo. Levando em conta o recrutamento, leia as a�rmativas a seguir.
I - O recrutamento misto ocorre quando é utilizado tanto o recrutamento interno quanto o externo.
II - No recrutamento misto o processo de atração para uma vaga visa somente a pessoas que não pertençam à
organização.
III - O anúncio de emprego para um recrutamento misto, independentemente do cargo ou da natureza da atividade,
pode conter referência e preferência quanto ao sexo, à idade, à cor ou à situação familiar de um candidato.
Está correto o que se a�rma somente em:
 I.
II.
III.
l e lI.
Il e lII.
 
00458-TEGE-2009: SELEÇÃO DE PESSOAL  
 
 3. Ref.: 5418009 Pontos: 0,00  / 1,00
Para o candidato, saber o que não fazer é tão importante quanto saber o que fazer durante uma entrevista. Qual
postura é reprovada de forma instantânea durante uma avaliação pessoal?
Falar sobre experiências.
Falar sobre amenidades.
 Falar sobre benefícios.
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 Todas as alternativas estão incorretas.
Falar sobre conhecimentos.
 4. Ref.: 5417895 Pontos: 1,00  / 1,00
A seleção é um processo complexo, pois envolve uma grande carga de subjetividade e expectativa. Como responsável
pelo fechamento de uma vaga, o recrutador não terá como desa�os:
Conduzir as etapas do processo.
Gerenciar a expectativa do gestor solicitante.
Todas as alternativas estão incorretas.
Garantir uma contratação assertiva.
 Treinar o candidato para a vaga.
 
02223 - A GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS E O AMBIENTE COMPETITIVO  
 
 5. Ref.: 6079498 Pontos: 1,00  / 1,00
(FCC, 2011 - adaptado). A gestão estratégica de pessoas tem cada vez maior destaque nas empresas. São
características de um desempenho excelente de pessoas na óptica da gestão estratégica de recursos humanos:
orientação para o serviço, reação à concorrência e estrutura hierarquizada.
utilização das pessoas como recursos, orientação para a empresa e estruturação em rede.
 integração de pessoas como parceiras, orientação para os resultados e atuação por meio de alianças
estratégicas.
orientação para a função, utilização abusiva das pessoas e integração vertical.
organização horizontal, orientação para a relação custo/preço e qualidade.
 
02270 - APLICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO  
 
 6. Ref.: 6051030 Pontos: 1,00  / 1,00
A respeito de âncoras da carreira, aponte, a seguir, a âncora que está relacionada ao alinhamento entre os valores
pessoais e os organizacionais:
Criatividade Empreendedora
 Dedicação a uma Causa
Estilo de Vida
Autonomia/Independência
Puro Desa�o
 7. Ref.: 6051113 Pontos: 0,00  / 1,00
Sobre o desenho organizacional, aponte, a seguir, uma vantagem de uma empresa descentralizada:
 As decisões são acompanhadas de forma mais fácil
Decisões mais alinhadas à alta administração
Duplicidade de ordens
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 Mais autonomia na tomada de decisões
Estrutura mais enxuta
 
02588 - MANUTENÇÃO DE PESSOAS  
 
 8. Ref.: 6050477 Pontos: 0,00  / 1,00
A professora Ana Cristina Limogini-França (2004) apresenta as escolas do pensamento da qualidade de vida no
trabalho (QVT). Sobre esse tema, aponte a opção correta.
 Escola socioeconômica: a QVT deve ser considerada a partir da globalização, enquanto a tecnologia é uma
realidade no que diz respeito à segurança e saúde ocupacional (SSO).
Escola da condição humana: considera a força da área de gestão de pessoas. Trata-se de uma grande
vantagem competitiva para a organização, que investe mais em suas imagens e ações de marketing.
 Escola dos riscos psicossociais: considera o ser humano um complexo biopsicossocial em seus aspectos
biológicos (atributos físicos, reações do corpo, forças e fraquezas), psicológicos (atributos da mente, forma
de pensar e emoções) e sociais (social, relacionamentos e lazer).
Escola funcionalista: Considera o impacto da tecnologia em vertentes, como os equipamentos de proteção
individual (EPI, avanços nos tratamentos médicos e a chegada do trabalho remoto).
Escola organizacional: esta escola segue a ideia da administração que focava os métodos de se realizar o
trabalho. Desse modo, a QVT passa a ser vista como mera forma de cumprir a lei.
 9. Ref.: 6050210 Pontos: 1,00  / 1,00
Ao montar seu programa de qualidade de vida, a empresa deve seguir um passo a passo recomendado. Uma das fases
é a de diagnóstico inicial. Sobre essa fase, aponte a opção com as variáveis a serem consideradas.
Ferramenta de coleta de dados, comunicação e relatórios.
Planejamento, ferramenta de coleta de dados e revisão.
 Público-alvo, per�l psicográ�co e sensibilização.
Criar equipe dedicada, validação e per�l demográ�co.
Per�l psicográ�co, especialista de dados e validação.
 
02801 - SISTEMAS DE INFORMAÇÕES DE GESTÃO DE PESSOAS  
 
 10. Ref.: 6072379 Pontos: 0,00  / 1,00
A gestão moderna de pessoas está ancorada em três pilares, ou pernas que devem andar juntas para que o processo
seja um sucesso. Esses pilares estão baseados em um sistema de informações completo e com um desenho que
facilite todas as decisões necessárias. Assim, esses três pilares são:
Operações de Gestão de Pessoas; Aspectos Especí�cos da Gestão de Pessoas; Serviço de Talentos.
 Parceiros de Negócios; Operações de Gestão de Pessoas; Serviço de Talentos.
Operações de Gestão de Pessoas; Centro de serviços de gestão de pessoas; Parceiros de Negócios.
 Operações de Gestão de Pessoas; Aspectos Especí�cos da Gestão de Pessoas; Parceiros de Negócios.
Operações de Gestão de Pessoas; Centro de serviços de gestão de pessoas; Serviço de Talentos.
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