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Questão 1/10 - Gestão de Pessoas e Talentos (FORMAÇÃO ESPECÍFICA) Texto 1 Para algumas empresas de sucesso, contratar é uma das coisas mais importantes (se não a mais importante) do negócio. Essas empresas encaram o recrutamento de maneira bastante peculiar, o que pode surpreender quem não está acostumado aos processos seletivos. Uma dessas empresas posta suas vagas na página de carreiras, que é atualizada com frequência. Ao se inscrever, o candidato já entra em um processo seletivo um pouco diferente dos outros: são cerca de quatro conversas que tratam de hipóteses e padrões de comportamento no trabalho e envolvem pessoas de diferentes áreas, incluindo o seu futuro gestor. Em seguida, um dossiê é compilado e encaminhado para um comitê que toma a decisão final sobre a contratação. Esse comitê existe para que o processo de contratação seja coletivo e, portanto, com maior ênfase em dados do que em relacionamentos ou opiniões. Disponível em: <https://exame.abril.com.br/carreira/os-segredos-de-quem-passa-na-rigorosa-selecao-do-google/>. Acesso em: 29 jul. 2018 (adaptado). Texto 2 Na gestão por competências, o conceito de competência é utilizado para orientar processos organizacionais. Essa abordagem orienta, em especial, os processos relacionados à gestão de pessoas, com base em diferentes estratégias e instrumentos, com o intuito de identificar, desenvolver e mobilizar competências necessárias à consecução dos objetivos organizacionais. BRANDÃO, H. P. Mapeamento de competências: métodos, técnicas e aplicações em gestão de pessoas. São Paulo: Atlas, 2012 (adaptado). Com base nesses textos, avalie as afirmações a seguir. I. A gestão por competências é utilizada com o propósito de revelar o potencial humano, visando ao recrutamento e à seleção de profissionais capazes de atender aos objetivos organizacionais. II. A gestão por competências é uma prática que auxilia as decisões de alocação de colaboradores e a interação dos conhecimentos humano e organizacional. III. Práticas participativas de gestão dependem da implementação da gestão por competências, já que esta constitui uma expressão do conhecimento coletivo organizacional. É correto o que se afirma em: A I, apenas. B III, apenas. C II e III, apenas. D I e II, apenas. Você assinalou essa alternativa (D) E I, II e III. Questão 2/10 - Gestão de Pessoas e Talentos (FORMAÇÃO ESPECÍFICA) Segundo reportagem publicada em jornal de grande circulação, algumas empresas estão criando ambientes de trabalho tóxicos, com insegurança sobre o emprego e longas horas de trabalho, o que têm diminuído a produtividade de funcionários. Esse tipo de situação exige novas perspectivas para a gestão estratégica de pessoas, devendo as organizações considerar os potenciais fatores de estresse no trabalho. Disponível em: <http://m.pme.estadao.com.br/noticias/pme,o-ambiente-de-trabalho-esta-matando-as-pessoas>. Acesso em: 29 jul. 2018 (adaptado). Considerando o exposto acima, assinale a opção em que são apresentados, respectivamente, um fator ambiental, um fator organizacional e um fator individual de estresse no trabalho. A demandas interpessoais, incerteza econômica e diminuição da satisfação no trabalho. B produtividade, mudança tecnológica e demandas de papéis. C incerteza política, demandas de tarefas e problemas econômicos. Você assinalou essa alternativa (C) D apoio social, demandas de controle e rotatividade. E lócus de controle, absenteísmo e produtividade. Questão 3/10 - Gestão de Pessoas e Talentos O planejamento de um treinamento geralmente se estabelece no que chamamos de Programa de Treinamento e Desenvolvimento que é um cronograma munido de elementos que focam a contribuir a aprendizagem organizacional. Esses elementos podem ser diversos, desde que foquem na construção de conhecimento individual e organizacional dirigidos para os objetivos organizacionais. Sobre o planejamento do treinamento considere as afirmativas a seguir: I - Para iniciar o planejamento é necessário estabelecer um prazo limite para o término e saber se a empresa possui orçamento disponível para o programa. II – Ao utilizar recursos internos a empresa não deve considerar que existem custos para o treinamento, pois estes já estão incorporados no orçamento rotineiro da organização. III – A empresa pode optar por instrutores internos e/ou externos. Instrutores internos não representam custo para empresa. IV - Os temas abordados no programa de treinamento podem ser escolhidos com base nos dados do Levantamento de Necessidade de Treinamento. É correto o que se afirma em: A I, apenas. B I e IV, apenas Você assinalou essa alternativa (B) C II e III, apenas D III e IV, apenas E I, III e IV, apenas Questão 4/10 - Gestão de Pessoas e Talentos Todo processo de seleção é único e deve ser entendido como uma ferramenta de marketing interno e externo que a empresa pode utilizar a seu favor, dependendo da maneira como é realizado. Ele não termina com a contratação do profissional, pois o mesmo precisa ser apresentado, integrado e acompanhado nos seus primeiros dias ou meses na empresa. Guimarães & Arieira (2005). Fonte:https://www.aedb.br/seget/arquivos/artigos14/20320178.pdf ADragan/shutterstock Considerando essas informações e o conteúdo estudado na Rota 2, tema 3, analise as afirmações e assinale Verdadeiro ou Falso: Considerando essas informações e o conteúdo estudado na Rota 2, tema 3, analise as afirmações e assinale Verdadeiro ou Falso: ( ) A seleção é a etapa do processo seletivo em que os candidatos são de fato avaliados e pode ser considerada como o filtro que determina quem ingressa ou não na organização. ( ) Após a seleção, a empresa realizará uma série de processos com o novo profissional: procedimentos admissionais, treinamento, disponibilização de materiais, instrumentos e locais de trabalho, entre outros. ( ) Geralmente leva um tempo para o novo profissional efetivamente produzir e transformar esse empenho em resultados. O sucesso dessa contratação faz com que inevitavelmente a empresa tenha gastos e sempre o processo de seleção será visto como um gasto e não acolhido como investimento. ( ) A seleção é o primeiro contato efetivo do candidato com a empresa, mas não necessariamente, a empresa precisa se preocupar com sua imagem e que nem todo detalhe deve ser visto como importante. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V, F, V, V. B F, V, V, V. C V, V, F, V. D V, V, F, F. Você assinalou essa alternativa (D) E F, F, V, V. Questão 5/10 - Gestão de Pessoas e Talentos Segundo Chanlat (2000), "por modo ou método de gestão entende-se o conjunto de práticas administrativas colocadas em execução pela direção de uma empresa para atingir os objetivos que ela se tenha fixado" (p. 119). Fonte: https://www.scielo.br/j/rac/a/KCSSptvh7CBP848CPFcssvq/?lang=pt Nesse contexto e considerando o conteúdo estudado na aula 03 da Rota 01, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I - Quando o fator sucesso na gestão de pessoas é avaliado, os critérios que recaem sobre o gestor são: percepção de seu papel, aptidão para suas tarefas, habilidade para realização do trabalho, motivação e foco em pessoas e organização. PORQUE II - O gestor de pessoas assume, como responsabilidade central, o dever de mediar a relação entre pessoas e organização. É fundamental, portanto, que ele esteja alinhado com os objetivos organizacionais. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Você assinalou essa alternativa (A) B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E As asserções I e II são proposições falsas. Questão 6/10- Gestão de Pessoas e Talentos No mundo, de maneira geral, as empresas têm buscado profissionais que possam apresentar resultados, independente de sua nacionalidade. Em um país com dimensões continentais, como o Brasil, a composição das equipes por pessoas de diferentes regiões é uma realidade e traz muitas exigências para os profissionais e gestores no que diz respeito à formação de equipes de trabalho. Disponível em: http://blogconexaoprofissional.com.br/blog/2015/11/19/diversidade-e-respeito-as-diferencas/ Considerando esse contexto, avalie a seguir as condutas necessárias diante da diversidade da equipe. I – O respeito pelas pessoas, às suas necessidades e particularidades é uma escolha, que pode ser adotada ou não, pelo gestor no gerenciamento de sua equipe. II – Avaliando o contexto atual, podemos entender que manter uma equipe diversa pode fazer com que a empresa entenda melhor o mercado e seus consumidores. III – A postura de respeito à diversidade cria laços e contribui para que as pessoas estejam mais dispostas a fornecer sua capacidade produtiva para o alcance do objetivo do time. É correto o que se afirma em: A I, apenas. B II, apenas. C I e II, apenas. D II e III, apenas. Você assinalou essa alternativa (D) E I, II e III. Questão 7/10 - Gestão de Pessoas e Talentos (FORMAÇÃO ESPECÍFICA) Será lançada uma publicação pioneira no Brasil, cujo objetivo é avaliar e reconhecer as melhores práticas de diversidade e inclusão das empresas brasileiras de vários setores. As empresas participantes serão reconhecidas por sua atuação em prol da equidade racial e de gênero, da inclusão da pessoa com deficiência e da promoção dos direitos LGBTI+. Além da identificação das ações desenvolvidas, a avaliação considerará o desempenho quantitativo das empresas, que apresentarão o perfil de diversidade da liderança e de seus quadros funcionais. Segundo a direção da publicação, a disponibilização de dados para o processo será, nessa primeira edição, um desafio. Nesse sentido, o peso dos dados quantitativos e qualitativos na avaliação será de 30% e 70%, respectivamente. Disponível em: <https://exame.abril.com.br/ especiais/guia-exame-de-diversidade-2018/>. Acesso em: 29 jun. 2018 (adaptado). Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir, que dizem respeito às políticas de diversidade organizacional. I. A busca por políticas de diversidade é uma forma de as empresas promoverem inclusão, o que aumenta sua visibilidade perante seu público alvo e outros stakeholders. II. A dificuldade de disponibilização dos dados sobre políticas de diversidades nas empresas ilustra o quão recente é a adoção dessas práticas pelas organizações. III. A relação entre o desempenho quantitativo das empresas e a adoção de práticas de diversidade está consolidada na literatura. É correto o que se afirma em A II, apenas. B III, apenas. C I e III, apenas. D I e II, apenas. Você assinalou essa alternativa (D) E I, II e III. Questão 8/10 - Gestão de Pessoas e Talentos A comunicação pode ser entendida como um processo ou fluxo, e os problemas de comunicação ocorrem quando acontecem desvios ou bloqueios nesse processo, que é um modelo composto de sete elementos. São eles: FONTE/EMISSOR -> CODIFICAÇÃO -> MENSAGEM -> CANAL -> DECODIFICAÇÃO->RECEPTOR -> FEEDEBACK Leia a seguir. “É a mídia (meio) pela qual a mensagem é transmitida”. Assinale a alternativa que indica, corretamente, qual elemento foi descrito acima. Você não pontuou essa questão A Fonte/emissor. B Codificação. Você assinalou essa alternativa (B) C Mensagem. D Canal. Questão 9/10 - Gestão de Pessoas e Talentos (FORMAÇÃO GERAL) Hoje, o conceito de inclusão digital está nitidamente ligado ao de inclusão social. Nesse sentido, o computador é uma ferramenta de construção e aprimoramento de conhecimento que permite acesso à educação e ao trabalho, desenvolvimento pessoal e melhor qualidade de vida. FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In: BRASIL. O Futuro da Indústria de Software: a perspectiva do Brasil. Brasília: MDIC/STI, 2004 (adaptado). Diante do cenário high tech (de alta tecnologia), a inclusão digital faz-se necessária para todos. As situações rotineiras geradas pelo avanço tecnológico produzem fascínio, admiração, euforia e curiosidade em alguns, mas, em outros, provocam sentimento de impotência, ansiedade, medo e insegurança. Algumas pessoas ainda olham para a tecnologia como um mundo complicado e desconhecido. No entanto, conhecer as características da tecnologia e sua linguagem digital é importante para a inclusão na sociedade globalizada. Nesse contexto, políticas públicas de inclusão digital devem ser norteadas por objetivos que incluam I. a inserção no mercado de trabalho e a geração de renda. II. o domínio de ferramentas de robótica e de automação. III. a melhoria e a facilitação de tarefas cotidianas das pessoas. IV. a difusão do conhecimento tecnológico. É correto apenas o que se afirma em A I e II. B I e IV. C II e III. D II, III e IV. E I, III e IV. Você assinalou essa alternativa (E) Questão 10/10 - Gestão de Pessoas e Talentos Chiavenato (2009), o treinamento e qualificação são indispensáveis, pois, possibilitam aos colaboradores adquirirem a capacidade de desenvolver suas tarefas com maior assertividade, reduzindo obstáculos, solucionando problemas com maior rapidez e autonomia, beneficiando assim a organização como um todo. Fonte: https://uniesp.edu.br/sites/_biblioteca/revistas/20190718165129.pdf Tommyillustration/shutterstock Considerando essas informações e o conteúdo estudado na Rota 3 tema 1 sobre a importância do treinamento e desenvolvimento pode-se afirmar que: A O objetivo central do treinamento e desenvolvimento é encaminhar os colaboradores no sentido dos objetivos organizacionais. É esse processo que contribui para o desenvolvimento de talentos. Você assinalou essa alternativa (A) B Podemos separar o processo de treinar e desenvolver em três blocos que são trabalhados de forma distinta, seguindo o que propõe a teoria das competências que são, Capacidade, Habilidade e Atitude. C A irrelevância do treinamento e desenvolvimento reside no fato de ser a área que estabelece métodos e técnicas para garantir que colaboradores sejam desenvolvidos. D É comum que algumas empresas treinem seus colaboradores em temáticas aleatórias, que costumam contribuir efetivamente com os resultados da organização. E O treinamento poderá ser considerado satisfatório, quando o resultado de um programa de desenvolvimento for revertido direta ou indiretamente em dinheiro.
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