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04/12/2023, 22:52 Questionário-Avaliação: Revisão da tentativa
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Painel Cursos O(A) Coordenador(a) Pedagógico(a) no Exercício de sua Função
Avaliação da Aprendizagem: questionário Questionário-Avaliação
Iniciado em Monday, 4 Dec 2023, 22:13
Estado Finalizada
Concluída em Monday, 4 Dec 2023, 22:52
Tempo
empregado
39 minutos 14 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo Resolução/SED Nº 4.166, de 8 de março de 2023,  a Coordenação Pedagógica é a responsável
pela condução das atividades pedagógicas da unidade escolar, juntamente com o Diretor e o Diretor
Adjunto, se houver. Nesse sentido, qual das alternativas não seria uma das atribuições e responsabilidade
da Coordenação Pedagógica?
a. A Coordenação Pedagógica, juntamente com a Direção Escolar, é responsável pela elaboração do
Projeto Político-Pedagógico, em conjunto com a comunidade interna e externa, assim como pelo
acompanhamento da sua operacionalização.
b. Cabe à Coordenação Pedagógica coordenar o processo de avaliação institucional interna a ser
realizado anualmente.
c. Identificar, coordenar e realizar auditorias nas contas da escola, estruturando relatórios para direção
escolar, para melhoria da utilização dos recursos destinados à escola. 

d. Coordenar as atividades do Conselho de Classe e implementar ações para melhorar o desempenho
dos estudantes;
e. A Coordenação Pedagógica é responsável pela articulação do planejamento das ações pedagógicas,
pelo acompanhamento da relação professor-estudante e pela avaliação contínua da aprendizagem,
tendo em vista a formação e o desenvolvimento integral dos envolvidos no processo.
Sua resposta está correta.
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https://saber.sed.ms.gov.br/course/index.php
https://saber.sed.ms.gov.br/course/view.php?id=528
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A coordenação pedagógica tem um papel fundamental na construção de uma escola favorável à
aprendizagem. Escola essa que deve ter como foco também contribuir com os rumos de uma sociedade
mais justa e equânime. Compreendendo a função de coordenação pedagógica como um campo privilegiado
na escola, quais seriam os três (3) eixos fundamentais que estruturam e promovem a atuação do(a)
Coordenador(a) Pedagógico(a), de acordo com Vera Maria Nigro de Souza Placco, Laurinda Ramalho de
Almeida e Vera Lucia Trevisan de Souza (2011):
a. Formador(a), Transformador(a) e Gestor(a).
b. Formador(a), Articulador(a) e Gestor(a).
c. Formador(a),Gestor(a) e Mediador(a).
d. Formador(a), Articulador(a) e Transformador(a).
e. Formador(a), Mediador(a) e Coordenador(a).
Sua resposta está correta.
De acordo com o texto sobre Planejamento escolar a partir da cultura colaborativa, qual das alternativas
abaixo remete ao conceito de planejamento de forma colaborativa?
a. Articulação de saberes, troca e questionamentos coletivos, proporcionando momentos de construção
em conjunto.
b. Possível em aquilo que não poderia ser e necessário no que pode dispensar.
c. Reuniões com cada professor individualmente para fiscalizar seus planejamentos.
d. Trabalho individual de modo a exercer a humildade pedagógica.
e. Script e ação
Sua resposta está incorreta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando as reflexões de Veiga sobre o PPP, assinale a alternativa correta:
a. O PPP é uma responsabilidade exclusiva da direção da escola, não necessitando do envolvimento
dos demais membros da comunidade escolar.
b. O PPP é um documento estático e imutável, não requerendo revisões periódicas.
c. O PPP é uma ação intencional com um compromisso individual, não sendo necessária a
participação coletiva
d. O PPP é um instrumento de luta contra a discriminação e a exclusão, relacionando-se
diretamente com o contexto sociopolítico e os interesses reais e coletivos da comunidade.

e. O PPP não possui relação direta com o contexto sociopolítico e os interesses coletivos da
comunidade.
Sua resposta está correta.
De acordo com a Resolução/SED n. 4.113, de 13 de dezembro de 2022, que dispõe sobre a organização
curricular e o regime escolar das etapas do ensino fundamental e do ensino médio nas unidades
escolares da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul, no Art. 234, o Conselho de Classe será realizado:
a. bimestralmente e semestralmente, por turma, nos períodos que antecedem ao registro definitivo do
rendimento dos estudantes no processo de apropriação de conhecimento e, extraordinariamente,
quando convocado.
b. ordinariamente e bimestralmente, por turma, nos períodos que antecedem ao registro definitivo do
rendimento dos estudantes no processo de apropriação de conhecimento e, extraordinariamente,
quando convocado;

c. bimestralmente e semestralmente, por turma, com a participação dos professores, direção escolar e
estudantes;
d. ordinariamente e bimestralmente, por turma, nos períodos que antecedem ao registro definitivo do
rendimento dos estudantes no processo de apropriação de conhecimento, somente com a participação
dos professores e da direção escolar.
e. ordinariamente e bimestralmente, por turma, com a participação dos professores e direção escolar;
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com os autores Vilela e Silva (2022), em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
ressignificou o papel da coordenação pedagógica no espaço escolar ao  propor a participação de toda
a comunidade na tomada de decisões. Essa ação teve como princípio  
a. a liderança participativa
b. a gestão democrática
c. a metodologia inclusiva
d. a equipe pedagógica
e. a ética educacional
Sua resposta está correta.
Dentre as atribuições do coordenador pedagógico previstos na Resolução n.4.166 (que aprova o
Regimento Escolar) no que se refere ao Conselho de Classe está previsto coordenar as atividades do
Conselho de Classe e implementar ações para melhorar o desempenho dos estudantes (Mato Grosso do
Sul, 2023). Nesse contexto, e de acordo com essa mesma resolução, “o Conselho de Classe é composto por:
a. Docentes, Direção da unidade escolar ou seu representante, Coordenação Pedagógica e estudantes"
b. Professores, Direção da unidade escolar, Coordenação Pedagógica, e estudantes, quando for o caso”
c. Docentes, Direção da unidade escolar ou seu representante, Coordenação Pedagógica, estudantes,
pais ou responsáveis, quando for o caso”

d. Docentes, Direção pedagógica, estudantes, pais ou responsáveis"
e. Docentes, Direção da unidade escolar ou seu representante, Coordenação Pedagógica, pais ou
responsáveis, quando for o caso"
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A coordenação pedagógica busca promover um ambiente de aprendizagem acolhedor e integral
a partir de algumas ferramentas educacionais que constituem o cotidiano escolar e a gestão
democrática. Sendo assim, a gestão democrática para ser efetivada, deve articular na escola, segundo
Ilma Passos Alencastro Veiga (2007), instrumentos educacionais que fazem parte da rotina do(a)
coordenador(a) pedagógico(a). Marque V para as alternativasVERDADEIRAS e F para as alternativas
FALSAS, de acordo com Veiga (2007):
(   ) Projeto Político-Pedagógico
(   ) Conselho de classe
(   ) Transporte escolar
(   ) Programa Nacional do Livro Didático (PNLD)
(   ) Merenda
 Marque a alternativa com a sequência correta:
a. V; V; F; F; F
b. F; V; F; V; F
c. V; V; V; V; V
d. F; F; F; F; F
e. F; F; V; V; V
Sua resposta está correta.
Considerando o papel do coordenador pedagógico na elaboração e implementação do Projeto Político-
Pedagógico (PPP), analise as afirmativas abaixo:
I. O coordenador pedagógico desempenha um papel relevante na construção do PPP, atuando como articulador
juntamente com a direção escolar e em colaboração com toda a comunidade escolar.
II. A função do coordenador pedagógico se restringe à revisão e atualização do PPP, cuidando, principalmente,
para que a linguagem utilizada no PPP seja clara e acessível.
III. O coordenador tem como atribuição realizar a revisão do  PPP a cada 4 anos, quando ocorre a troca da
gestão escolar.
IV. A coordenação pedagógica desempenha um papel fundamental na elaboração e implementação do PPP,
com atenção à realidade do contexto pedagógico em que estiver inserido(a), promovendo uma relação
coerente e comprometida com a visão de mundo e sociedade que a escola apresenta. 
Estão corretas apenas:
a. I e III
b. II e IV
c. I e IV
d. II e III
e. I e II
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação ao tema Clima e Cultura Organizacional, assinale a alternativa INCORRETA.
a. É correto afirmar que o clima é, pois, identificável pelas representações que as pessoas fazem
sobre tudo o que compõe o seu ambiente de vivência e que lhe provoca estimulações, que
passam por suas percepções, motivando seu posicionamento a respeito, assumido a partir dos
significados construídos em relação a esse conjunto de coisas.
b. Cultura e Clima Organizacional são conceitos muito próximos e que se interrelacionam.
c. Apesar de a escola ser uma organização muito dinâmica, seu clima organizacional não
recebe influência de fatores externos, apenas de fatores internos.

d. Podemos afirmar que cada escola possui sua identidade, sua personalidade. Cada escola é
única e composta por uma infinidade de “forças”. Esse campo de forças é sobremaneira
determinado pelo modo como as pessoas agem e reagem, a partir de valores, crenças, mitos e
modos convencionais de percepção.
e. Cultura organizacional da escola corresponde às práticas reais coletivas da escola e cultura
educacional se refere às concepções educacionais assumidas e professadas em um sistema de
ensino e escolas, mesmo que não necessariamente praticadas, pois muitas vezes são mais
professadas do que assumidas.
Sua resposta está correta.
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