AVALIAÇÃO REGULAR_ Revisão da tentativa3

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28/11/23, 20:43 AVALIAÇÃO REGULAR: Revisão da tentativa
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Iniciado em terça, 28 Nov 2023, 20:43
Estado Finalizada
Concluída em terça, 28 Nov 2023, 20:43
Tempo
empregado
39 segundos
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Quando pensamos sobre o maior representante da Educação de Jovens e Adultos no Brasil e no mundo, logo pensando
em Paulo Freire. Ao tratarmos de seu pensamento sobre o processo de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa
correta.
Escolha uma opção:
a. A escola é considerada o único espaço em que o jovem e o adulto pode aprender, por isso a legislação
brasileira criou a EJA

b. O educando adulto precisa de um processo de aprendizagem baseado na educação bancária
c. A educação tem a principal finalidade no ensino de jovens e adultos de libertar o sujeito de sua condição de
oprimido
d. Os educadores ao exercerem sua prática em sala de aula não precisam considerar as experiências de vida do
educando
e. A educação ensinada nas escolas precisa ser política, ensinando os educandos a escolher seu representante de
maneira adequada
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A educação tem a principal finalidade no ensino de jovens e adultos de libertar o sujeito de sua
condição de oprimido
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28/11/23, 20:43 AVALIAÇÃO REGULAR: Revisão da tentativa
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
A Educação de Jovens e Adultos exerce uma função básica no sistema educacional brasileiro, assinale a alternativa que
representa essas três funções:
Escolha uma opção:
a. Consultiva, deliberativa e reparadora
b. Quantitativa, consultiva e reparadora
c. Retificadora, auxiliadora e reparadora 
d. Qualificadora, equalizadora e reparadora
e. Equalizadora, retificadora e reparadora
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Qualificadora, equalizadora e reparadora
A realidade brasileira demonstra que muitos cidadãos e cidadãs não tiveram acesso a educação escolar na idade certa,
para estancar esse gargalo do analfabetismo, a partir dos anos de 1990 fica garantido a Educação de Jovens e Adultos
(EJA). E a Resolução n.º3/2010 passa a definir sua nomenclatura, a idade de ingresso, a duração da modalidade e
reafirma o que foi organizado em Resoluções anteriores. No entanto, a Resolução n.º4/2010 que define as Diretrizes
Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, determina no art. 28 que a EJA irá se destinar à sujeitos que tem
idade superior a considerada própria para cursar o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, dessa maneira cabe ao sistema
de ensino:
Escolha uma opção:
a. Proporcionar condições idênticas de educação aos educandos da EJA da mesma maneira que é oferecida aos
alunos do Ensino Médio matriculados na modalidade regular
b. Adaptar as propostas pedagógicas e o processo de ensino devido a limitação de tempo e frequência dos
educandos na escola

c. Articular propostas pedagógicas parcialmente presencial e parcialmente a distância, de maneira a flexibilizar os
horários de estudos dos educandos que trabalham integralmente
d. Vincular os educandos a Educação Profissional de maneira compulsória, pois os sujeitos que estão na EJA devem
formar-se para o trabalho
e. Proporcionar condições educacionais apropriadas para as necessidades de cada educando, visando seu interesse,
considerando as condições de vida e de trabalho, além de construir um projeto pedagógico próprio
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Proporcionar condições educacionais apropriadas para as necessidades de cada educando, visando
seu interesse, considerando as condições de vida e de trabalho, além de construir um projeto pedagógico próprio
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade educacional vinculada a Educação Básica, no âmbito do sistema
educacional brasileiro essa modalidade tem funções específicas que denotam o foco da EJA, assim, assinale a alternativa
que representa essas funções:
a. Retificadora, auxiliadora e reparadora
b. Equalizadora, retificadora e reparadora.
c. Quantitativa, consultiva e reparadora.
d. Consultiva, deliberativa e reparadora.
e. Qualificadora, equalizadora e reparadora 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Qualificadora, equalizadora e reparadora
Paulo Freire em seus estudos ressalta que os educadores e educadoras cometem equívocos ao determinar uma
quantidade de páginas para que os educandos leiam ao longo do semestre. Para Freire ao insistirmos na quantidade de
páginas a serem lidas mecanicamente há uma visão mágica da palavra escrita, nesse sentido o educador e filósofo
compreende que alfabetização de jovens e adultos é:
Escolha uma opção:
a. Um ato político e uma ação que visa mediar o conhecimento, por isso um ato criador
b. Um trabalho que deve ser desenvolvido para efetivar a memorização de letras e sílabas
c. Uma ação pedagógica que deve desenvolver leitura de palavras antes do aluno fazer leitura do mundo
d. Uma prática pedagógica assentada na educação bancária, depositando as palavras escritas na cabeça dos
educandos

e. Um processo de ensino e aprendizagem assentado nas palavras que estão na cabeça dos educandos
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Um ato político e uma ação que visa mediar o conhecimento, por isso um ato criador
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Pedagogos que trabalham na rede estadual do sistema de ensino se reuniram no início do ano letivo para interpretar as
diretrizes curriculares para a educação de jovens e adultos proposta pela Secretaria Estadual de Educação. O trabalho se
desenvolveu numa leitura problematizada entre a equipe pedagógica, a fim de debater as dúvidas e buscar soluções para a
realidade da escola. No que tange as aulas para jovens e adultos do Ensino Fundamental, a equipe pedagógica com base
nas diretrizes da Secretaria Estadual de Educação e na LDB de 1996, o correto é:
Escolha uma opção:
a. Atribuir as aulas do ensino fundamental de EJA, para educadores que tem experiência na alfabetização de
adultos

b. Convencer, os professores menos experientes a ingressar na alfabetização de jovens e adultos, a fim de
estabelecer mudanças no processo de ensino
c. Seguir as orientações determinadas pelo Ministério da Educação no que trata do ensino fundamental
d. Zelar para que haja uma classificação de professores para atuar no ensino fundamental da EJA
e. Atribuir as aulas de ensino fundamental da EJA aqueles professores que buscam uma carga horária suplementar
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Atribuir as aulas do ensino fundamental de EJA, para educadores que tem experiência na
alfabetização de adultos
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Em 13 de julho de 2006, o Ministério da Educação instituiu por meio do Decreto n.º5840, o Programa Nacional de
Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos (PROEJA). Com base no
decreto em questão:Escolha uma opção:
a. O PROEJA deve ser ofertada com carga horária mínima de 1200 horas para formação geral dos educandos e uma
carga horária mínima para a formação técnica, devendo o sistema de ensino observar as diretrizes curriculares da
Educação Básica e da EJA e os demais pareceres do Conselho Nacional de Educação
b. O PROEJA é um programa que visa atender a formação profissional e continuada de educandos do nível médio
e superior

c. O PROEJA destina-se a alunos que alcançaram aproveitamento de estudos através do ENCEJA
d. O PROEJA deve ser destinado à formação inicial e continuada de educandos que são trabalhadores, a carga
horária mínima deve ser de 1400 horas, dividida em 200 horas para formação geral e 1000 horas para a formação
profissional
e. O PROEJA deve ser oferecido exclusivamente pelos institutos federais de educação, sendo vedada a adoção do
programa por escolas públicas estaduais e municipais, bem como por entidades privadas
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: O PROEJA deve ser ofertada com carga horária mínima de 1200 horas para formação geral dos
educandos e uma carga horária mínima para a formação técnica, devendo o sistema de ensino observar as diretrizes
curriculares da Educação Básica e da EJA e os demais pareceres do Conselho Nacional de Educação
28/11/23, 20:43 AVALIAÇÃO REGULAR: Revisão da tentativa
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
A educação de jovens e adultos brasileira tem grande influência do pensamento de Paulo Freire. A pedagogia freireana
suscita ideias importantes para a educação de jovens e adultos, uma delas é a de que a alfabetização deve ocorrer:
Escolha uma opção:
a. A partir de estudos autônomos e libertadores, em que a presença do educador não é essencial para essa prática
b. De maneira coerente com a cultura local e regional ao qual o educando pertence, para que as práticas
pedagógicas dos educadores possam ser eficientes
c. Por meio de conteúdos valorizados historicamente e socialmente, a fim de promover o acesso da classe
trabalhadora à cultura hegemônica

d. Por meio da aplicação de métodos herbartianos, de maneira que os educandos consigam compreender e dominar
os códigos linguísticos
e. A partir das palavras geradoras que são extraídas das vivências e história de vida dos educandos, de maneira a
integrar o educando ao mundo e promovendo uma consciência crítica
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A partir das palavras geradoras que são extraídas das vivências e história de vida dos educandos, de
maneira a integrar o educando ao mundo e promovendo uma consciência crítica
Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, enfatizam que esse nível da educação nacional precisa
abandonar a vertente assistencialista, tendo em vista que a educação tem um papel maior que isso. Essa ação, envolve
assumir as especificidades da educação infantil e compreender o conceito de infância; essa especificidade relaciona-se
também com:
Escolha uma opção:
a. O Ensino Médio em que a sociedade é responsável por desenvolver uma educação assentada em competências e
habilidades
b. A Educação Profissional em que o Estado é responsável por garantir investimentos nessa modalidade 
c. O Ensino Fundamental em que o Município é responsável por uma formação voltada para a cidadania
d. A Educação Especial, em que sociedade civil e Estado são responsáveis por edificar uma educação emancipadora
e política
e. A Educação de Jovens e Adultos, onde o Estado precisa assumir sua responsabilidade de permitir uma educação
emancipadora
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A Educação de Jovens e Adultos, onde o Estado precisa assumir sua responsabilidade de permitir
uma educação emancipadora
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Para que a EJA ocorra com qualidade é importante flexibilizar o tempo e o espaço, de maneira a atender as necessidades
dos jovens e adultos que dela fazem parte. As ações pedagógicas relacionadas a essa modalidade educativa consideram
as dimensões políticas, sociais e éticas, pois o ideário da Educação Popular é o fundamento da EJA, logo se caracteriza
como:
Escolha uma opção:
a. Uma modalidade de ensino que atenda em sua maioria uma diversidade de público em contexto e vivencias de
diferenciadas
b. Uma modalidade de ensino que é articulada por adulto-adulto, jovem-criança visando a formação aligeirada
c. Uma modalidade de ensino que ensina adultos considerando a experiência de vida agrária deles
d. Campanha Nacional de Massa por um Brasil Alfabetizado 
e. Uma modalidade de ensino que promove uma prática pedagógica para sujeitos que são incapazes de resolver
seus problemas
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Uma modalidade de ensino que ensina adultos considerando a experiência de vida agrária deles
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