Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
13/04/2024, 16:53 Avaliação II - Individual about:blank 1/6 Prova Impressa GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:954393) Peso da Avaliação 2,00 Prova 79769533 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 Os monossacarídeos formam diferentes moléculas. Os dissacarídeos são glicosídeos compostos por dois monossacarídeos (como a maltose, a lactose e a sacarose). Os oligossacarídeos são polímeros relativamente pequenos compostos de dois a dez (ou mais) monossacarídeos (MOTTA, 2005). Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A sacarose, o açúcar comum extraído da cana-de-açúcar, é um monossacarídeo e é um açúcar redutor por ter terminação redutora livre. PORQUE II- A maltose é um dissacarídeo obtido da hidrólise do amido e consiste de dois resíduos de glicose em uma ligação glicosídica em que o C1 de uma glicose se liga ao C4 de outra glicose. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: MOTTA, V. T. Bioquímica básica. São Paulo: Laboratório Autolab Ltda., 2005. A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. B As asserções I e II são proposições verdadeiras. C As asserções I e II são proposições falsas. D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. O amido é um homopolissacarídeo presente nos cloroplastos das células vegetais como grânulos insolúveis. Ele é a forma de armazenamento de glicose nas plantas e é utilizado como combustível pelas células do organismo. O amido é constituído por dois tipos de polímeros da glicose. Sobre os dois tipos de polímeros da glicose que constituem o amido, assinale a alternativa CORRETA: A Glicogênio e Celulose. B Frutose e Lactose. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 13/04/2024, 16:53 Avaliação II - Individual about:blank 2/6 C Glúten e Melanoidinas. D Amilose e Amilopectina. As metodologias de análise de lipídeos podem envolver a extração da gordura por três métodos distintos: 1) extração com solvente a quente; 2) extração com mistura de solvente a frio e 3) extração da gordura ligada a outros compostos, por hidrólise ácida e alcalina. Diante desse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os principais métodos para determinação da gordura utilizando a extração por hidrólise ácida são o processo de Gerber e o processo de Babcock. ( ) Diferentes equipamentos podem ser utilizados para realizar a extração dos lipídeos com solvente a quente, sendo que os principais são o extrator de Bligh-Dyer e o extrator de Gerber. ( ) O extrator de Soxhlet utiliza refluxo de solvente. O processo de extração é intermitente, ou seja, não é contínuo e pode ser utilizado somente com amostras sólidas. ( ) O método de extração com solvente a quente está baseado em três etapas: extração da gordura da amostra com solvente; eliminação do solvente por evaporação e a gordura extraída é quantificada por pesagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - V - V. B V - V - F - F. C V - F - V - V. D V - F - F - V. Os carboidratos são as biomoléculas mais abundantes no planeta. Os carboidratos são poli- hidroxialdeídos ou poli-hidroxicetonas ou substâncias que geram esses compostos quando hidrolisadas. Muitos carboidratos têm a fórmula empírica (CH2O)n; alguns também contêm nitrogênio, fósforo ou enxofre. Existem três classes principais de carboidratos. Diante desse contexto, assinale a alternativa CORRETA que representa as três classes principais de carboidratos existentes: A Ácidos graxos insaturados, ácidos graxos saturados e triglicerídeos. B Monossacarídeos, trissacarídeos e ceras. 3 4 13/04/2024, 16:53 Avaliação II - Individual about:blank 3/6 C Monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos. D Ácidos graxos, sacaroses e amidos. [Laboratório Virtual – Análise de Lipídeos] Os lipídeos englobam um grupo diversificado de compostos encontrados em quase todos os alimentos. No laboratório virtual, foram executados os procedimentos adequados para determinar o teor de lipídios em alimentos. Diante desse contexto, sobre as competências e habilidades adquiridas ao executar esse experimento, assinale a alternativa CORRETA: A Determinar o teor de lipídios pelo método de Lane-Eynon, com utilização do reagente de Fehling. B Determinar o teor de lipídios pela medida do ponto de fusão da água em diferentes alimentos. C Verificar a porosidade dos lipídeos e sua relação com os ácidos graxos insaturados. D Determinar o teor de lipídios pelo método de extração com mistura de solventes a frio (Bligh - Dyer). Um polissacarídeo que forma o material estrutural das paredes celulares dos vegetais é a pectina. A pectina é classificada em pectina de alto teor de grupos metoxílicos (ATM) e de baixo teor de grupos metoxílicos (BTM). Diante desse contexto, assinale a alternativa CORRETA que representa a pectina de alto teor de grupos metoxílicos (ATM): A Quando contém acima de 50% de seus grupos carboxílicos esterificados. B Quando contém abaixo de 10% de seus grupos carboxílicos esterificados. C Quando contém acima de 99% de seus grupos carboxílicos esterificados. 5 6 13/04/2024, 16:53 Avaliação II - Individual about:blank 4/6 D Quando contém acima de 1% de seus grupos carboxílicos esterificados. De acordo com Cechi (2003), o procedimento mais comum na análise de proteína é a determinação de um elemento ou de um grupo pertencente à proteína. Posteriormente, a conversão para conteúdo de proteína é realizada através de um fator. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I- Na análise de proteína, os elementos analisados geralmente são o cobre ou oxigênio e os grupos são monossacarídeos e polissacarídeos. PORQUE II- O método mais comum para determinação de proteínas baseia-se na determinação de carbono, geralmente feita pelo método de Bligh-Dyer. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: CECCHI, H. M. Fundamentos teóricos e práticos em análise de alimentos. 2. ed. rev. Campinas: Editora da Unicamp, 2003. 208 p. A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. C As asserções I e II são proposições verdadeiras. D As asserções I e II são proposições falsas. A celulose é o principal componente de sustentação das estruturas vegetais e não é digerida pelo homem. Assim, a celulose terá pouco ou nenhum uso como alimento, a não ser na formação do bolo fecal. Contudo, podem ser preparados derivados sintéticos da celulose com propriedades extremamente úteis para a tecnologia dos alimentos. Diante desse contexto, assinale a alternativa CORRETA que representa um derivado sintético da celulose: A Amido modificado. B Carboximetil celulose (CMC) C Hidroximetilfurfural. 7 8 13/04/2024, 16:53 Avaliação II - Individual about:blank 5/6 D Pectina de alto teor de grupos metoxílicos. Nos alimentos, o conteúdo de gordura varia muito com o tipo de alimento. Durante o seu armazenamento, processamento ou uso, os lipídeos podem sofrer transformações químicas. Dentre essas transformações, duas se destacam como as mais importantes. Essas transformações afetam significativamente a qualidade sensorial dos lipídeos e são prejudiciais pelos seus efeitos sobre a sua aceitação. Diante desse contexto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as transformações químicas descritas: A Rancidez hidrolítica e rancidez oxidativa. B Reação de Maillard e caramelização. C Desnaturação e saturação. D Rancidez proteica e degradação de Strecker. [Laboratório Virtual - Análise de Sólidos Solúveis] A limpeza dos equipamentos utilizados em um laboratório deve ser feita de modo a conservar as propriedades do material e garantir a reprodutibilidade das análises realizadas. No laboratório virtual, você executou diversas leituras das amostras de alimentos, e, no intervalo de uma análise para outra, foi necessáriaa limpeza do equipamento. Qual foi o solvente utilizado para a limpeza da lente do refratômetro? A Água destilada. B Acetona. C Hidróxido de sódio. 9 10 13/04/2024, 16:53 Avaliação II - Individual about:blank 6/6 D Ácido sulfúrico. Imprimir
Compartilhar