Atuação do Fonoaudiólogo Escolar

Prévia do material em texto

Avaliar
	0,50 de um máximo de 0,50(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Ao realizar um trabalho de fonoaudiologia educacional em uma escola particular, identificou-se um aluno que demanda atendimento clínico individualizado. Baseando-se nos preceitos éticos determinados pela legislação vigente, a conduta mais adequada é
a.
atender o aluno em contraturno na própria escola.
b.
encaminhar o aluno para o seu consultório particular.
c.
Fazer a terapia fonoaudiológica na escola
d.
oferecer, no mínimo, três indicações profissionais.
e.
encaminhar o aluno para um profissional da sua confiança.
Feedback
A resposta correta é: oferecer, no mínimo, três indicações profissionais.
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A Resolução do Conselho Federal de Fonoaudiologia n. 387/2010 dispõe sobre as atribuições e competências do profissional especialista em Fonoaudiologia Educacional. O documento descreve as formas de atuação no ambiente escolar, abrangendo todas as etapas e modalidades de ensino, assim como todos os envolvidos no processo educacional. Com base nessa resolução, avalie as afirmações a seguir, a respeito da atuação do fonoaudiólogo em ambiente escolar.
I. Um dos pressupostos do trabalho fonoaudiológico é a valorização da figura do professor em sala de aula como elemento capaz de ajudar o aluno a desenvolver e aperfeiçoar sua comunicação verbal pela linguagem oral e escrita.
II. O fonoaudiólogo tem o compromisso de orientar os professores na avaliação de seus alunos de acordo com protocolos padronizados, com o objetivo de identificar, na linguagem espontânea e na nomeação de figuras trabalhadas em sala de aula, a ocorrência de distorções, omissões ou trocas de fonemas.
III. O fonoaudiólogo deve incentivar o professor a elaborar atividades que priorizem a comunicação direta entre professor e alunos, por meio de exercícios de pronúncia de fonemas e de exercícios dos órgãos fonoarticulatórios.
IV. O trabalho do fonoaudiólogo deve englobar não só aspectos preventivos nas áreas de comunicação oral e escrita dos alunos, como também inserir aspectos preventivos relacionados à saúde vocal dos professores, por meio de programas de orientação vocal.
É correto apenas o que se afirma em:
a.
I e IV.
b.
I e III.
c.
II e III.
d.
IV.
e.
I, II e IV
Feedback
A resposta correta é: I e IV.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Um dos objetivos da fonoaudiologia educacional é:
a.
treinar os professores para diagnosticar e tratar os distúrbios da comunicação dos escolares.
b.
desenvolver ações institucionais buscando a promoção, prevenção, diagnóstico e intervenção de forma integrada ao planejamento educacional.
c.
adaptar aparelho auditivo nos alunos com deficiência auditiva.
d.
atuar em sala de aula, substituindo o professor para desenvolver habilidades específicas de consciência fonológica e de estimulação de linguagem.
e.
atender alunos com paralisia cerebral, síndrome de Down e autismo, para que eles se integrem na sala de aula e possam acompanhar as atividades.
Feedback
A resposta correta é: desenvolver ações institucionais buscando a promoção, prevenção, diagnóstico e intervenção de forma integrada ao planejamento educacional.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Diante de algumas situações detectadas pelo fonoaudiólogo escolar nas observações e triagens, tais como distúrbios articulatórios, atrasos na linguagem, gagueira, disfonias; identifique a relação adequada entre docente e fonoaudiólogo:
a.
O professor vai aprender tudo sobre fonoaudiologia para depois aplicar a terapêutica adequada.
b.
O fonoaudiólogo vai passar as técnicas terapêuticas para os professores.
c.
O professor pode tirar dúvidas e buscar orientações com o fonoaudiólogo quanto à necessidade de encaminhamento e, principalmente, entender melhor o que acontece com seus alunos.
d.
O fonoaudiólogo deve preparar um plano de reabilitação, o qual será aplicado em sala de aula.
e.
O fonoaudiólogo, para intervir na conduta do docente, deve ter uma especialização em docência.
Feedback
A resposta correta é: O professor pode tirar dúvidas e buscar orientações com o fonoaudiólogo quanto à necessidade de encaminhamento e, principalmente, entender melhor o que acontece com seus alunos.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Em relação ao tripé de atuação do Fonoaudiólogo Escolar, marque a alternativa correta:
a.
Alunos, Secretaria Municipal de Educação e família.
b.
Escola, alunos e fonoaudiólogo.
c.
Alunos, professores e família.
d.
Clínica terapêutica, escola e família.
e.
Alunos da educação infantil, alunos do ensino médio e professores.
Feedback
A resposta correta é: Alunos, professores e família.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Com base na cartilha “Contribuições do fonoaudiólogo educacional para seu município e sua escola”, do Conselho Federal de Fonoaudiologia, qual das ações descritas abaixo NÃO está prevista na atuação escolar?
a.
Realizar atendimento fonoterápico em grupo na própria escola, no contraturno do estudante, sem que haja prejuízo das atividades pedagógicas.
b.
Oficinas de promoção e prevenção para a saúde vocal dos professores.
c.
Orientar as famílias ou os cuidadores em relação ao desenvolvimento das crianças, principalmente as de maior vulnerabilidade social.
d.
Contribuir para o diagnóstico da situação de saúde auditiva dos ambientes escolares, apontando necessidades, pedindo avaliações de aferição de ruído e buscando soluções para contribuir com a saúde auditiva.
e.
Orientar pais ou responsáveis quanto às necessidades educacionais de seu(s) filho(s), de forma a buscar parceria no trabalho pedagógico e às intervenções necessárias em outros âmbitos (saúde, assistência social etc.).
Feedback
A resposta correta é: Realizar atendimento fonoterápico em grupo na própria escola, no contraturno do estudante, sem que haja prejuízo das atividades pedagógicas.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Na fonoaudiologia educacional, a proposta do bilinguismo é educacional, social e cultural, independente da maneira como concebe a segunda língua a ser adquirida pelo surdo. O papel do professor, dos pedagogos e dos linguistas é muito maior do que o do fonoaudiólogo. Nada impede que um fonoaudiólogo atue nos aspectos pedagógicos educacionais, linguísticos e sociais dentro de uma escola, mas o seu trabalho clínico se torna muito mais restrito, uma vez que o ambiente escolar é o que vai ser responsável pelo desenvolvimento global do surdo. A partir do excerto, é correto afirmar que:
a.
essa atuação deve ser realizada numa equipe que não partilhe os mesmos pressupostos teóricos para que cada um tenha uma opinião diferente.
b.
o fonoaudiólogo apenas deve se responsabilizar por oralizar o paciente e ensinar a ele a Língua Brasileira de Sinais.
c.
o fonoaudiólogo deve receber dos profissionais como pedagogos e linguistas instruções sobre a metodologia a ser usada com o surdo no consultório.
d.
essa atuação deve ser realizada numa equipe que partilhe os mesmos pressupostos teóricos.
e.
o fonoaudiólogo deve se limitar a estabelecer para pedagogos e linguistas os métodos a serem utilizados com seus pacientes.
Feedback
A resposta correta é: essa atuação deve ser realizada numa equipe que partilhe os mesmos pressupostos teóricos.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A Assistência fonoaudiólogica em inclusão escolar é caracterizada por:
a.
Orientação e intervenção junto à comunidade escolar que favoreçam o processo de ensino e aprendizagem e que contribuam para a promoção, prevenção, aprimoramento e proteção dos aspectos de voz, audição, linguagem (oral e escrita/leitura) e motricidade orofacial.
b.
Orientação e intervenção na comunidade escolar que favoreçam a inclusão escolar e o processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência (física, intelectual,visual, auditiva, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades).
c.
Nenhuma das alternativas.
d.
Atendimento ao Deficiente mediante assinatura do termo de aceite da família.
e.
Orientação e intervenção nos aspectos de linguagem (oral e escrita/leitura), fala, deglutição, motricidade orofacial, cognição, voz e audição em indivíduos com transtorno mental (autismo, esquizofrenia, entre outros) nos diferentes ciclos de vida.
Feedback
A resposta correta é: Nenhuma das alternativas.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Leia as afirmativas a seguir:
I. No ambiente escolar, o fonoaudiólogo pode eleger estratégias que favoreçam o trabalho com alunos que apresentam dificuldades de fala.
II. Os distúrbios da fala e da linguagem são doenças prevalentes na infância, passíveis de prevenção e tratamento quando diagnosticados precocemente.
Marque a alternativa CORRETA:
a.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
b.
As duas afirmativas são falsas.
c.
As duas afirmativas são verdadeiras.
d.
Nenhuma das afirmativas anteriores é verdadeira
e.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
Feedback
A resposta correta é: A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Leia as afirmativas a seguir:
I. É vedado ao fonoaudiólogo orientar atividades de promoção da comunicação oral e escrita no ambiente escolar.
II. É vedado ao fonoaudiólogo oferecer suporte às atividades no Atendimento Educacional Especializado (AEE) no ambiente escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
a.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
b.
As duas afirmativas são verdadeiras.
c.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d.
Nenhuma das afirmativas são verdadeiras
e.
Todas as alternativas são verdadeiras
Feedback
A resposta correta é: Nenhuma das afirmativas são verdadeiras
image3.wmf
image1.wmf
image2.wmf