Atividade avaliativa eixo I EDUCAÇÃO FÍSICA

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<p>domingo, 18 ago 2024, 12:01</p><p>Estado</p><p>Finalizada</p><p>Concluída em</p><p>quarta, 4 set 2024, 15:40</p><p>Tempo empregado</p><p>17 dias 3 horas</p><p>Notas</p><p>10,00/13,00</p><p>Avaliar</p><p>19,23 de um máximo de 25,00(77%)</p><p>Parte superior do formulário</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Assinale a alternativa FALSA.</p><p>Nas aulas de Educação Física:</p><p>a.</p><p>Não é pertinente realizar reflexões sobre cultura e as interações sociais em sala de com os estudantes.</p><p>b.</p><p>Os conteúdos são abordados por meio de práticas corporais com atividades sistemáticas constantes no desenvolvimento de um programa.</p><p>c.</p><p>Os conteúdos devem ser organizados em conformidade com as fases, séries, anos ou ciclos de ensino, com base nas necessidades motoras, desenvolvidas e aplicadas em progressão e grau de complexidade.</p><p>d.</p><p>Devemos proporcionar ao aluno a oportunidade de ampliar suas práticas motoras, reconhecendo seu repertório corporal e tendo como base os princípios inclusivos, sustentáveis e solidários.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Os conteúdos da EF são organizados de forma diferente em documentos que foram base para o CRMG. Marque alternativa que descreve a forma como estes conteúdos estavam organizados nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN):</p><p>a.</p><p>Em 03 grandes blocos: esportes, lutas e danças.</p><p>b.</p><p>Em 10 competências e 06 unidades temáticas.</p><p>c.</p><p>Em 03 grandes blocos: Esportes, jogos, lutas e ginásticas; atividades rítmicas e expressivas e conhecimentos sobre o corpo.</p><p>d.</p><p>Em 04 grandes blocos: esportes, jogos, lutas e ginásticas.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Para elaboração do CRMG foi estabelecido um modelo de governança dinâmico, capaz de lidar com as particularidades de Minas Gerais e com as diversas entidades que atuam diretamente para melhoria da educação pública. Marque a alternativa que apresenta a composição da comissão estadual:</p><p>a.</p><p>Comitê legislativo, coordenação técnica e grupos de trabalho de currículo.</p><p>b.</p><p>Grupos de trabalho de currículo, comitê executivo e coordenação básica.</p><p>c.</p><p>Comitê executivo, coordenação técnica e grupos de trabalho de currículo.</p><p>d.</p><p>Coordenação executiva, comitê técnico e grupos de trabalho de currículo.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 4</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O Currículo Básico Comum (CBC) de Minas Gerais era um documento que direcionava o trabalho da educação pública estadual em todos os componentes curriculares, tendo por sua vez os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) como ponto de partida. Nele, os conteúdos da Educação Física estavam assim organizados:</p><p>a.</p><p>Blocos de conteúdos (Jogos e Brincadeiras, Esportes, Danças e atividades expressivas e ginástica); tema e habilidades.</p><p>b.</p><p>Em unidades temáticas (Brincadeiras e jogos; Esportes; Ginásticas; Danças; Lutas e Práticas corporais de aventura) e em objetos do conhecimento e Habilidades.</p><p>c.</p><p>Em competências Brincadeiras e jogos; Esportes; Ginásticas; Danças; Lutas e Práticas corporais de aventura); tema; subtema; tópico e habilidades.</p><p>d.</p><p>Eixos temáticos (Jogos e Brincadeiras, Esportes, Danças e atividades expressivas e ginástica); tema; subtema; tópico e habilidades.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>Questão 5</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O Currículo Básico Comum (CBC) de Minas Gerais era um documento que direcionava o trabalho da educação pública estadual em todos os componentes curriculares, tendo por sua vez, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) como ponto de partida.</p><p>Nele, os conteúdos da Educação Física estavam assim organizados:</p><p>a.</p><p>Em unidades temáticas (Brincadeiras e jogos; Esportes; Ginásticas; Danças; Lutas e Práticas corporais de aventura) e em objetos do conhecimento e Habilidades.</p><p>b.</p><p>Blocos de conteúdos (Jogos e Brincadeiras, Esportes, Danças e atividades expressivas e ginástica); tema e habilidades.</p><p>c.</p><p>Em competências Brincadeiras e jogos; Esportes; Ginásticas; Danças; Lutas e Práticas corporais de aventura); tema; subtema; tópico e habilidades.</p><p>d.</p><p>Eixos temáticos (Jogos e Brincadeiras, Esportes, Danças e atividades expressivas e ginástica); tema; subtema; tópico e habilidades.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Tomando como base que a Educação Física (EF) é um componente curricular obrigatório na Educação Básica, marque a alternativa correta:</p><p>a.</p><p>O importante na aula de EF é valorizarmos, enquanto professores, a dimensão cognitiva.</p><p>b.</p><p>Atualmente, a aula de EF deve objetivar o esporte de rendimento, um corpo forte e saudável na escola.</p><p>c.</p><p>A EF hoje não tem um significado relevante na nossa sociedade, pois trabalha focada apenas no esporte.</p><p>d.</p><p>Importante na aula de EF potencializar os sujeitos recriando manifestações adequadas aos seus interesses individuais e coletivos</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A comissão estadual foi estabelecida com representações políticas de órgãos e entidades para que o CRMG atendesse a diversidade e particularidades do estado de MG. A coordenação técnica faz parte dessa comissão e teve como função:</p><p>a.</p><p>Planejar e gerir ações.</p><p>b.</p><p>Encaminhar e tomar decisões.</p><p>c.</p><p>Elaborar e implementar o currículo.</p><p>d.</p><p>Estudar o histórico da rede.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 8</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A estrutura e organização do CRMG contou com a construção de muitas ações e um grande trabalho colaborativo. O documento mostra que os diferentes tempos da vida constituem construções históricas, sociais e culturais e coloca no centro, como eixo principal do processo educativo, os sujeitos e seus tempos de vivência. Sobre os eixos estruturadores do CRMG, marque a alternativa correta:</p><p>a.</p><p>Os eixos estruturadores são conteúdos importantes que os professores devem trabalhar em sala de aula.</p><p>b.</p><p>Os eixos tornam-se necessários durante as ações e projetos desenvolvidos na escola.</p><p>c.</p><p>O CRMG traz em seu texto 5 eixos estruturadores</p><p>d.</p><p>Como um dos eixos estruturadores, pode-se destacar a igualdade de direitos humanos.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O componente curricular da Educação Física no CRMG está estruturado para:</p><p>a.</p><p>Desenvolver de habilidades e competências.</p><p>b.</p><p>Desenvolver unidades temáticas e competências</p><p>c.</p><p>Desenvolver habilidades e temas.</p><p>d.</p><p>Desenvolver competências e tópicos.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a.</p><p>De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Nº. 9.394 de 20 de dezembro de 1996, a Educação Física, integrada à proposta da escola e é um componente curricular obrigatório da Educação Básica.</p><p>b.</p><p>De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Nº. 9.394 de 20 de dezembro de 1996, a Educação Física, ainda não faz parte da proposta da escolar.</p><p>c.</p><p>De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Nº. 9.394 de 20 de dezembro de 1996, a Educação Física, é um componente curricular não obrigatório da Educação Básica.</p><p>d.</p><p>De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Nº. 9.394 de 20 de dezembro de 1996, a Educação Física, é um campo de atuação docente vigente para as instituições de ensino técnico.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 11</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O currículo referência de MG é resultado de um trabalho coletivo no qual muitos professores de vários municípios do estado, discutiram sobre orientação e elaboração dos planos e ações educacionais para a Educação Básica. Diante o que você entendeu sobre o conceito de currículo, marque a alternativa correta:</p><p>a.</p><p>É um documento elaborado pelos professores da escola.</p><p>b.</p><p>É uma construção social do conhecimento, pressupondo a sistematização</p><p>dos meios para que esta construção se efetive.</p><p>c.</p><p>É uma construção social que leva em consideração apenas a realidade da escola.</p><p>d.</p><p>É um documento elaborado pelos professores e alunos da escola</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 12</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Sobre os sujeitos e seus tempos de vivências, marque a alternativa correta:</p><p>a.</p><p>O estudante é eixo principal do processo educativo.</p><p>b.</p><p>É um conteúdo a ser ministrado pelo professor em sala de aula.</p><p>c.</p><p>Fica claro que o estudante não é o centro de partida.</p><p>d.</p><p>Levar em consideração as vivências dos alunos não é prioridade do professor.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 13</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Relacione a coluna A com a coluna B:</p><p>COLUNA A</p><p>1. Parâmetros Curriculares Nacionais</p><p>2. Currículo Básico Comum</p><p>3. Base Nacional Comum Curricular</p><p>4. Currículo Referência de Minas Gerais</p><p>COLUNA B</p><p>(    ) CRMG</p><p>(    ) PCN</p><p>(    ) BNCC</p><p>(    ) CBC</p><p>A sequência correta é:</p><p>a.</p><p>1 – 2 – 3 – 4</p><p>b.</p><p>3 – 1 – 2 – 4</p><p>c.</p><p>4 – 1 – 3 – 2</p><p>d.</p><p>4 – 2 – 3 – 1</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Parte inferior do formulário</p><p>Terminar revisão</p><p>image1.wmf</p><p>image2.wmf</p><p>image3.wmf</p>