AVALIAÇÃO TEORIAS E PRINCÍPIOS DA ADMINSITRAÇÃO ESCOLAR

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AVALIAÇÃO TEORIAS E PRINCÍPIOS DA ADMINSITRAÇÃO ESCOLAR 
1 - A gestão democrática está garantida na Constituição Federal de 1988 e, como a 
educação é um direito de todos, dever do Estado e da família, deve ser promovida em 
parceria com a sociedade civil. Dessa maneira, a gestão democrática pressupõe a 
participação da comunidade escolar nos processos de decisão da escola. Considerando 
o exposto, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). 
 
I. Reconhecida constitucionalmente, a gestão democrática deve estar marcada no 
coração das escolas e, para que isso aconteça, ela é o caminho. 
 
II. A educação, por ser um serviço público e estar em conformidade com a Lei, precisa 
atender aos princípios de administração empresarial. 
 
III. A escola, para cumprir os princípios constitucionais e promover ações democráticas, 
deve focar na gestão escolar, pois ela permite almejar a função social da escola. 
 
IV. A gestão escolar tem a atribuição de apenas promover uma educação sistematizada 
às camadas populares. 
 
 
 
Apenas II e IV. 
 
Apenas I. 
 
Apenas I e III. 
 
Apenas IV. 
 
 
 
 
 
Analise as asserções: 
 
I. Conceito tradicional de “administração” compreende o planejamento, a organização e 
o controle de recursos para alcançar determinado objetivo. Esses recursos podem ser 
os próprios funcionários, os recursos financeiros, os materiais e insumos, os 
equipamentos necessários para a atividade, o tempo etc. 
 
II. Assim, o significado de administração acaba tornando-se mais ligado às questões 
técnicas e estratégicas, porém não tão relacionadas com a abordagem às pessoas. Por 
isso, a “administração” pode ser vista como uma atividade fria e calculista, voltada 
apenas para a obtenção do máximo de vantagens por parte de uma empresa (no caso, 
a escola). 
 
 
 
E falsa e a II e verdadeira. 
 
E verdadeira e II e falsa. 
 
I e II São falsas. 
 
I e II são verdadeiras. 
 
 
 
 
 
 
 
3 - A Escola Clássica ou Teoria Clássica da Administração é dívida Em 
..................................... liderado por Frederick Taylor e a .......................................... liderada por 
Henry Fayol. 
 
 
 
 
 
Administração teórica e Administração técnica. 
 
Administração Científica e Teoria Clássica da Administração. 
 
Nenhuma das alternativas. 
 
Administração neoclássica e administração cientifica. 
 
4 - Analise as afirmaçoes sobre as teirias administrativas : 
 
I. Teoria Estruturalista: apresenta ênfase tanto na estrutura como no ambiente. Sendo 
assim, ela tem uma abordagem plural que observa a organização, tanto no seu aspecto 
formal quanto informal, e também o ambiente e como a organização interage e 
aprende com ele. 
 
II. Teoria Neoclássica: ênfase na estrutura. Sustenta-se na prática da Administração, na 
reafirmação dos princípios da Teoria Clássica e gerais da Administração, porém de 
forma redimensionada. 
 
III. Teoria Comportamental: ênfase nas pessoas. Apresenta um enfoque behavorista. 
Apesar dela ser decorrente da Teoria das Relações Humanas, ela oferece uma visão do 
comportamento inserido no contexto organizacional. 
 
IV. Teoria Contingencial: ênfase no ambiente e na tecnologia. Defende tanto que não 
há uma melhor maneira de organizar, como também que uma forma de organizar 
pode não ser eficaz da mesma forma em todas as situações. 
 
Esta correto em: 
 
 
 
I,II e III. 
 
II e IV. 
 
I, II e IV. 
 
I,II, III e IV. 
 
5 - ´´com ênfase na estrutura, tinha como objetivo a racionalidade organizacional e a 
organização formal (baseada em regras e normas). Focava na organização inteira. 
Apresentava muita rigidez e lentidão, apesar de ter como vantagens a consistência e a 
eficiência.´´ 
 
O texto acima referese a qual teoria: 
 
 
 
Teoria Contingencial. 
 
Teoria das Relações Humanas. 
 
Teoria Clássica (Fayol). 
 
Teoria Burocrática (Weber) 
6 - Na contemporaneidade a gestão escolar e a organização das instituições de ensino 
são desafios a serem superados pelos profissionais que ali atuam. Em relação a esses 
aspectos é correto afirmar que: 
 
 
 
 
 
A gestão da escola diz respeito ao gerenciamento de questões burocráticas. 
 
O diretor da escola é o principal responsável em organizar o trabalho realizado 
e de gerir a instituição, já que ele é o maior membro da instituição. 
 
A questão administrativa da escola trabalha em conjunto com a 
organização pedagógica. 
 
A organização da escola é fator secundário na gestão da mesma, tendo em vista 
a importância de manter a burocracia e a hierarquia como itens principais da 
gestão. 
 
7 - Sobre a organização escolar está correto em: 
 
 
 
Todas as alternativas. 
 
A formação humana é o principal objetivo da construção da identidade escolar, 
segundo seus atores sociais. 
 
Aluno é sujeito e objeto no processo de produção e socialização do 
conhecimento historicamente produzido. 
 
Visa a produção de bens não materiais, na medida em que o produto não se 
separa do processo de sua produção. 
 
 
8 - A administração escolar no período do governo militar entre 1964 e 1984 teve 
como característica o .................................. e o .......................................... 
 
 
 
Capitalismo e o Terror. 
 
Autoritarismo e o Comunismo. 
 
Autoritarismo e o Terror. 
 
Democracia e o Socialismo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 - Libâneo (2003) afirma que o grande objetivo das escolas é a aprendizagem dos 
alunos, e um fator importante para alcançar a melhoria da qualidade da aprendizagem 
é a organização da escola. De acordo com o autor, o trabalho da sala de aula é a razão 
de ser da organização e da gestão, e, nesse sentido, também é responsável pelas 
formas de organização e da gestão: 
 
Os representantes de pais. 
 
A equipe de professores. 
 
Os alunos representantes de classe. 
 
O orientador pedagógico. 
 
O princípio da Teoria da Administração é a: 
 
Trabalho em equipe. 
 
Nenhuma das alternativas. 
 
Autoridade. 
 
Colaboração.